根據(jù)較近幾年整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一些報告，就能夠看得出來，移動端的用戶基本上也在逐漸的提升，而且在線教育平臺開發(fā)的過程當中，所有的移動端的用戶都在呈現(xiàn)著逐漸增長的趨勢，這更能夠體現(xiàn)出人們對于知識的渴求，不同的在線教育平臺，支持各種不同的移動終端。平臺在開發(fā)的過程當...

開發(fā)學習系統(tǒng)需要注意流程理論，流程就是多個活動有序的組合。這些活動一定是體現(xiàn)某種價值的。依不同的客觀事物而變化。在工業(yè)品生產(chǎn)中，指的是從原料到制成品各項工序安排的程序。對流程的解釋為，流程是指一個或一系列連續(xù)有規(guī)律的行動，這些行動以確定的方式發(fā)生或執(zhí)行，導致特...

網(wǎng)絡課程開發(fā)的一般步驟它由四個步驟組成：一開始的階段為教學設計階段，又分為分析和設計兩個子過程，第二階段為開發(fā)階段，第三階段為評價階段，第四階段為發(fā)布階段應該強調的是無論那一種形式的課程開發(fā)模式，實質都是系統(tǒng)方法的具體應用，所以它們的大致框架都大同小異，只是在...

網(wǎng)絡課程通常由自主學習、群體學習和教學管理三部分組成。自主學習部分：學習者通過與教學資源的交互來獲取知識、建構自己的知識體系的模塊，它包括學習內容、認知工具和學習相關資源三部分，這些都是在教師精心教學設計下的結果。群體學習部分：學習者通過與他人的交流和協(xié)作來獲...

對教育機構來說，建立網(wǎng)上教育平臺提供線上服務。其實，在操作線下的過程中可以進行在線教育，兩者可以同時進行。在進行過程中，實際上成本相同，只是給教育機構增加收入。正因為如此，如果教育機構想獲得更多的利益，建立網(wǎng)上教育平臺提將成為必然的選擇。如果機構想要建立自己品...

在線教育平臺打破了線下教育技術壁壘，成為了新的教學管理模式，越來越多的教育機構開始在線教育平臺開發(fā)，想要打開線上市場，但這些對于才開始轉型線上的機構方面來說，怎么才能開發(fā)出成熟的在線教育平臺?；有问蕉鄻颖热缁卮穑瑢W習分享，和有共同興趣愛好的同學分享，增加學生...

系統(tǒng)理論在知識領域中運用整體或系統(tǒng)概念來處理復雜性問題，要把復雜性當作復雜性來處理，建立復雜性科學。正是在這種背景下，出現(xiàn)了一系列以探索復雜性為己任的學科，統(tǒng)稱為系統(tǒng)科學。系統(tǒng)科學諸學科都著眼于世界的復雜性，確立了系統(tǒng)觀點也即復雜性方法論原則，系統(tǒng)觀點是對近代...

培訓課程的形式應多樣化，可以采取以下三種形式：1。文字描述式：即簡單的用文字記錄，并用這種形式呈現(xiàn)給學員。此種形式的案例成本低、開發(fā)快，適合于各類技能培訓課程。2。視頻式：設計相應的腳本，將案例拍攝為視頻。視頻案例的開發(fā)成本比較高，但在教學中能夠讓學生形成很好...

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近幾年在線教育逐漸成為主流，在信息技術的推動下，學校教育、傳統(tǒng)課堂正在逐步進行變革，但由于經(jīng)濟發(fā)展、區(qū)域環(huán)境等客觀因素，不同地區(qū)之間的教學資源普遍存在差異，有限的優(yōu)良資源難以實現(xiàn)良好的均衡分配。不僅影響到了大多數(shù)實體教育機構的學生收納率，在某...

培訓課程開發(fā)要由現(xiàn)階段的單向型轉變?yōu)檫B續(xù)的多向型，即課程開發(fā)不只是面向某一階段的學習者，而是要兼顧所有從業(yè)人員的任何階段。具體而言，在課程開發(fā)上，注重不同學科、不同層次內容間的銜接，盡可能地拓寬專業(yè)口徑，為受訓者提供繼續(xù)學習的接口；在課程結構上，采用彈性化的單...

