傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型大專一般是“報(bào)什么專業(yè)就讀什么專業(yè)“，而五年一貫制大專則是采用科學(xué)的方法來幫助學(xué)生選擇專業(yè)，以北京科技職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院引進(jìn)的”青少年“HBDI全腦優(yōu)勢”測評系統(tǒng)，能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業(yè)傾向測評、心智測評等，為學(xué)生報(bào)考選擇專業(yè)提供的科學(xué)依據(jù)。五年一貫制培養(yǎng)模式不同五年一貫制高職院校與傳統(tǒng)高校不同，更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才，使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)相關(guān)知識的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，學(xué)生在校期間通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，更符合社會(huì)需求，到企業(yè)...

一、什么是五年制專轉(zhuǎn)本？五年制專轉(zhuǎn)本：普通高校普通全日制五年一、什么是五年制專轉(zhuǎn)本？五年制專轉(zhuǎn)本：普通高校普通全日制五年制高職應(yīng)屆在籍學(xué)生在第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過后，到本科院校就讀2年，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學(xué)歷。屬于學(xué)歷。專轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì)只有一次。不要混淆概念(專接本、專升本)它們是不一樣的。很多學(xué)校都會(huì)建議學(xué)生專接本升本，但那些是第二學(xué)歷含金量跟認(rèn)可度低，所以學(xué)生在選擇的時(shí)候也要慎重再慎重。二、五年制如何專轉(zhuǎn)本?五年一貫制高職的五年級在籍注冊學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報(bào)名條件為：必須是五年制高職在籍學(xué)生，經(jīng)所在學(xué)校按要求推薦，修完學(xué)校教育教學(xué)...

免于高考(課程)，直接上大學(xué)。學(xué)生在畢業(yè)后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能獲國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競爭力。五年一貫制全日制大專：省時(shí)間初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專更省時(shí)間。“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)一年找工作的時(shí)間。這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。五年一貫制全日制大專：好就業(yè)初中畢業(yè)生上五年一貫全日制大專的優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通中、高等教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌...

高職大專院校的數(shù)量非常多，大部分學(xué)生都會(huì)選擇所在省市地區(qū)的學(xué)校，下面小編就介紹3個(gè)不同地區(qū)的高職大專類院校給大家，一起來看看吧！1.山東省——山東職業(yè)學(xué)院。山職的單招專業(yè)有機(jī)械制造及自動(dòng)化，機(jī)電一體化技術(shù)，建筑工程技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，軟件技術(shù)，藥品質(zhì)量與安全，藥品生產(chǎn)技術(shù)等等。山職單招考試有語文，數(shù)學(xué)，外語，綜合專業(yè)課以及面試。山職的難度在山東省內(nèi)是出了名的，因?yàn)樗那吧硎菨?jì)南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校，擁有著深厚的鐵路類專業(yè)的底蘊(yùn)。2，上海市——上海東方星光學(xué)校。學(xué)校與國內(nèi)外多家企業(yè)開展校企合作，與多所高校、科研單位開展教學(xué)科研學(xué)術(shù)交流，與地方、社會(huì)組織合作，舉辦高層次文化、藝術(shù)、...

五年一貫制大專和中職“2+3”分段學(xué)制都是初中畢業(yè)生升入高職高專獲取大專文憑的重要途徑。同樣都是讀5年，這兩種升學(xué)方式有什么區(qū)別？五年一貫制又稱"初中起點(diǎn)大專教育"，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，直接進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)生完成五年的學(xué)習(xí)后可獲得教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大學(xué)?？茖W(xué)歷。學(xué)生五年均在同一所高職院校學(xué)習(xí)，2年主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課程和相關(guān)專業(yè)課程；后兩年學(xué)習(xí)大學(xué)專科層次的公共課和專業(yè)課。學(xué)生學(xué)籍3年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。中職“2+3”中職“2+3”招收...

