早教課程的制定遵循什么原則？早教的中心選擇是遵循孩子每個(gè)年齡段身體和心理發(fā)育的規(guī)矩進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。其中身體發(fā)育規(guī)矩用于設(shè)計(jì)游戲運(yùn)動類相關(guān)課程，不能設(shè)計(jì)大部分孩子體能都無法達(dá)到的課程。心理發(fā)育規(guī)矩是孩子各個(gè)年齡段對不能學(xué)科的接受能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容要與孩子的學(xué)習(xí)能力匹配...

多個(gè)數(shù)據(jù)都顯示，至少有超過1/3的受訪者有社會托育服務(wù)需求。十城市的調(diào)查結(jié)果是1/3，四省市的是48％；此外，2017年北京市婦聯(lián)牽頭的一項(xiàng)大樣本調(diào)查結(jié)果是，30％的全職媽媽、半數(shù)以上的在業(yè)媽媽均有此類服務(wù)需求。與旺盛的需求形成鮮明對比的是嚴(yán)重滯后的供給。在全...

加快嬰幼兒托育服務(wù)的供給側(cè)改變,建立多元化的服務(wù)模式是完善嬰幼兒托育服務(wù)的主要著力點(diǎn)。其一,可以探索推進(jìn)幼保一體化進(jìn)程。從國外來看,俄羅斯、日本等國家就通過幼保一體化的做法來解決嬰幼兒托育服務(wù)的供給不足問題。比如,俄羅斯將學(xué)前教育的起始年齡明確為嬰兒出生第 2...

幼兒早教課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇？1.教育理念。通過早教機(jī)構(gòu)的宣傳資料來了解他的教育理念是否尊重孩子個(gè)性的發(fā)展，是否有扎實(shí)的理論功底和長期的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.環(huán)境舒適。環(huán)境，是否把寶寶的安全考慮得比較周到，要有基本的安全通道和針對孩子的安全措施，玩具、教具要安全、...

早教課程誤解：1、對教育對象的誤解。首先進(jìn)行早教的課程首先要弄清楚教育的對象是誰，現(xiàn)在很多的家長對教育的對象誤解比較深，因?yàn)椴⒉皇侵挥袑殞毷墙逃?，其?shí)家長也同樣是接受教育的對象，很多爸爸媽媽借口忙，就把寶寶丟給教育機(jī)構(gòu)，而完全不去提升自己的教育水平和自己的心...

早教課程誤解：1、對教育對象的誤解。首先進(jìn)行早教的課程首先要弄清楚教育的對象是誰，現(xiàn)在很多的家長對教育的對象誤解比較深，因?yàn)椴⒉皇侵挥袑殞毷墙逃?，其?shí)家長也同樣是接受教育的對象，很多爸爸媽媽借口忙，就把寶寶丟給教育機(jī)構(gòu)，而完全不去提升自己的教育水平和自己的心...

實(shí)施家長課堂的意義：家長課堂的意義家長課堂就是給家長上課。為什么要給家長上課？因?yàn)橹袊募彝ソ逃毡槌隽藛栴}（當(dāng)然，中國的教育問題不止出現(xiàn)在家庭）。家庭是孩子或?qū)W生成長的根基，家庭教育的品質(zhì)直接決定了孩子或?qū)W生未來的生存品質(zhì)。我們正處在一個(gè)被割裂的和惶恐不安的...

科學(xué)育兒就是為了后代的良性發(fā)展，那到底是叫科學(xué)育兒呢？科學(xué)育兒包含了非常多的內(nèi)容，從孕期保健、孕婦保健、胎教、兒科疾病、幼兒保健、科學(xué)飲食、幼兒教育等，它包含了從孩子出生前到出生后一系列的科學(xué)的保健、保養(yǎng)、育兒知識。科學(xué)育兒也是一代一代累積起來的育兒經(jīng)驗(yàn)，再加...

早教課對寶寶提供的哪些幫助?1、早教課程可以提高孩子的認(rèn)知能力和精細(xì)動作的能力。早教課上老師會出一些簡單的玩具，讓孩子練習(xí)抓握。培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，讓孩子對顏色和圖形進(jìn)行簡單的認(rèn)知和探索。從小對孩子的精細(xì)動作進(jìn)行培養(yǎng)，提高孩子的專注力。2、早教課程可以幫助培養(yǎng)...

嬰幼兒早教課程不光是教導(dǎo)寶寶，更是教導(dǎo)家長，一節(jié)45分鐘的早教課教的是方法，教會家長和孩子一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。在孩子0-3歲的時(shí)期，父母要一同參與孩子的早期發(fā)展，在帶孩子上親子課的同時(shí)，還要將老師教的方法帶到家里。早教機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)不光是在孩子，更多是在...