課程管理系統(tǒng)是一個學校不可缺少的部分，它對于學校的管理來說都至關重要，隨著技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已被人們深刻認識，它已進入人類的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分，使用計算機對課程信息進行管理，具有著手工管理所無...

教育事業(yè)任重而道遠，學習是終身的事。隨著國家對教育事業(yè)的加大重視和互聯(lián)網(wǎng)浪潮的卷起，為緩解教育行業(yè)的壓力，學習app的研發(fā)層出不同。學習app成為了學生學習中的輔助性工具。同時，學習app的出現(xiàn)為大眾提供了一個獲取知識的渠道，拓寬了視野。學習軟件為用戶提供多樣...

學習系統(tǒng)中的課程分類管理功能是把直播的課程進行不同的分類，方便授課，對課程的管理，也方便學習者報名課程，一般有精選課程，直播課程，課程套餐，題庫作業(yè)和測試測驗等，當然這些課程會分為普通的課程，體驗課程收費課程等，用戶可以通過課程系統(tǒng)選擇自己需要的課程，在線報名...

教學軟件有利于提高教學效率，多媒體課件能夠將授課內容以大綱的形式呈現(xiàn)出來，這樣在一定程度上能夠節(jié)省教師書寫板書的時間，以便有更多時間進行講解、與學生交流，教師可以很容易地使用和支配更多的信息資源，增大了教師對教學資源的控制范圍，并且為教師控制學生的學習提供了幫...

網(wǎng)絡課程開發(fā)的一般步驟它由四個步驟組成：一開始的階段為教學設計階段，又分為分析和設計兩個子過程，第二階段為開發(fā)階段，第三階段為評價階段，第四階段為發(fā)布階段應該強調的是無論那一種形式的課程開發(fā)模式，實質都是系統(tǒng)方法的具體應用，所以它們的大致框架都大同小異，只是在...

互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的選擇，給行業(yè)帶來了更多的可能性，在互聯(lián)網(wǎng)下的模式當中更好的運用教育，這樣才能夠成為引導者，而且越來越多的教育機構基本上都注重在線教育平臺開發(fā)，他們希望可以通過線上的這種方式來推廣自身的教育?，F(xiàn)如今的在線教育平臺開發(fā)的過程當中，其功能是非常多方面...

開發(fā)學習系統(tǒng)要注意學習的有效性，課程內容本身的有效性，是一個重要問題。判斷培訓水平高低的一個重要標準，便是檢視課程開發(fā)與企業(yè)需要是否保持了密切的聯(lián)系，以及這種聯(lián)系的程度?？梢哉f，這是培訓課程質的規(guī)定性之所在。這種質的規(guī)定性要求培訓課程內容的選擇要十分注重有效性...

軟件的模型中，原型模型本身是一個迭代的模型，是為了解決在產(chǎn)品開發(fā)的早期階段存在的不確定性、二義性和不完整性等問題，通過建立原型使開發(fā)者進一步確定其應開發(fā)的產(chǎn)品，使開發(fā)者的想象更具體化，也更易于被客戶所理解。原型只是真實系統(tǒng)的一部分或一個模型，完全可能不完成任何...

industryTemplate系統(tǒng)的分析員要深入了解和分析需求。長沙學校財務系統(tǒng)管理系統(tǒng)分析員和用戶初步了解需求，然后列出要開發(fā)的系統(tǒng)的大功能模塊，每個大功能模塊有哪些小功能模塊，對于有些需求比較明確相關的界面時，在這一步里面可以初步定義好少量的界面。系統(tǒng)分...

industryTemplate系統(tǒng)的學習連續(xù)性，學員可根據(jù)實際情況隨時退出或返回“課堂”。長沙課程系統(tǒng)開發(fā)報價開發(fā)學習系統(tǒng)可以強化對職業(yè)主要能力的培養(yǎng)，目前新技術、新媒介對平面設計崗位的職業(yè)能力不斷提出新的要求，為適應這一職業(yè)變化趨勢，滿足學生終身學習的職業(yè)...