職校生可以考大學(xué)嗎說到職校，許多家長和同學(xué)都認(rèn)為只是技術(shù)型院校，畢業(yè)后只能直接就業(yè)。其實(shí)，有些職校生是能夠考到本科院校，并且畢業(yè)后拿到的文憑和普高生一樣。職校生能考大學(xué)嗎職校生是可以考大學(xué)的。職校生除了可以參加普通高考外，還可通過對口入學(xué)招生、高職院校單獨(dú)招生、五年一貫制大專招生登途徑升入高校，接受普通高等教育。對口升學(xué)招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生，對口招生考試科目有文化課，語文、數(shù)學(xué)、英語，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。對口招生只能報(bào)考你職高時(shí)所學(xué)專業(yè)或類似專業(yè)即所謂“對口”。對口升學(xué)招生考試一般由省...

所謂的五年一貫制大專，是指接收參加了中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線后進(jìn)入到高等職業(yè)技術(shù)院校去學(xué)習(xí)進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。實(shí)行三年加兩年的學(xué)制，3年學(xué)習(xí)中職知識和專業(yè)內(nèi)容，其學(xué)籍不計(jì)入普通高等學(xué)校學(xué)籍，后兩年學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識及專業(yè)課程內(nèi)容，其學(xué)籍計(jì)入普通高等學(xué)校?？茖W(xué)校學(xué)籍。畢業(yè)后取得國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為中華人民共和國教育部監(jiān)制，國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制大學(xué)?？莆膽{，證書注明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。也可參加國家相關(guān)證書培訓(xùn)考試?，F(xiàn)今，初中生在參加中考成績不太...

“讀五年一貫制大專的五大好處”近幾年，初中畢業(yè)生上五年一貫制大專不斷升溫，越來越多的初中畢業(yè)生和家長選擇上五年一貫制大專。那么，上五年一貫制大專有什么好處呢上五年一貫制大專的好處一、大專證書國家認(rèn)可“五年一貫制”又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程，再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專課程，獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷；是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望，是針對初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國家承認(rèn)畢業(yè)證書，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提...

五年制大專和高考大專的區(qū)別在哪？一個(gè)是初中進(jìn)的，一個(gè)是高中進(jìn)的，哪個(gè)含金量高，高多少？兩者學(xué)歷是不是一樣的呢？五年制大專和高考大專含金量1.個(gè)人認(rèn)為區(qū)別不大,因?yàn)楹蠖际谴髮Ｎ膽{,五年高職23模式,后三年跟大專生一起學(xué),真要區(qū)分的話,我認(rèn)為高中上大專有一次高考的機(jī)會(huì),可以通過自己努力有上本的機(jī)會(huì),五年高職就沒有了2.其實(shí)都是一樣的，都是國家統(tǒng)招的大專文憑，沒有什么區(qū)別，你讀高中考不到本科大學(xué)，建議還是讀一個(gè)五年制大專。3.差不多，學(xué)歷是一樣的。一定要區(qū)分的話高考大專略高一點(diǎn)4.大學(xué)專科就是讀了普通高中然后參加高考，考上了的。或者是高三那年參加單招考試考入?？圃盒５模ㄟ@叫三年制大專）而...

五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校（簡稱“高職院?！保M(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。五年一貫制是由國家相關(guān)教育部門推出保證初中生上大學(xué)的一種途徑，提高我國教育水平同時(shí)提升綜合競爭力。針對五年一貫制獨(dú)特的教學(xué)模式，各位學(xué)生及學(xué)生家長在選擇學(xué)校及專業(yè)方面應(yīng)多方面考慮，爭取幫孩子選擇一個(gè)前景廣闊的未來。專業(yè)選擇五年一...

五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校（簡稱“高職院?！保M(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，證書注明五年一貫制專科字樣，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。五年一貫制是由國家相關(guān)教育部門推出保證初中生上大學(xué)的一種途徑，提高我國教育水平同時(shí)提升綜合競爭力。針對五年一貫制獨(dú)特的教學(xué)模式，各位學(xué)生及學(xué)生家長在選擇學(xué)校及專業(yè)方面應(yīng)多方面考慮，爭取幫孩子選擇一個(gè)前景廣闊的未來。專業(yè)選擇五年一...

