江西軟件技術(shù)五年一貫制哪些優(yōu)勢

來源: 發(fā)布時間:2022-01-14

    “讀五年一貫制大專的五大好處”近幾年,初中畢業(yè)生上五年一貫制大專不斷升溫,越來越多的初中畢業(yè)生和家長選擇上五年一貫制大專。那么,上五年一貫制大專有什么好處呢上五年一貫制大專的好處一、大專證書國家認可“五年一貫制”又稱“初中起點大專教育”,是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年時間補習(xí)高中課程,再用三年時間學(xué)習(xí)大專課程,獲得國家承認的學(xué)歷;是為了實現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望,是針對初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國家承認畢業(yè)證書,進而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機會。上五年一貫制大專的好處二、節(jié)省時間五年一貫制大專教育相對于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時間。針對部分初中畢業(yè)生及家長提出的,初中畢業(yè)生越過高中直接上五年一貫制大專,會不會引起拔苗助長的問題。五年一貫制大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時間和大學(xué)一年找工作時間。從教育結(jié)果上來說,初中生就讀“五年一貫制”院校是將高中的高壓式教學(xué)和大學(xué)的完全開放式教學(xué)進行了綜合。江西軟件技術(shù)五年一貫制哪些優(yōu)勢

    隨著我國教育制度不斷完善,初中生已經(jīng)不再像已經(jīng)那樣,必須遵循初中-高中-大學(xué)這種傳統(tǒng)教育模式,他們還有一種選擇,那就是直接跨過高中選擇五年一貫制大專,那么,初中生讀五年一貫制大專都有哪些優(yōu)勢呢,小編整理了初中生讀大專的5大優(yōu)勢,供學(xué)生和家參考。五年一貫制大專優(yōu)勢一:文憑硬五年一貫制教育又稱“初中起點大專教育”是我國教育部門專為初中生制定的一種新興教學(xué)模式,五年一貫制大專主要招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生,在成績達到錄取線后可直接進入五年一貫制大專學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)期滿將頒發(fā)國家承認的大專文憑。五年一貫制大專優(yōu)勢二:時間短五年一貫制大專與傳統(tǒng)教育模式相比,在時間上有優(yōu)勢,以上海東方星光為例,學(xué)院實行的是“2+3”教育模式(2年預(yù)科課程+3年專業(yè)課程),初中生從入學(xué)到畢業(yè)只需要5年的時間,但如果按照傳統(tǒng)教育模式,初中生需要經(jīng)過6-7年的時間才能完成學(xué)業(yè),相比之下可節(jié)省1-2年的時間。五年一貫制大專優(yōu)勢三:費用少在經(jīng)濟層面上分析,由于五年一貫制大專的學(xué)費與傳統(tǒng)大專院校的學(xué)費幾乎沒有差別,如果整體計算五年的總投入(學(xué)費、生活費、住宿費等)與傳統(tǒng)教育模式(6-7年)相比,可以省下1-2年的費用。湖北職業(yè)培養(yǎng)五年一貫制口碑五年一貫制大專,指接收參加中考的初中畢業(yè)生,達到錄取分數(shù)線后進入高等職業(yè)技術(shù)院校去進行一貫制的培養(yǎng)。

    五年一貫制什么意思?目前,國內(nèi)有少數(shù)高等專業(yè)技術(shù)院校開設(shè)此類模式,取得此類辦學(xué)資格的學(xué)校并不多,筆者以北京科技職業(yè)學(xué)院為例,介紹下五年一貫制的不同之處。五年一貫制,又稱“初中起點大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達到錄取成績后直接進入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí),進行“2+3”一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,此學(xué)歷為國家承認的全日制大專學(xué)歷,與三年制??谱謽訜o異。但與普通三年制??撇煌氖?,初中生報考五年一貫制具有多重獨特優(yōu)勢。五年一貫制學(xué)制不同五年一貫制采用“2+3”的培養(yǎng)學(xué)制,跨過高中對學(xué)生進行一貫制的培養(yǎng)。但跨過高中并非放棄高中課程,而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)高等教育大專課程,這樣一來,不避免了傳統(tǒng)模式高三的“復(fù)習(xí)年”,同時教學(xué)課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性。學(xué)生在經(jīng)過五年時間的學(xué)習(xí)后,能夠直接獲得國家認可的大專學(xué)歷,同時也可以升本、考研、參加公務(wù)員及進入事業(yè)單位等。五年一貫制專業(yè)選擇不同對于如何選擇專業(yè),很多初中生家長都表示感到非常困惑,因為一旦選錯專業(yè),將導(dǎo)致畢業(yè)后找不到工作,影響到孩子未來人生道路。