小班幼兒科學(xué)育兒知識。在傳統(tǒng)觀念的影響下，中國的父母對于孩子的要求和期望是非常嚴(yán)格的，這當(dāng)然有助于孩子良好素質(zhì)的培養(yǎng)。但青春期是孩子容易出錯(cuò)的高峰期，一旦犯錯(cuò)，首先就會招來父母或者周圍人不屑的目光，但事實(shí)上這不單單是孩子的錯(cuò)，父母也是有責(zé)任的，也應(yīng)該進(jìn)行自我反...

七個(gè)月寶寶早教課程：理解“不”的含義。要讓寶寶懂得“不”的含義。當(dāng)寶寶把不該放在口中的東西如廢電池、電器插頭、火柴棍等拿到嘴邊時(shí)，媽媽應(yīng)用嚴(yán)肅的表情加上聲音“不”，或者用手?jǐn)[動叫寶寶勿放入。如果寶寶不明白，應(yīng)把其手中之物奪去，并說“不能吃，有毒”。有些寶寶聽話...

早教課程的優(yōu)勢：1、激發(fā)寶寶興趣。生活式早教課程是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維能力的重要埋藏，其創(chuàng)造的欲望光光開始萌芽，需要去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)及引導(dǎo)。嬰童老師通過具有創(chuàng)造性的游戲、手工、繪畫、編故事等培養(yǎng)其創(chuàng)造力，讓孩子多參加實(shí)踐操作如參加小制作、泥塑等，使兒童看到自己的成...

如何科學(xué)育兒：我們終究無法陪伴孩子一生，終究有一日要目送他遠(yuǎn)去。如果說有什么是我們能為他做，并且讓他受益終身的事情，那就是給孩子我們?nèi)康膼?，并教會他做人做事的?guī)矩。愛孩子，是我們的本能；給孩子立規(guī)矩，讓他成長為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人，是我們的責(zé)任。規(guī)矩與愛的...

如何給孩子選擇早教課程：藝術(shù)和音樂主要針對16個(gè)月以上的孩子，這些早教課程是為了更好的培養(yǎng)孩子的興趣。此時(shí)家長可以買一些圖冊在家里放著，由于圖冊顏色非常豐富，且圖案可愛，孩子會非常感興趣，對于學(xué)藝術(shù)也比較有幫助。至于音樂課程，可以先融入到孩子的生活中去，可以在...

從國際經(jīng)驗(yàn)來看,托育服務(wù)體系的發(fā)展離不開國家部門的監(jiān)管,如瑞典由市政部門提供針對 1～3 歲兒童的托幼服務(wù)并由瑞典國家教育署統(tǒng)一管理,托育行業(yè)市場化運(yùn)作程度較高的美國則在上世紀(jì)七八十年代就已經(jīng)制定了國家層面或州層面的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。就我國的情況來說,201...

如何辦理托育機(jī)構(gòu)的分類于監(jiān)管備案？根據(jù)《指導(dǎo)意見》，舉辦非營利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的，在嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)所在地的縣級以上機(jī)構(gòu)編制部門或民政部門注冊登記；舉辦營利性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的，在嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)所在地的縣級以上市場監(jiān)管部門注冊登記。嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)...

科學(xué)育兒：學(xué)習(xí)活動時(shí)或平日做事時(shí)是否能集中注意力，關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績和各方面的能力。在大班培養(yǎng)孩子逐步學(xué)會控制和保持長時(shí)間的注意就顯得非常必要了。培養(yǎng)孩子的注意力有多種方法，下面介紹的幾種方法對提高孩子注意力很有幫助：1.拼圖、下棋：讓孩子學(xué)會拼圖，并逐漸增...

如何科學(xué)育兒：正確認(rèn)識自己,喜歡自己,這是自信的基礎(chǔ).要培養(yǎng)孩子的自信心,使孩子在他能力范圍內(nèi)不斷取得成功,取得成功后,要表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他、贊美他，家長切忌期望值太高,對孩子的要求不能超過他的實(shí)際能力，如果動不動就批評孩子,孩子的求知欲、好奇心就會被挫傷。毀滅。...

家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進(jìn)行的個(gè)別教育行為，比幼兒園、學(xué)校教育要及時(shí)。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會，故此做為父母通過孩子的一舉...

科學(xué)育兒：當(dāng)時(shí)的人們信息閉塞，接收信息限制自己的小圈子里，外界的信息完全封閉，出現(xiàn)這樣那樣的問題大家都不知所措，不能及時(shí)的做出正確應(yīng)對，醫(yī)療條件也不發(fā)達(dá)，很多時(shí)候都是聽天由命，不是沒有悲劇，只是你了解不到?，F(xiàn)在媒介發(fā)達(dá)，大家分享各自的育兒經(jīng)驗(yàn)，有效避免無知的悲...