所謂的五年一貫制大專，是指接收參加了中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線后進(jìn)入到高等職業(yè)技術(shù)院校去學(xué)習(xí)進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。實(shí)行三年加兩年的學(xué)制，3年學(xué)習(xí)中職知識和專業(yè)內(nèi)容，其學(xué)籍不計(jì)入普通高等學(xué)校學(xué)籍，后兩年學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識及專業(yè)課程內(nèi)容，其學(xué)籍計(jì)入普通高等學(xué)校?？茖W(xué)校學(xué)籍。畢業(yè)后取得國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為中華人民共和國教育部監(jiān)制，國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制大學(xué)?？莆膽{，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。也可參加國家相關(guān)證書培訓(xùn)考試?，F(xiàn)今，初中生在參加中考成績不太...

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型大專一般是“報(bào)什么專業(yè)就讀什么專業(yè)“，而五年一貫制大專則是采用科學(xué)的方法來幫助學(xué)生選擇專業(yè)，以北京科技職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院引進(jìn)的”青少年“HBDI全腦優(yōu)勢”測評系統(tǒng)，能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業(yè)傾向測評、心智測評等，為學(xué)生報(bào)考選擇專業(yè)提供的科學(xué)依據(jù)。五年一貫制培養(yǎng)模式不同五年一貫制高職院校與傳統(tǒng)高校不同，更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才，使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)相關(guān)知識的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，學(xué)生在校期間通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，更符合社會(huì)...

大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差。同時(shí)，職校中專畢業(yè)生相對較早、過早進(jìn)入到社會(huì)，可能帶來一些不可避免的負(fù)面影響，再加之缺少文憑，畢業(yè)后缺少就業(yè)競爭力，就業(yè)壓力大。五年一貫制大專：優(yōu)勢眾多五年一貫制，是我國進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的重要項(xiàng)目之一，是專門針對初中生而開展的專項(xiàng)教育模式，有節(jié)省時(shí)間、節(jié)省費(fèi)用以及更科學(xué)的“2+3”教學(xué)模式等多項(xiàng)優(yōu)勢。招收應(yīng)往屆初中生畢業(yè)生，無需中考成績，學(xué)生通過院校的自主招生考試后，可以直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家承認(rèn)的大專學(xué)歷。越來越多的人認(rèn)識到全日制本科學(xué)歷對以后就業(yè)、考研、留學(xué)的重要性，紛紛選擇專轉(zhuǎn)本來實(shí)現(xiàn)自己學(xué)歷上的蛻...

所謂的五年一貫制大專，是指接收參加了中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線后進(jìn)入到高等職業(yè)技術(shù)院校去學(xué)習(xí)進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。實(shí)行三年加兩年的學(xué)制，3年學(xué)習(xí)中職知識和專業(yè)內(nèi)容，其學(xué)籍不計(jì)入普通高等學(xué)校學(xué)籍，后兩年學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識及專業(yè)課程內(nèi)容，其學(xué)籍計(jì)入普通高等學(xué)校專科學(xué)校學(xué)籍。畢業(yè)后取得國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為中華人民共和國教育部監(jiān)制，國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制大學(xué)?？莆膽{，證書注明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。也可參加國家相關(guān)證書培訓(xùn)考試?，F(xiàn)今，初中生在參加中考成績不太...

什么樣的學(xué)生適合上單招學(xué)校？現(xiàn)在上大學(xué)的途徑并非高考一條路，走單招一樣可以，那到底什么樣的學(xué)生適合上單招學(xué)校？就來解答一下！1.成績差，高考沒希望。部分考生底子差，通過高考沒有希望考上理想大學(xué)，可以嘗試選擇“單招”一旦錄取后就不用再參加高考，可以通過單招考上一個(gè)還不錯(cuò)的高職院校。2.成績一般，高考不一定考上。對于成績一般的學(xué)生來說，高考像是一場豪賭，有很多不確定的因素影響考生的正常發(fā)揮。相比之下，單招的難度稍微小一點(diǎn)，注重實(shí)踐與綜合能力，如果沒有被單招錄取，還能繼續(xù)參加高考，等于多了一次機(jī)會(huì)。3.抗壓能力小許多考生心理承受力較弱，抗壓能力小。一旦遇到重要的考試節(jié)點(diǎn)容易出現(xiàn)較大的情緒波動(dòng)...

