淺談酒店管理培訓需增強的認識：對服務質量主要價值的認識：發(fā)現(xiàn)顧客需求是光環(huán)效應的體現(xiàn)。我們在服務中要學會善于輻射，善于擴散服務產品，北京旅游學院客座教授、北京創(chuàng)新學會副會長龔偉寧老師曾講的營銷與創(chuàng)新就值得我們思考，他將酒店服務與醫(yī)院病人看病定制成一種持卡消費和優(yōu)惠打折的合約營銷，充分利用了酒店與醫(yī)院相鄰特點，與醫(yī)院約定凡持該酒店住房卡可預約看病、上門服務和打折，這個思維跳躍了常人思維，非常值得學習。其實也就利用賓館區(qū)域區(qū)位特點，象大連利用酒店處于陽光、沙灘、海洋優(yōu)勢延伸服務，提供沐浴、坐船等超值服務，形成一種光環(huán)效應。正是無形服務使客人從心理和情感上得到較大的滿足，用無形服務使酒店產品價值成為增值的重要手段。酒店培訓總結：前臺應該熟記房間價格及各類折扣、優(yōu)惠以及折扣權限。廣州酒店客房培訓平臺
如何有效落實酒店員工培訓？培訓方式：跟崗學習：在酒店對1線員工的培訓上，是較常用的，因為對于客房部，餐廳部，保安部，前廳部這些酒店1線部門來說，實操的演練的培訓效果更佳。只是，1線工作，雖然較容易上手，但是通常是繁瑣枯燥，所以培訓期間，酒店員工容易產生厭倦疲憊感。因此，酒店在進行跟崗培訓時，可以增添一些單人或是團隊的競爭獎勵游戲，通過游戲，讓簡單的動作行為變得有趣，進而刺激員工的培訓熱情。跟崗學習：在酒店對1線員工的培訓上，是較常用的，因為對于客房部，餐廳部，保安部，前廳部這些酒店1線部門來說，實操的演練的培訓效果更佳。只是，1線工作，雖然較容易上手，但是通常是繁瑣枯燥，所以培訓期間，酒店員工容易產生厭倦疲憊感。因此，酒店在進行跟崗培訓時，可以增添一些單人或是團隊的競爭獎勵游戲，通過游戲，讓簡單的動作行為變得有趣，進而刺激員工的培訓熱情。云浮酒店客房培訓哪家好酒店領導關心更多的是酒店培訓后能否帶來更好的的經濟效益而不是員工技能的提高。
培訓主管組織培訓講師與培訓專員從多種渠道（如學員經驗和意見、**意見、出版物、網絡、同業(yè)培訓課程等）收集與課程相關的信息和資料，在課程內容的組織上要注意：范圍要精心地限定，使內容具有綜合性且對學員有意義，而且還要在既定的時間內安排課程的內容，選擇的教材要具備內容豐富，針對性，實用性、操作性強等特點，要巧妙地配置有限的課程時間，使學員能夠在整個課程執(zhí)行期間能積極地參與學習活動，將設計好的課程交人事部經理審核。培訓結束后，培訓主管組織向學員發(fā)放評估表，以了解課程是否達到了目標；教材是否適用；教學方法是否滿意；培訓內容是否對工作有利；學員對改進課程的意見等。
淺談酒店管理培訓需增強的認識：對服務產品定義的認識：服務可定義為酒店員工以設備設施為基礎，以一定的操作活動為內容，以客人需求為目標，傾注員工感情形成的行為效用的總和。有形產品質量。酒店設施設備的質量。設施設備是酒店賴以生存的基礎，是酒店各種服務的依托，反映了一家酒店的接待能力，同時也是服務質量的基礎和重要組成部分。其次，酒店實物產品質量。實物產品滿足顧客的物質消費需要，通常包括菜品酒水質量、客用品質量、商品質量、服務用品質量等。再次，服務環(huán)境質量。通常要求是整潔、美觀、有序和安全。無形產品質量。是指酒店提供服務的使用價值質量，也就是服務質量，包括禮節(jié)禮貌、職業(yè)道德、服務態(tài)度、服務技能、服務效率及安全衛(wèi)生等。培訓的成效評估和反饋是不容忽視的。
酒店要想讓服務員快速上手，就必須要聘請專業(yè)的培訓師，讓專業(yè)的培訓師對服務員進行專業(yè)的培訓，讓他們更好的了解自己的工作，更好的熟悉工作環(huán)境，跟培訓師，能夠學到真本事，這些知識，能夠幫助服務員在今后的工作中做得更好。會議型酒店，要想讓服務員快速上手，一定要向服務員傳授大量的理論知識，要對服務員進行理論知識培訓，要讓他們了解整個酒店運營的全部流程，要讓他們清楚整個酒店行業(yè)的市場行情，同時熟悉目標消費者的消費心理和消費行為，讓他們在為顧客服務的時候，能夠有一個清晰的目標，樹立良好的服務意識，從而幫助酒店發(fā)展的越來越好。酒店培訓總結：前臺應該上機進行電腦操作，包括入住、退房、預定等。廣州酒店客房培訓平臺
成功的酒店培訓能通過員工技能的提高，有效減少工作壓力和增加工作樂趣，減少人員流動和流失。廣州酒店客房培訓平臺
員工是企業(yè)生存之本，競爭力是企業(yè)發(fā)展之源。人力資源管理的關鍵就是通過不問斷的培訓，建立優(yōu)的勞動組織。為了提高員工素質以及增強企業(yè)競爭力，除了必要的人才、技術、設備的引進外，還在于對在職人員的培訓。從某種程度上說，誰擁有并合理配置的人力資源，誰就會在未來的市場競爭中穩(wěn)操勝券。企業(yè)的人才資源可分為兩類：潛在人才和既得人才。對于前者，必須通過培訓造就；對于后者，可以通過招募得到。企業(yè)文化的建立實際上就是企業(yè)將其關鍵內容灌輸?shù)絾T工的思想上、轉移到員工的行為上的過程。企業(yè)文化建設關注的并不是企業(yè)一方面，企業(yè)的任何目標都需要員工去完成。關注員工的成長才能幫助企業(yè)取得更好的業(yè)績，而培訓正是員工個人發(fā)展的需要，是員工潛能得以發(fā)揮的手段。廣州酒店客房培訓平臺
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