AR技術(shù)在體育中，也已經(jīng)實現(xiàn)了應(yīng)用，較典型的就是在游泳比賽時可以清晰的看到每個國家的選手在哪個賽道。而在新年，“AR春聯(lián)”、“AR搶紅包“就已經(jīng)走入到日常的生活中來。但是在學(xué)習(xí)中并沒有大規(guī)模的接觸到AR技術(shù)，因此AR技術(shù)應(yīng)該加快它的步伐，應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。AR技術(shù)的應(yīng)用可以在一定程度上均衡了教育資源發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，可以讓教育資源匱乏地區(qū)的孩子可以利用前沿的技術(shù)去學(xué)習(xí)知識，了解更為廣闊的天地。在很多教育匱乏地區(qū)，學(xué)生并不能擁有足夠的實驗設(shè)備及器材，部分稀奇的教學(xué)用品也無法直接的觀看和接觸，只能利用課本中的文字介紹和有限的文字來學(xué)習(xí)知識。AR技術(shù)則可以利用專門的眼鏡、軟件和課本，投入到教育中去，將教學(xué)稀缺物資利用視頻和3D建模等功能來到學(xué)生面前，讓教育資源匱乏的學(xué)生學(xué)習(xí)知識，開拓眼界，實現(xiàn)資源的共享。裝備維修模擬訓(xùn)練系統(tǒng)用于 裝備的模擬拆裝，達(dá)到協(xié)同操作訓(xùn)練的目的。虛擬現(xiàn)實工廠
虛擬仿真技術(shù)在高校旅游管理教學(xué)中的應(yīng)用分析-3dcat實時渲染云平臺隨著科技的發(fā)展虛擬旅游逐漸走入人們的生活，利用虛擬仿真技術(shù)可以通過互聯(lián)網(wǎng)和制作的仿真場景到達(dá)自己想去的地方。這就是虛擬旅游，讓人們通過VR場景的漫游了解和體驗旅游景點。讓一些時間少，事情多，想去旅游的人們可以做到足不出戶就可以周游世界的體驗，因為VR虛擬仿真的客戶沉浸交互的體驗另一個虛擬的世界，讓游客可以沉浸在另一個世界里，感受另一個世界帶給ta的美好。VR虛擬仿真技術(shù)已經(jīng)在我們生活中得到應(yīng)用。3DCAT實時渲染平臺提供實時渲染、像素流送、虛擬仿真、數(shù)字孿生等技術(shù)服務(wù)，在游戲、汽車、工程、建筑、醫(yī)學(xué)等眾多領(lǐng)域普遍應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)利用虛擬現(xiàn)實與增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)可在半成品車上疊加圖像，做到虛實測量。
未來，人工智能技術(shù)將深度融入虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。一方面將帶來虛擬環(huán)境中虛擬對象與交互的智能化，VR主播、VR助教、VR護(hù)理等將更加逼真；另一方面是虛擬現(xiàn)實內(nèi)容研發(fā)與生產(chǎn)將更加智能化和自動化，大眾喜聞樂見的VR新聞、VR影視、VR游戲?qū)⒏迂S富。數(shù)字孿生是虛擬現(xiàn)實應(yīng)用的深化發(fā)展。數(shù)字孿生應(yīng)用使得物聯(lián)網(wǎng)連接對象擴(kuò)展為實物及其虛擬孿生，將實物對象空間與虛擬對象空間聯(lián)通，形成虛實混合空間。物聯(lián)網(wǎng)也將發(fā)展成為新一代的數(shù)字孿生網(wǎng)，從而大幅度提升各行業(yè)的生產(chǎn)運行效率，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)和社會效益。
基于視覺的手勢交互使用手勢識別方法實現(xiàn)人機(jī)交互，從交互過程來看，主要包含4個步驟，1) 數(shù)據(jù)采集：通過攝像頭采集人體手部圖像；2) 手部檢測與分割：檢測輸入圖像是否有手，如果有手，則檢測出手的位置，并將手部分割出來；3) 手勢識別：提取手部區(qū)域特征并將其種類按照一定方法識別出來；4) 使用識別結(jié)果控制虛擬環(huán)境中的人或物：將識別結(jié)果發(fā)送給虛擬環(huán)境控制系統(tǒng)，從而控制虛擬人/物實現(xiàn)特定運動。其中，手勢識別是整個手勢交互過程的重點，而手部檢測與分割則是手勢識別的基礎(chǔ)。虛擬展廳是富媒體的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，提供會議參加者一個高度互動的3D虛擬現(xiàn)實環(huán)境。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點在虛擬培訓(xùn)方面表現(xiàn)得比較突出。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性和交互性，使學(xué)生能夠在虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境中扮演一個角色，全身心地投入學(xué)習(xí)，這非常有利于學(xué)生的技能訓(xùn)練。利用沉浸型虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，可以做各種各樣的技能訓(xùn)練，對高職技能性教學(xué)有著無比強(qiáng)大的推動作用。西南交通大學(xué)開發(fā)的 TDS- JD 機(jī)車駕駛模擬裝置可摸擬列車起動、運行、調(diào)速及停車全過程，可向司機(jī)反饋列車運行過程中的重要信息。每節(jié)車輛的車鉤力或加速度、列車管壓力波傳遞過程等，進(jìn)行特殊運行情況下的事故處理，有完善的訓(xùn)練結(jié)果評價及合理的評分標(biāo)準(zhǔn)。它在國內(nèi)首先采用計算機(jī)成像及 Windows 界面，是國內(nèi)市場占有率比較高的模擬裝置，可任意進(jìn)行列車編組，可選擇任意線路斷面，可在有場景條件下模擬操縱，也可在無場景情況下。裝備維修模擬訓(xùn)練系統(tǒng)用于 裝備的維修或銷毀訓(xùn)練 ，達(dá)到協(xié)同操作訓(xùn)練的目的。高校虛擬現(xiàn)實
突破時空局限，體驗者可以沉浸在歷史或未來、宏觀或微觀的逼真虛擬環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實工廠
影音娛樂中應(yīng)用：近年來，由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在影視業(yè)的廣泛應(yīng)用，以虛擬現(xiàn)實技術(shù)為主而建立的現(xiàn)場9DVR體驗館得以實現(xiàn)。現(xiàn)場9DVR體驗館自建成以來，在影視娛樂市場中的影響力非常大，此體驗館可以讓觀影者體會到置身于真實場景之中的感覺，讓體驗者沉浸在影片所創(chuàng)造的虛擬環(huán)境之中。同時，隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的不斷創(chuàng)新，此技術(shù)在游戲領(lǐng)域也得到了快速發(fā)展。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是利用電腦產(chǎn)生的三維虛擬空間，而三維游戲剛好是建立在此技術(shù)之上的，三維游戲幾乎包含了虛擬現(xiàn)實的全部技術(shù)，使得游戲在保持實時性和交互性的同時，也大幅提升了游戲的真實感。虛擬現(xiàn)實工廠
青島航訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司主要經(jīng)營范圍是通信產(chǎn)品，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊和良好的市場口碑。公司業(yè)務(wù)涵蓋數(shù)字展館，展館設(shè)計，仿真/虛擬現(xiàn)實等，價格合理，品質(zhì)有保證。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造通信產(chǎn)品良好品牌。青島航訊立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實力，融合前沿的技術(shù)理念，及時響應(yīng)客戶的需求。