武術(shù)作為民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的重要內(nèi)容,從鍛煉方法到技擊原理,都蘊藏著豐富的文化背景和民族風(fēng)格,是表現(xiàn)中華民族精神和民族文化的體育項目,其運動特點和方法,既保留了民族傳統(tǒng)文化特色,又展現(xiàn)了具有現(xiàn)代體育的精神文明。武術(shù)的娛樂性、趣味性、健身性、防衛(wèi)性、對...
武度武術(shù):尊師重道,禮義廉恥。跪拜、致意、擁抱、握手、鞠躬、抱拳,訓(xùn)練場是師徒,生活中如父子。賽場上是對手,賽場下是朋友。原來,陪伴你、支持你、幫助你的人,雖然沒有和你一起站在峰頂,卻始終在你背后不離不棄。武術(shù)團隊所蘊含的信任、理解、溝通、付出、**、責(zé)任將鍛...
武術(shù)作為民族傳統(tǒng)體育學(xué)中相當(dāng)有有民族代表性的體育項目,有著豐厚的文化底蘊和人文思想,長期以來深受廣大人民**所喜愛。在眾多的慶典活動中,表現(xiàn)了民族特點和民俗風(fēng)情,武術(shù)往往成為慶典的主要內(nèi)容。武術(shù)作為中華民族文化和民族精神的體育項目,從內(nèi)容到形式都表...
中華武術(shù)是中國的傳統(tǒng)體育文化項目之一,隨著家長的愈加認(rèn)可,不少家長為了能夠讓孩子提高自我防護能力,強身健體,增強體質(zhì),少得病而選擇學(xué)習(xí)武術(shù)。學(xué)武術(shù)對少年兒童有什么幫助呢?武度武術(shù)培訓(xùn)專門針對3至16歲的青少兒研發(fā)了一套適合他們的課程體系,從身體和心里兩方面培養(yǎng)...
孩子為什么會對訓(xùn)練失去興趣?原因不外乎經(jīng)常曠課、遲到、早退。請假等理由,這***姥姥(姥爺)過生日、回老家看爺爺、出去旅游啦、感冒啦、發(fā)燒啦、肚子疼磕著了碰著了......這些理由聽起來都那么正當(dāng),讓教練無法拒絕,而結(jié)果呢?曠一節(jié)課不要緊,有的課差尚幾節(jié),孩子...
武度武術(shù)人物篇武度創(chuàng)始人兼館長:李黎明國家武術(shù)七段、國家一級拳師、中國武術(shù)協(xié)會會員、當(dāng)代太極名家,陳家溝十九世**陳小旺大師入室弟子,陳氏太極第十二代傳人、廣東省武術(shù)協(xié)會理事、深圳市武協(xié)理事、深圳市散打協(xié)會會長。1994年開始學(xué)武,2000年開始擔(dān)任教...
武度“度”文化溫度:作為一家以人為本的武術(shù)教育機構(gòu),武度致力于打造一個有溫度的習(xí)武和育人平臺,給生命以溫暖和光亮。高度:武度把武術(shù)培訓(xùn)上升至“教育”的維度,用教育的理念和思維組織開展武術(shù)技能培訓(xùn)和武術(shù)文化和精神的傳承,喚醒現(xiàn)代人對于傳統(tǒng)武術(shù)文化的興趣和關(guān)注,開...
青少兒武術(shù)所教授的套路練習(xí),是在具有一定基本功和武術(shù)基本技術(shù)的前提下,將單個動作組合、編排成組合動作進行練習(xí),體現(xiàn)武術(shù)運動項目特點。少兒的身體特點決定了他們的穩(wěn)定性較差、力量薄弱,所以在這一時期的練習(xí)中,應(yīng)重在提高動作質(zhì)量與動作的穩(wěn)定性,及時糾正錯誤動作,避免...
在大部分人的傳統(tǒng)觀念里,武術(shù)運動是男孩子的專屬,力量、征服、擊打,充滿雄性的氣息。其實武術(shù)并不只是簡單地追求力量型的運動,更加不是好勇斗狠的運動。武術(shù)主要鍛煉的是身體的靈活協(xié)調(diào)及心肺耐力,對于女孩子而言,更是好處多多。1、有助于***塑形武術(shù)是一項很適合女孩子...
武度武術(shù)人物篇武度創(chuàng)始人兼館長:李黎明國家武術(shù)七段、國家一級拳師、中國武術(shù)協(xié)會會員、當(dāng)代太極名家,陳家溝十九世**陳小旺大師入室弟子,陳氏太極第十二代傳人、廣東省武術(shù)協(xié)會理事、深圳市武協(xié)理事、深圳市散打協(xié)會會長。1994年開始學(xué)武,2000年開始擔(dān)任教...
