重慶智慧圖書館

隨著信息化的高速發(fā)展,用戶對資源需求的無限性和資源獲取的便捷性要求提高,傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館已很難滿足用戶日益多樣的需求,圖書館正在探索由數(shù)字圖書館向智慧圖書館的過渡和轉(zhuǎn)型,圖書館的資源管理,業(yè)務流程,服務模式等都將發(fā)生變化.目前,智慧圖書館建設正處于研究探索階段,缺乏成熟的理論指導,也缺乏不同圖書館系統(tǒng)內(nèi)和不同區(qū)域圖書館間的統(tǒng)籌規(guī)劃.智慧圖書館作為未來圖書館的新模式,將成為圖書館創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的新理念和新實踐。隨著教學和科研的發(fā)展需要,讀者對知識的需求越來越多樣化,傳統(tǒng)的借還方式已滿足不了這一需求。智慧圖書館和校園閱讀成長系統(tǒng)。重慶智慧圖書館

“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”項目的“通用平臺”產(chǎn)品及服務：校園閱讀通用服務平臺（簡稱：校閱通）和圖書館智能化管理云平臺軟件（簡稱：圖書館云平臺），“基礎應用”產(chǎn)品終端設備如下：1) 讀者證及配套服務（簡稱：讀者證）2) 圖書電子標簽及配套服務（簡稱：圖書標簽）3) 圖書架位標簽及配套服務（簡稱：層架標）4) 多功能數(shù)據(jù)工作站終端系統(tǒng)（簡稱：工作站）5) 圖書自助借還終端系統(tǒng)（簡稱：借還機）6) 文獻檢索OPAC專**一體機終端系統(tǒng)（簡稱：檢索機）7) 圖書館信息發(fā)布及導讀服務終端系統(tǒng)（簡稱：導讀屏）8) 移動式智能點檢終端（簡稱：點檢車）9) RFID圖書安全監(jiān)測門（簡稱：安全門）10) 圖書館到館數(shù)據(jù)自動采集及展示管理系統(tǒng)（簡稱：計數(shù)系統(tǒng)）11) 校園借閱通用服務終端系統(tǒng)（簡稱：借閱通）12) 24小時智能圖書漂流柜（簡稱：漂流柜） 13) 學生電子閱讀終端（簡稱：閱讀平板）14) 移動電腦充電管理柜（簡稱：充電柜）(六) 本項目的“成果展示”產(chǎn)品及服務內(nèi)容介紹15) 校園主題內(nèi)容數(shù)字化展示墻（簡稱：書話墻）16) 智能導覽服務機器人（簡稱：小閱機器人）。RFID智慧圖書館讀者服務智慧圖書館有哪些智能化終端設備產(chǎn)品服務？

智慧圖書館系列學生入館教育的重要性：入館教育一般理解可能就是進入圖書館前通過課程活動讓讀者了解和學會使用圖書館，傳統(tǒng)的入館教育課也是圍繞這些方面展開的。但是，在實際學校圖書館建設中，（因為我們在圖書館行業(yè)十余年，接觸了很多的學校），我們發(fā)現(xiàn)很多學校投入不少的資金建設圖書館的空間資源設備上，卻在引導學生使用圖書館上發(fā)力不夠，并沒有充分發(fā)揮入館教育的作用。入館教育是圖書館和讀者第**次親密接觸的關鍵時刻，應好好利用，引起學生對圖書館的重視，激發(fā)利用圖書館的熱情。

校園文化是一所學校長期的物質(zhì)文化制度文化的積淀整合和提煉，反映了一所學校的特質(zhì)個性及精神風貌。智慧圖書館在校園文化建設中的作用有：圖書館是學校的文獻信息資源中心，是師生開展課外活動及學習的主要場所，是傳播科學文化知識、促進校園文化建設的主要陣地，是師生不斷豐富完善自身文化修養(yǎng)和進行科學研究不可或缺的地方，在引導廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提供師生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，打造書香校園，促進優(yōu)良學風、校風的養(yǎng)成，推進文明和諧校園的建設等方面發(fā)揮著重要作用。中小學圖書館（室）建設規(guī)程。

智慧圖書館是一種新型圖書館模式,這種模式不但在很大程度上帶動了圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,還給人們帶來很大的便利。在物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等智能技術的驅(qū)動下,圖書館必然將從物理圖書館、數(shù)字圖書館走向智慧圖書館,智慧圖書館將成為未來圖書館發(fā)展的方向和新形態(tài)。智慧圖書館是智能技術、智慧館員和圖書館業(yè)務與管理三方相互作用、相互融合的結(jié)果,智慧圖書館的核**是智慧服務。智慧圖書館所提供的智慧服務將具有場所泛在化、空間虛擬化、手段智能化、內(nèi)容知識化、體驗滿意化等特點?！爸行W智慧圖書館系統(tǒng)”項目的主要目標。中職智慧圖書館建設方案

智慧圖書館拓展圖書館的開放空間和時間。重慶智慧圖書館

2018 聲閱公司發(fā)布“人臉識別版”借還機和漂流柜，牽手AI新技術應用。2019 發(fā)布“小閱-服務機器人”，以AI技術和數(shù)據(jù)挖掘賦能圖書館服務。2020 發(fā)布“書話墻”、“海報屏”、“樂學桌”等一系列新概念產(chǎn)品，深挖校園閱讀活動和學科閱讀服務，升級打造校園新型閱讀空間。2021 發(fā)布“校園積分平臺”、“積分兌換柜”，建立基于積分制的校園閱讀激勵體系。2022 基于智慧校園系統(tǒng)架構(gòu)，打造了集圖書館、圖書角、展示空間、探究空間、共享空間為一體的綜合性平臺，打造一個圍繞”自主學習”核**理念的未來學習新空間。重慶智慧圖書館