科學(xué)育兒：2歲23周：想象來源于客觀事物的感知，來源于生活，要培養(yǎng)幼兒的想象力，首先要豐富幼兒的生活，讓幼兒在生活中得到更多的體驗(yàn)和更多的經(jīng)驗(yàn)來豐富他的想象力，從生活中獲得較多的供于想象的材料，這也是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。家長要啟發(fā)引導(dǎo)孩子進(jìn)行想象，從小讓孩子多想...

其實(shí)，我們培養(yǎng)孩子有兩個(gè)目的，那就是1.使孩子幸福，2.對社會有用。大多數(shù)父母在教育孩子的過程中，都有一個(gè)共通的地方，那就是：從孩子的飲食、言行、禮貌等都是用一種挑剔的眼神去審視孩子，總想把他們規(guī)范到自己的理想狀態(tài)中，可很多的事實(shí)又告訴人們：孩子在家庭中普遍存...

在促進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理規(guī)范化建設(shè)方面，《意見》規(guī)范了注冊登記、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入制度、備案管理、星級評價(jià)、安全監(jiān)管責(zé)任等。在加強(qiáng)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)方面，《意見》指出，一是鼓勵(lì)駐濟(jì)民辦高校、市屬高校和中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)托幼類專業(yè)和課程，鼓勵(lì)學(xué)校通過校企合作等...

為什么要科學(xué)育兒？有的老人家說，我?guī)Я似甙藗€(gè)孩子，都是這樣帶大的，也沒看到出現(xiàn)什么問題啊？但是現(xiàn)在年輕家長都是受過現(xiàn)代教育的，跟老一輩有代溝，觀點(diǎn)也會相差很大。在年輕家長眼里，老人家那一套已經(jīng)過時(shí)了，堅(jiān)持要用科學(xué)的方法撫養(yǎng)，教育孩子，甚至產(chǎn)生較大的分歧?？茖W(xué)育...

科學(xué)育兒：許多人喜歡杠，說以前的人又不是全部營養(yǎng)不良，有的人吃窩頭菜湯也長的高高較大，壯壯實(shí)實(shí)。其實(shí)這被稱為「幸存者偏差」，舉個(gè)簡單的例子：你一輩子闖紅燈沒被撞著，并不表示你闖紅燈沒有危險(xiǎn)，闖紅燈就沒問題。而且很多人喜歡忽略當(dāng)時(shí)的條件限制問題，當(dāng)時(shí)孩子都是喝米...

嬰兒早教課程語言：一歲寶寶已經(jīng)試圖開口說話了。父母要經(jīng)常給寶貝看一些動畫片和圖書，讓他們正確認(rèn)識物體的名稱，以及作用和用途。父母這時(shí)要多跟寶寶說話、交流，雖然有的寶寶可能不會說話，但是他們也是在試圖講話了。還可以多帶著寶寶去公園玩，讓寶寶見識新事物，讓寶寶多和...

科學(xué)育兒：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2017年，中國有1723萬嬰兒誕生，因?yàn)槎シ砰_的原因，2018年估計(jì)會比上年增加100萬新生兒。那么這么多新的生命誕生，我們究竟要怎么樣科學(xué)的撫養(yǎng)，教育孩子長大，是一個(gè)非常重要的問題。教育孩子要注意方法：1.要常換位思考!對孩子的所做、...

為什么要科學(xué)育兒？有的老人家說，我?guī)Я似甙藗€(gè)孩子，都是這樣帶大的，也沒看到出現(xiàn)什么問題??？但是現(xiàn)在年輕家長都是受過現(xiàn)代教育的，跟老一輩有代溝，觀點(diǎn)也會相差很大。在年輕家長眼里，老人家那一套已經(jīng)過時(shí)了，堅(jiān)持要用科學(xué)的方法撫養(yǎng)，教育孩子，甚至產(chǎn)生較大的分歧?？茖W(xué)育...

科學(xué)育兒：2歲20周：要開始培養(yǎng)寶寶的合作精神和自我克制能力了。當(dāng)你們又遇到寶寶說謊等壞習(xí)慣時(shí)，要耐心勸導(dǎo)，不要打罵。對待寶寶的態(tài)度要一致，不要在寶寶面前爭論。此時(shí)的寶寶特別喜歡大人多多注意他。育兒知識-2歲21周：在寶寶吃的方面如果他不要吃某種食物，不要強(qiáng)迫...