他們是**閃光的少年,是**漂亮的實力派!武度武術(shù)拳王爭霸賽裁判組和親歷現(xiàn)場的觀眾,無不被各組選手的表現(xiàn)深深地觸動——甚至可以說是震撼了:男女生對抗賽,女生毫不遜色,并不會因為對方是男生,就會怯懦,也不會覺得自己是弱勢一方,所以矯情玻璃心。這些習(xí)武少年們,從小...
近兩年,素質(zhì)教育市場的興起,不僅帶動了音樂、繪畫舞蹈等技能培訓(xùn)美育類教培市場,也帶動了青少年體育運動市場的繁榮。從C端需求來看,家長在注重自我健身的同時,也更加重視孩子體能素質(zhì)的提升。2014年10月,新出臺的“46號文”(《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、...
現(xiàn)在的孩子吃穿住行奧數(shù),思維等等,新時代的課程什么都不缺,缺的是每年體測那百分之五十的不達(dá)標(biāo),缺的是魄力和膽量,缺的是氣質(zhì)和精神,缺的是對中國傳統(tǒng)文化的不了解。我們這一代人帶給孩子的影響究竟是什么?是成長的路上沒有苦、沒有坎,還是為孩子已經(jīng)鋪好了路,讓他可以前...
練武術(shù)就是一場孤獨而漫長的修行,只有堅持下去,才能有所收獲。練武術(shù)需要堅持,學(xué)習(xí)需要堅持,做任何事情都要學(xué)會堅持,堅持是人生不可或缺的一種良好品質(zhì)。作為成長中的孩子,他們在練武術(shù)的過程中會出現(xiàn)諸多的問題,肌肉的酸痛拉筋的痛苦,武術(shù)訓(xùn)練帶來的不適感,會讓他對武術(shù)...
如果您認(rèn)為通過武術(shù)訓(xùn)練能夠幫助到孩子,那么,您要做的就是:如何引導(dǎo)孩子去喜歡武術(shù),如何監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè),訓(xùn)練,如何讓孩子一點點找到自信,如何教會孩子不斷地堅持訓(xùn)練,提高動作熟練!如何讓孩子在遇到困難時不會退縮不會放棄。這些都跟天賦沒有一絲關(guān)系,但這些卻會決...
很多家長認(rèn)為自己的孩子到了叛逆期,都感覺“無可救藥”了,其實這是一種錯誤的觀點,孩子未來發(fā)展的道路還很長,三百六十行,行行出狀元。學(xué)習(xí)武術(shù)是根除孩子壞習(xí)慣***的途徑,學(xué)習(xí)武術(shù)不僅能讓孩子有個好身體,還能學(xué)到什么呢?健體學(xué)習(xí)武術(shù)的健體作用不言面喻,其武術(shù)動作的...
中華武術(shù)在長期的發(fā)展中,繼承和發(fā)揚著中華民族“重禮儀、講武德”的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,基于祖先的遺訓(xùn),習(xí)練武術(shù)者一般在初練基本功階段就嚴(yán)格要求學(xué)生做到“尊師重道”、“講禮守信”、“寬以待人,嚴(yán)于律已,抑惡揚善”等武德,因此,“武德教育”在習(xí)武中占相當(dāng)重要地...
青少年武術(shù)培訓(xùn)高級訂制專屬私教的優(yōu)勢:有保障的安全系數(shù)。一對一的訓(xùn)練,教練親自擔(dān)任陪練,保護學(xué)員在訓(xùn)練中避免不必要的身體傷害,放心大膽的進行搏擊實戰(zhàn)訓(xùn)練。因為教練能制造不同的時機,模擬真實的實戰(zhàn)場景,控制出擊的力量,這種模擬真實格斗場面與時機的練習(xí)...
很多人認(rèn)為,只有具備武術(shù)天賦的、將來走職業(yè)運動員道路的人,才需要從小培養(yǎng)職業(yè)武術(shù)的能力。那是因為他們忽略了一個至關(guān)重要的因素,在訓(xùn)練的過程中孩子到底有多努力?家長到底有多重視?武術(shù)這一項運動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù),更重要和更高層次的是汗水與熱情的比拼。每...
一直有朋友問,武度武術(shù)為什么叫“武度”呀?是“武術(shù)的國度”的意思嗎?每聽到大家的猜測和解讀,我都覺得有必要好好聊一下。所以,***就來講講我心目中的“度”文化吧:深度:武術(shù)文化是研究人的精神和人體質(zhì)的文化,是一種有內(nèi)涵的體育文化。因此武度主張深度學(xué)習(xí),拒絕淺嘗...