現(xiàn)在上大學(xué)的途徑并非高考一條路，走單招一樣可以，那到底什么樣的學(xué)生適合上單招學(xué)校？就來解答一下！1.成績差，高考沒希望。部分考生底子差，通過高考沒有希望考上理想大學(xué)，可以嘗試選擇“單招”一旦錄取后就不用再參加高考，可以通過單招考上一個(gè)還不錯(cuò)的高職院校。2.成績一般，高考不一定考上。對于成績一般的學(xué)生來說，高考像是一場，有很多不確定的因素影響考生的正常發(fā)揮。相比之下，單招的難度稍微小一點(diǎn)，注重實(shí)踐與綜合能力，如果沒有被單招錄取，還能繼續(xù)參加高考，等于多了一次機(jī)會(huì)。3.抗壓能力小許多考生心理承受力較弱，抗壓能力小。一旦遇到重要的考試節(jié)點(diǎn)容易出現(xiàn)較大的情緒波動(dòng)導(dǎo)致發(fā)揮失常。參加單招會(huì)提前拿到...

高職大專院校的數(shù)量非常多，大部分學(xué)生都會(huì)選擇所在省市地區(qū)的學(xué)校，下面小編就介紹3個(gè)不同地區(qū)的高職大專類院校給大家，一起來看看吧！1.山東省——山東職業(yè)學(xué)院。山職的單招專業(yè)有機(jī)械制造及自動(dòng)化，機(jī)電一體化技術(shù)，建筑工程技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，軟件技術(shù)，藥品質(zhì)量與安全，藥品生產(chǎn)技術(shù)等等。山職單招考試有語文，數(shù)學(xué)，外語，綜合專業(yè)課以及面試。山職的難度在山東省內(nèi)是出了名的，因?yàn)樗那吧硎菨?jì)南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校，擁有著深厚的鐵路類專業(yè)的底蘊(yùn)。2，上海市——上海東方星光學(xué)校。學(xué)校與國內(nèi)外多家企業(yè)開展校企合作，與多所高校、科研單位開展教學(xué)科研學(xué)術(shù)交流，與地方、社會(huì)組織合作，舉辦高層次文化、藝術(shù)、...

這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。上五年一貫制大專的好處三、節(jié)省費(fèi)用初中畢業(yè)生選擇五年一貫制大專更節(jié)省費(fèi)用。公辦五年一貫制大專院校3年是免交學(xué)費(fèi)的，后兩年才按大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。與傳統(tǒng)教育模式大學(xué)?？飘厴I(yè)生(六年)的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費(fèi)用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業(yè)生可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢更加明顯。上五年一貫制大專的好處四、易于就業(yè)五年一貫制大專的優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。初中畢業(yè)生不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能，而且與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生...

現(xiàn)在上大學(xué)的途徑并非高考一條路，走單招一樣可以，那到底什么樣的學(xué)生適合上單招學(xué)校？就來解答一下！1.成績差，高考沒希望。部分考生底子差，通過高考沒有希望考上理想大學(xué)，可以嘗試選擇“單招”一旦錄取后就不用再參加高考，可以通過單招考上一個(gè)還不錯(cuò)的高職院校。2.成績一般，高考不一定考上。對于成績一般的學(xué)生來說，高考像是一場，有很多不確定的因素影響考生的正常發(fā)揮。相比之下，單招的難度稍微小一點(diǎn)，注重實(shí)踐與綜合能力，如果沒有被單招錄取，還能繼續(xù)參加高考，等于多了一次機(jī)會(huì)。3.抗壓能力小許多考生心理承受力較弱，抗壓能力小。一旦遇到重要的考試節(jié)點(diǎn)容易出現(xiàn)較大的情緒波動(dòng)導(dǎo)致發(fā)揮失常。參加單招會(huì)提前拿到...

