虛擬現(xiàn)實博物館

 通過三維仿真技術(shù)，在校園生活各個方面的滲透和融合，建立了基于GIS平臺的三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)。實現(xiàn)在圖形化、可視化和形象化狀態(tài)下的校園信息查詢定位、教學教育設(shè)施管理、學區(qū)規(guī)劃管理和部件管理等?？沙掷m(xù)發(fā)展提供解決方法、手段和決策支持;學生和社會大眾可以通過該系統(tǒng)了解學校的詳細情況，是學校面向社會宣傳的快速通道。通過虛擬仿真技術(shù)結(jié)合學校自有的實驗環(huán)境，讓學生完成常規(guī)學習環(huán)境難以完成的自主、合作及探究性學習、試驗和研究，為學生提供相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)，進而培養(yǎng)學生探究及創(chuàng)新能力。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)特點分布式架構(gòu)，支持多個終端，終端數(shù)量可靈活調(diào)節(jié)。虛擬現(xiàn)實博物館

 虛擬現(xiàn)實的逼真性主要體現(xiàn)在對象的形態(tài)和外觀，物理特征局限在運動學和動力學范圍。深度逼真將使對象物體的其他物理特征如彈塑性、材料屬性以及生命體對象的生理生化特征有更加豐富的體現(xiàn)。交互性是虛擬現(xiàn)實的基本特征，交互的高度自然化是必然趨勢。首先，計算機系統(tǒng)將對用戶完全透明，人與其虛擬現(xiàn)實應(yīng)用環(huán)境的自然交互將取代通過鍵盤鼠標的人機交互；二是頭戴式顯示設(shè)備進一步向高清、舒適、輕量化發(fā)展，頭戴式顯示設(shè)備的眩暈感逐步減輕，眼動跟蹤等也會使交互更加自然；三是AR眼鏡逐步取代屏幕顯示；四是虛擬現(xiàn)實的觸覺識、辨別技術(shù)，虛擬現(xiàn)實柔韌感和溫濕感技術(shù)得到應(yīng)用，出現(xiàn)更多個性化的交互設(shè)備器具。虛擬現(xiàn)實 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)具備 大量的J用裝備庫、沉浸式的作業(yè)環(huán)境及訓練科目 ，可滿足多數(shù)裝備的維修模擬訓練。

 虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點在虛擬培訓方面表現(xiàn)得比較突出。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性和交互性，使學生能夠在虛擬學習環(huán)境中扮演一個角色，全身心地投入學習，這非常有利于學生的技能訓練。利用沉浸型虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，可以做各種各樣的技能訓練，對高職技能性教學有著無比強大的推動作用。西南交通大學開發(fā)的 TDS- JD 機車駕駛模擬裝置可摸擬列車起動、運行、調(diào)速及停車全過程，可向司機反饋列車運行過程中的重要信息。每節(jié)車輛的車鉤力或加速度、列車管壓力波傳遞過程等，進行特殊運行情況下的事故處理，有完善的訓練結(jié)果評價及合理的評分標準。它在國內(nèi)首先采用計算機成像及 Windows 界面，是國內(nèi)市場占有率比較高的模擬裝置，可任意進行列車編組，可選擇任意線路斷面，可在有場景條件下模擬操縱，也可在無場景情況下。

 虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有超越現(xiàn)實的虛擬性。它是伴隨多媒體技術(shù)發(fā)展起來的計算機新技術(shù)，它利用三維圖形生成技術(shù)、多傳感交互技術(shù)以及高分辨率顯示技術(shù)，生成三維逼真的虛擬環(huán)境，用戶需要通過特殊的交互設(shè)備才能進入虛擬環(huán)境中。這是一門嶄新的綜合性信息技術(shù)，它融合了數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)等多個信息技術(shù)分支，從而快速推進了計算機技術(shù)的發(fā)展。它的一個主要功能是生成虛擬境界的圖形，故此又稱為圖形工作站。目前在此領(lǐng)域應(yīng)用的是SGI、SUN等生產(chǎn)廠商生產(chǎn)的工作站，但近來基于Intel芯片的和圖形加速卡的微機圖形工作站性能價格比優(yōu)異，有可能異軍突起。圖像顯示設(shè)備是用于產(chǎn)生立體視覺效果的關(guān)鍵外設(shè)，目前常見的產(chǎn)品包括光閥眼鏡、三維投影儀和頭盔顯示器等。其中高  端的頭盔顯示器在屏蔽現(xiàn)實世界的同時，提供高分辨率、大視場角的虛擬場景，并帶有立體聲耳機，可以使人產(chǎn)生強烈的浸沒感。其他外設(shè)主要用于實現(xiàn)與虛擬現(xiàn)實的交互功能，包括數(shù)據(jù)手套、三維鼠標、運動識別、力反饋裝置、語音識別與合成系統(tǒng)等等。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用前景十分廣闊。虛擬現(xiàn)實的出現(xiàn)，令人類仿真水平實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，達到新的境界。

 基于靜態(tài)圖像的虛擬現(xiàn)實技術(shù)：這種技術(shù)不采用傳統(tǒng)的利用計算機生成圖像的方式，而采用連續(xù)拍攝的的圖像和視頻，在計算機中拼接以建立的實景化虛擬空間，這使得高度復(fù)雜和高度逼真的虛擬場景能夠以很小的計算代價得到，從而使得虛擬現(xiàn)實技術(shù)可能在PC平臺上實現(xiàn)。桌面CAD系統(tǒng)：利用OpenGL、DirectDraw等桌面三維圖形繪制技術(shù)對虛擬世界進行建模，通過計算機的顯示器進行觀察，并有能自由地控制的視點和視角。這種技術(shù)在某種意義上來說也是一種虛擬現(xiàn)實技術(shù)，它通過計算機計算來生成三維模型，模型的復(fù)雜度和真實感受桌面計算機計算能力的限制。虛擬現(xiàn)實可給我們的生活增添很多文化氛圍。該技術(shù)可以把用戶立刻傳送到巴黎盧浮宮，雅典衛(wèi)城一日之內(nèi)游遍。虛擬現(xiàn)實技術(shù)突破方向

船舶駕駛模擬器一款船舶的駕駛訓練模擬系統(tǒng)，結(jié)合半實物操控臺位，實現(xiàn)不同海域、海況、情境下的駕駛訓練。虛擬現(xiàn)實博物館

虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世界。虛擬現(xiàn)實的交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當使用者進行某種操作時，周圍的環(huán)境也會做出某種反應(yīng)。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到，若使用者對物體有所動作，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。虛擬現(xiàn)實博物館

青島航訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司主營品牌有航訊，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。青島航訊是一家有限責任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊，具有數(shù)字展館，展館設(shè)計，仿真/虛擬現(xiàn)實等多項業(yè)務(wù)。青島航訊以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。