武度武術(shù)人物篇武度創(chuàng)始人兼館長:李黎明國家武術(shù)七段、國家一級拳師、中國武術(shù)協(xié)會會員、當(dāng)代太極名家,陳家溝十九世**陳小旺大師入室弟子,陳氏太極第十二代傳人、廣東省武術(shù)協(xié)會理事、深圳市武協(xié)理事、深圳市散打協(xié)會會長。1994年開始學(xué)武,2000年開始擔(dān)任教...
中國武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的重要一環(huán),是我國民族體育的主要內(nèi)容之一,是幾千年來我國人民用以鍛煉身體和自衛(wèi)的一種方法,中國武術(shù)主要內(nèi)容包括搏擊技巧、格斗手法、攻防策略和武器使用等技術(shù),中國武術(shù)往往帶有思想治鏈的文化特征及人文哲學(xué)的特色、意義,對現(xiàn)今中國的...
很多家長認(rèn)為自己的孩子到了叛逆期,都感覺“無可救藥”了,其實這是一種錯誤的觀點,孩子未來發(fā)展的道路還很長,三百六十行,行行出狀元。學(xué)習(xí)武術(shù)是根除孩子壞習(xí)慣***的途徑,學(xué)習(xí)武術(shù)不僅能讓孩子有個好身體,還能學(xué)到什么呢?啟智,練習(xí)武術(shù),可給大腦許多良好的刺激,在練...
武術(shù)作為民族傳統(tǒng)體育學(xué)中相當(dāng)有有民族代表性的體育項目,有著豐厚的文化底蘊和人文思想,長期以來深受廣大人民**所喜愛。在眾多的慶典活動中,表現(xiàn)了民族特點和民俗風(fēng)情,武術(shù)往往成為慶典的主要內(nèi)容。武術(shù)作為中華民族文化和民族精神的體育項目,從內(nèi)容到形式都表...
一直有朋友問,武度武術(shù)為什么叫“武度”呀?是“武術(shù)的國度”的意思嗎?每聽到大家的猜測和解讀,我都覺得有必要好好聊一下。所以,***就來講講我心目中的“度”文化吧:溫度:作為一家以人為本的武術(shù)教育機構(gòu),武度致力于打造一個有溫度的習(xí)武和育人平臺,給生命以溫暖和光亮...
青少兒中國武術(shù)教育之目的武術(shù)教育的目的在于孩子享受身體破繭的過程,在于精神力量的積淀與薄發(fā),在于信念的養(yǎng)成與理想的萌生,我們更關(guān)注于孩子十年、二十年后的成功。中國兒中國武術(shù)教育之吃苦吃苦是一種能力,它使身體撐得住疼痛與苦累,它使心里扛的住挫折與磨難...
近兩年,素質(zhì)教育市場的興起,不僅帶動了音樂、繪畫舞蹈等技能培訓(xùn)美育類教培市場,也帶動了青少年體育運動市場的繁榮。從C端需求來看,家長在注重自我健身的同時,也更加重視孩子體能素質(zhì)的提升。2014年10月,新出臺的“46號文”(《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、...
很多人認(rèn)為,只有具備武術(shù)天賦的、將來走職業(yè)運動員道路的人,才需要從小培養(yǎng)職業(yè)武術(shù)的能力。那是因為他們忽略了一個至關(guān)重要的因素,在訓(xùn)練的過程中孩子到底有多努力?家長到底有多重視?武術(shù)這一項運動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù),更重要和更高層次的是汗水與熱情的比拼。每...
一是從能力訓(xùn)練來說。家長對于體能訓(xùn)練的訴求已不止于滿足“鍛煉身體”的層面,而是意志、身心和品格的塑造。少兒運動教育絕不是少兒版“健身”,相比單純的運動訓(xùn)練,教育是需要被更重點強調(diào)的。通過國術(shù)體能課程培養(yǎng)孩子的運動興趣,并鍛煉孩子的意志力、受挫力、專注力等,這也...
青少兒武術(shù)是根據(jù)幼兒的心理、生理和年齡特點,在吸取中國武術(shù)各拳種套路之長的基礎(chǔ)上形成的,是以幼兒長拳、象形拳、人物拳、傳統(tǒng)拳和武術(shù)音樂操等諸拳操為運動表現(xiàn)形式,注重培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心健康發(fā)展的中國民族傳統(tǒng)體育項目。...