現(xiàn)在越來越多的學(xué)習(xí)成績中等偏下的學(xué)生開始選擇單招，各省市地區(qū)的單招制度也越來越完善，開設(shè)的學(xué)校數(shù)量也在增多，那么單招有哪些好學(xué)校呢？1.上海東方星光學(xué)校，是一所5G時(shí)代全日制應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)學(xué)校，學(xué)校位于上海市浦東新區(qū)曹路，秉承"做有意義的教育，培養(yǎng)有生命力的人才"為宗旨，打造職場專業(yè)人才。學(xué)院以職業(yè)教育為主體，學(xué)歷教育為載體，理論與實(shí)操相促進(jìn)，實(shí)操與市場相接軌，走職業(yè)化教育發(fā)展之路，致力于為學(xué)生與企業(yè)搭建平臺，培養(yǎng)企業(yè)所需，行業(yè)的應(yīng)用型人才。特設(shè)專業(yè)包括《游戲設(shè)計(jì)(3D游戲設(shè)計(jì))》、《電子競技運(yùn)動(dòng)與管理》、《數(shù)字媒體藝術(shù)(游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向)》、《數(shù)字媒體藝術(shù)(原畫方向)》、《數(shù)字媒...

目前，我國對職業(yè)教育的發(fā)展非常重視，并有很多的政策鼓勵(lì)。我們都知道，大學(xué)畢業(yè)后，找工作越來越難，很多大學(xué)生畢業(yè)后長時(shí)間找不到工作，又或者只能找個(gè)低薪工作。而職業(yè)教育的畢業(yè)生則剛好相反。職業(yè)教育就等同于就業(yè)教育。那么初中沒畢業(yè)的同學(xué)，該如何選擇學(xué)校呢？專業(yè)類的職業(yè)院校更有針對性，主要針對某一具體專業(yè)，例如游戲設(shè)計(jì)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)。這類的學(xué)校更加職業(yè)化，且實(shí)訓(xùn)設(shè)備、就業(yè)、師資較為豐富，所學(xué)主要為實(shí)操。因此，就業(yè)形勢更為強(qiáng)勢，畢業(yè)生也更為搶手。而且游戲設(shè)計(jì)專業(yè)出來薪資待遇也非常高，而且就業(yè)前景和人才需求大！上海東方星光是校企合作招生的，意思就是和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，可以到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)或者就業(yè)...

五年一貫制大專到底是什么意思？五年一貫制教育，又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，直接進(jìn)入院校學(xué)習(xí)，進(jìn)行五年一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，畢業(yè)后還可參加升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。五年一貫制與3+2有什么區(qū)別五年一貫制和3+2分段制高職的招生計(jì)劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績者可以升入本科院校繼續(xù)深造。兩者的區(qū)別是，五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)...

近幾年，初中畢業(yè)生上五年一貫制大專不斷升溫，越來越多的初中畢業(yè)生和家長選擇上五年一貫制大專。那么，上五年一貫制大專有什么好處呢上五年一貫制大專的好處一、大專證書國家認(rèn)可“五年一貫制”又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程，再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專課程，獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷；是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望，是針對初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國家承認(rèn)畢業(yè)證書，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機(jī)會(huì)。上五年一貫制大專的好...

高職一般指高等職業(yè)教育，高等職業(yè)教育是我國教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)?？平逃?、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是教育發(fā)展中的一個(gè)類型。大專學(xué)歷，指大學(xué)?？疲ǜ呗殞？疲W(xué)歷。高職和大專的區(qū)別一.待遇不同：?？茖哟尾活C發(fā)學(xué)位證書，只頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校?？坪捅究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。二.招生對象不同：大專：生源主要來自全國普通高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學(xué)，讀完?？茖I(yè)所有課程，經(jīng)考試或考查成績合格而取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。高職：普通高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者，往屆高中畢業(yè)生，社會(huì)考生及高中同等學(xué)歷者。三.分類不同：...