    根據(jù)國家經(jīng)濟市場形勢多方面考慮,電子商務(wù)專業(yè)、新媒體營銷、金融相關(guān)專業(yè)均屬于近幾年發(fā)展勢頭較好的專業(yè)。另外不同孩子的性格與選擇專業(yè)也是很重要的因素,建議在擇業(yè)前做一些心理及職業(yè)測試,真真正正的幫助孩子選擇適合的專業(yè)。學(xué)校選擇目前國內(nèi)取得此類辦學(xué)資格的學(xué)校并不多,上海東方星光學(xué)校就是其中之一。建議學(xué)生及學(xué)生家長在選擇時可到學(xué)??匆豢矗喾矫媪私廪k學(xué)資質(zhì)、教學(xué)條件、師資力量等。正規(guī)大專院校才有資格開設(shè)五年一貫制教育,可享受大學(xué)校園的寬松的生活環(huán)境,沒有高中那么緊張的氣氛,是一個能讓你充分發(fā)揮特長展示自我個性的平臺。五年制大專以專業(yè)技能為主,針對當下熱門的行業(yè)設(shè)計專業(yè)課程,知識實用,學(xué)生興趣高。且五年制大專在校只讀四年,而先讀高中再讀大??偣残枰x六年,后拿的文憑是一樣的。 零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),培養(yǎng)對游戲設(shè)計感興趣,立志往游戲設(shè)計行業(yè)發(fā)展的興趣愛好者,根據(jù)行業(yè)崗位量身定制課程。

    五年一貫制教育,又稱“初中起點大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達到錄取成績后,直接進入院校學(xué)習(xí),進行五年一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學(xué)歷,畢業(yè)后還可參加升本科考試,繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

    五年一貫制和3+2分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排,只招收當年參加全省中招考試而且成績達到一定錄取控制線的考生。學(xué)習(xí)期限都是五年,相當于高中畢業(yè)后再上兩年大專。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試,成績者可以升入本科院校繼續(xù)深造。兩者的區(qū)別是,五年一貫制高職由普通高職院校舉辦,實行五年連貫教學(xué),學(xué)費按高職收費標準分年收取。3+2分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段,即年在普通中專學(xué)習(xí),后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí),教學(xué)計劃由普通中專和高職院校共同制定,分段教學(xué)。學(xué)費年按中專收費標準分年收取,后兩年按高職收費標準分年收取。這種形式較為適合家庭經(jīng)濟狀況不太好的考生。


針對部分初中畢業(yè)生及家長提出的,初中畢業(yè)生越過高中直接上五年一貫制大專。陜西教育五年一貫制分數(shù)

五年一貫制比3+2層次稍微高一點,五年一貫制是在一個學(xué)校讀書,而3+2是分兩個學(xué)校讀的。江西軟件技術(shù)五年一貫制哪些優(yōu)勢

    傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型大專一般是“報什么專業(yè)就讀什么專業(yè)“,而五年一貫制大專則是采用科學(xué)的方法來幫助學(xué)生選擇專業(yè),以北京科技職業(yè)學(xué)院為例,學(xué)院引進的”青少年“HBDI全腦優(yōu)勢”測評系統(tǒng),能通過性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業(yè)傾向測評、心智測評等,為學(xué)生報考選擇專業(yè)提供的科學(xué)依據(jù)。五年一貫制培養(yǎng)模式不同五年一貫制高職院校與傳統(tǒng)高校不同,更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ),熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù),側(cè)重實際應(yīng)用,加強相關(guān)知識的綜合運用,培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強化職業(yè)技能的訓(xùn)練,學(xué)生在校期間通過實習(xí)、實訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當前崗位實用技能,更符合社會需求,到企業(yè)后可迅速上崗!五年一貫制就業(yè)方式不同學(xué)生畢業(yè)年一貫制高校會安排專門的就業(yè)老師為畢業(yè)生進行專門的企業(yè)面試模擬課程,包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業(yè)**等環(huán)節(jié),很大程度上提高學(xué)生的面試成功率,同時就業(yè)老師會積極與各大名企聯(lián)系溝通,為準畢業(yè)生提供更多的名企面試機會!并為學(xué)員向就業(yè)單位爭取更高的薪資以及更好的待遇!在學(xué)生就業(yè)后,還將階段性的對學(xué)生就業(yè)情況進行全程跟蹤與指導(dǎo)。 江西軟件技術(shù)五年一貫制哪些優(yōu)勢

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