如今互聯(lián)網(wǎng)時代潮流下，加上國家政策的實施后，在線教育市場跌宕起伏，未來無從估計，但其實，機遇也是挑戰(zhàn)，困難也是重生。比如在線直播，學生可以在家上課、參與學習討論、在線交作業(yè)，無需像以前一樣下班后趕赴機構上課?？梢蕴峁┛缮烧n后回放，供學生反復觀看學習，查漏補缺...

文化數(shù)字化依托各類文化資源，利用數(shù)字技術及信息網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)文化傳播與內容升級，是一種具有創(chuàng)新性、體驗性、互動性的文化服務與共享模式。文化數(shù)字化離不開互聯(lián)網(wǎng)等工業(yè)技術與產(chǎn)品的支撐，屬于先進工業(yè)文化的一種重要表現(xiàn)形態(tài)。數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)已成為滿足人民美好生活需要的有效途...

直播工具有很多種，它的定位可以提供上課這一個環(huán)節(jié)其他所有環(huán)節(jié)比如招生報名學員管理財務管理都是線下完成，適合短期暫時客戶使用。教育機構可以依托直播工具開展一對一、班課、大直播課等多種形式的教學，為各種需求的學生提供服務。公有平臺說的就是課堂一類的。它的定位是打造...

培訓課程的開發(fā)是培訓工作中的難點。在這一環(huán)節(jié)中有幾個重點需要考慮。首先培訓師的理論儲備，根據(jù)相關課程的內容，培訓師的理論掌握程度是非常關鍵的。首先要初步形成課程理論框架體系。這部分是整個培訓課程的基石。作為培訓師，平時應多加強學習，了解相關知識。其次是調研，通...

三四線城市的學生只能去一二線城市獲得更好的教育資源，職業(yè)教育機構只能在固定范圍內招收學生。如今，通過在線教育直播，學生可以進入外地良好名師的直播課堂。直播讓優(yōu)良教師突破空間限制，在一定程度上解決了教育資源分布不均的問題。同時，職業(yè)教育機構的招生范圍不僅限于機構...

培訓課程的形式應多樣化，可以采取以下三種形式：1。文字描述式：即簡單的用文字記錄，并用這種形式呈現(xiàn)給學員。此種形式的案例成本低、開發(fā)快，適合于各類技能培訓課程。2。視頻式：設計相應的腳本，將案例拍攝為視頻。視頻案例的開發(fā)成本比較高，但在教學中能夠讓學生形成很好...

對于很多職場精英而言，做報告匯報是必不可少的，尤其是一些競爭性的匯報，如何能夠脫穎而出呢？除了獨具創(chuàng)意和特色的報告內容，精美的報告，有條理的表格，炫酷的效果也是加分項，能讓匯報者的工作匯報有條理，晉升之路更流暢。因此，對于一些白領精英而言也需要學習辦公軟件，尤...

學習軟件是人們居家學習的好幫手，在線學習是通過計算機互聯(lián)網(wǎng)，或是通過手機無線網(wǎng)絡，在一個網(wǎng)絡虛擬教室與教室進行網(wǎng)絡授課、學習的方式，是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起來的。在線學習軟件是一種學習系統(tǒng)，大多具有知識庫管理系統(tǒng)和學習系統(tǒng)，是一種軟件開發(fā)的業(yè)務。人們可以通過學...

教育系統(tǒng)的重要性：自主學習部分和群體學習部分主要以學習者的“學”，教師的“引導”為中心，突出知識與能力的培養(yǎng)和情感的交流，而教學管理部分則主要以教師的“教學管理”為中心，突出教學管理與網(wǎng)絡課程的維護。為實現(xiàn)總目標，必須要有正確理論的指導，制作出的網(wǎng)絡課程才可能...

課程系統(tǒng)可以受到多方面因素的影響，現(xiàn)在很多教育機構都采取了在線教學的方式，當課程轉到線上教育的時候，需要教育者和被教育者都要有一些不同程度的改變，才能更好地完成線上課程，課程系統(tǒng)開發(fā)網(wǎng)站建設有哪些功能。課程在直播之前，需要講師把課程做成PPT或者word文檔等...