五年一貫制高職學(xué)生可以“專轉(zhuǎn)本”。昨天，記者從省教育廳獲悉，2012年，我省五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”招生計(jì)劃為2180人，報(bào)名時(shí)間為3月16日—3月28日，每名學(xué)生只能填報(bào)一所本科院校的相關(guān)專業(yè)及是否服從志愿。五年一貫制高職的五年級在籍注冊學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報(bào)名條件為：學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能成績、綜合素質(zhì)測評均在本校、本年級、本專業(yè)分之二，無不及格課程。五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”接收院校有8所。其中教育學(xué)院五年制師范招1300人，招生計(jì)劃多。金陵科技學(xué)院龍?bào)磳W(xué)院、南京曉莊學(xué)院行知學(xué)院、三江學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等5所高校招780...

五年一貫制是初中起點(diǎn)高職?？平逃?，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入普通高等學(xué)校的分校辦學(xué)點(diǎn)即高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的普通全日制專科學(xué)歷，修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國家宏觀政策指導(dǎo)下，實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。 學(xué)生五年均在同一所高職校或高等師范學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，年主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課和三年制中職專業(yè)課；第四年開設(shè)普通高等學(xué)校的高職?？频墓舱n和專業(yè)課，半年安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生年制按照中...

五年一貫制高職學(xué)生可以“專轉(zhuǎn)本”。昨天，記者從省教育廳獲悉，2012年，我省五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”招生計(jì)劃為2180人，報(bào)名時(shí)間為3月16日—3月28日，每名學(xué)生只能填報(bào)一所本科院校的相關(guān)專業(yè)及是否服從志愿。五年一貫制高職的五年級在籍注冊學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報(bào)名條件為：學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能成績、綜合素質(zhì)測評均在本校、本年級、本專業(yè)分之二，無不及格課程。五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”接收院校有8所。其中教育學(xué)院五年制師范招1300人，招生計(jì)劃多。金陵科技學(xué)院龍?bào)磳W(xué)院、南京曉莊學(xué)院行知學(xué)院、三江學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等5所高校招780...

確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。張主任稱，拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)一年找工作的時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。初中生報(bào)讀五年一貫制大專之就業(yè)優(yōu)勢張主任稱，初中生讀五年一貫制大專不但可以巧妙的越過高中，免于高考直接上大學(xué)，在畢業(yè)后可獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競爭力。張主任告訴記者，國內(nèi)開設(shè)“五年一貫制”學(xué)習(xí)計(jì)劃的大專院校中，相對來說，上海東方星光做得比較成功。通過這種形式，五年間，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名初中生和初中畢業(yè)生，成績合格均...

現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)歷高低直接決定了一個(gè)人出社會(huì)后，起點(diǎn)的高低以及好壞，先拋開個(gè)人能力不說，很多好的單位以及企業(yè)，首先入門標(biāo)準(zhǔn)就是本科學(xué)歷以上，稍微了解的人都知道，這個(gè)本科學(xué)歷，是只認(rèn)可全日制統(tǒng)招本科的，也就是學(xué)歷為本科才行。這里就需要了解清楚學(xué)歷和第二學(xué)歷的區(qū)別，并且要弄清楚專轉(zhuǎn)本、專接本和專升本的區(qū)別。什么是五年一貫制大專呢？它到底是一個(gè)屬于什么類型的性質(zhì)呢？承接中考的氣息在不斷的涌進(jìn)，眾多初中生已然不能淡定了，倘若上不了高中的話，能否縱聲一躍，直接上大學(xué)呢？眾然每年的四五月份，在很多模擬考試中成績并不是很好的初中生開始焦急，惆悵，有的甚至直接破罐子破摔：“反正考不上高中了，干脆不上了吧”...