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來源: 發(fā)布時間:2022-01-11

打籃球之訓練急停墊跳投:這種投籃有時在毫無干擾的情況下投籃出手,急停墊跳投起跳速度快,起跳的高度不高,但在空中身體重心穩(wěn)定,投籃時的身體穩(wěn)定程度高,投籃的命中率較高。急停墊跳投的動作方法:在快速運球或快速移動中,跳步急停,用單腳起跳(一般離地面不高)起跳前用全腳掌抵住地面,身體稍后仰,兩腳同時平行用前腳掌著地并起跳??绮郊蓖#认蚯翱绯鲆淮蟛?,用全腳掌抵住地面,迅速屈膝,同時身體微后仰,減緩向前沖力,然后連貫跨出第二步,用前腳掌蹬地并起跳作投籃動作,如運球或移動速度不是很快時,用跳步急停時,用單腳的前腳掌“墊”地小跳,而后兩腳同時平行前腳掌著地并起跳作投籃動作。用跨步急停時,用單腳前腳掌抵住地面,而后另一腳前腳掌“踩地”并兩腳起跳作投籃動作?;@球的運行弧度要高一些,這樣能提高命中率,即盡量往高處投球。浦東青少兒籃球培訓機構電話

籃球場地的規(guī)格是根據(jù)籃球比賽規(guī)則規(guī)定的。標準籃球場地為一塊長28米,寬15米的長方形平地。球場必須有明顯的界線。界線外至少2米以內沒有任何障礙物,界線與觀眾之間也至少應有2米的距離。球場長邊的界線叫邊線,短邊的界線叫端線。連接兩條邊線中點的平行于端線的橫線叫中線,中線應向兩側邊線外各延長15厘米。以中線的中點為圓心,以1.8米為半徑所畫成的圓叫中圈。罰球線是一條與端線平行的直線,其中點必須與端線與中線的中點在一條直線上。罰球線以及罰球線兩端連接端線的兩條斜線所構成的區(qū)域叫限制區(qū)(三秒?yún)^(qū))。浦東青少兒籃球培訓機構電話籃球培訓課程讓孩子在運動中享受樂趣,可以掌握更多的運動技巧。

籃球左手運球練習:打籃球時,有時左手運球能更有效的擺攤對方防守,在用左手上籃或投籃時不容易被封蓋,因此平常可以適當?shù)木毩曇幌伦笫诌\球,下面小編結合自己經(jīng)驗和大家分享一下練習左手運球的方法。練好胯下運球。 胯下運球時,需要雙手交替運球,這時能很好的鍛煉左手運球的能力,其實胯下運球的好壞,很大程度上取決于左手運球的技術,當右手拍球到胯下后,左手要順勢接過籃球,然后側著手掌,讓籃球以45°的傾斜角再次進入胯下。左手要掌握好力度和角度,多練習胯下能增強左手的手感。

業(yè)余籃球隊如何提高防守:雖然在比賽中時不時也有后衛(wèi)球員可以背打對方的后衛(wèi),因為對方的后衛(wèi)未必會練習對背筐攻擊的防守,有能力的高大球員也會偶爾面框攻擊對方的內線,同理因為對方的內線也未必會練習對面框攻擊的防守,但這些奇招只能偶爾使用,在傳統(tǒng)意義上來說,PG和SG算是外線球員,PF和C算是內線球員,而SF則是兼具內外線球員的特點,在進攻上,既有一定比例的面框攻擊(和防守),也需要擔任一部分策應的任務。因此我在即將要具體闡述小前鋒SF的位置特點時,考慮到有幾個重要的概念,都是要在說小前鋒之前講述的。首先要講述“策應”的概念,和一般球迷心目中的概念不一樣的是,球場上的策應并非只有內線,而是分為分為外策應區(qū)、中策應區(qū)和內策應區(qū),而一些口語化的說法也喜歡將中策應區(qū)說成“腰位”,下策應區(qū)說成“低位”?,F(xiàn)代籃球運動雖然己經(jīng)由一項單一的體育活動形式發(fā)展為一種涉及多方面活動內容的綜合性社會活動。

傳切與防守傳切配合:傳切配合時,傳球隊員必須把握好傳球的時機、路線和力度,根據(jù)切入隊員的路線、速度和特點選擇好傳球的方式和落點,兩人必須有一定的默契,做到人到球到,而切入的隊員必須利用移動節(jié)奏的變化或身體的對抗獲得切入的路線和搶占有利位置,提高成功率;防守傳切配合時,首先應堵截其切入路線,與其保持距離,并始終占據(jù)切入隊員與傳球隊員之間的線路上,伸手干擾破壞或搶斷球。突分與防守突分配合:突分配合時,突破隊員必須先觀察防守隊員位置,在利用肢體護好球的前提下,選擇突破路線和時機,預判補位防守隊員將作何動作,將其吸引過來補防,然后將球準確傳給空位或位置的同伴,在突破隊員突破時,其他同伴必須做好到達有利位置接球的準備;防守突分時,首先要利用敏捷的步法和合理利用肢體堵截其突破線路和傳球路線,給對手制造突破傳球的難度,當被突破時,在隊友補防的一剎那要快速換位防守漏防隊員或搶斷傳球。怎樣提高籃球防守技巧?閔行特長班籃球培訓市場價

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籃球培訓課程的內容包括理論知識、技術和戰(zhàn)術三種主要形態(tài),它們是相互作用和統(tǒng)一的整體。理論知識是掌握技術和戰(zhàn)術的依據(jù),技術是戰(zhàn)術的基礎,使學生在掌握技術和戰(zhàn)術的同時掌握相關的理論知識是籃球課程的重要任務。能力培養(yǎng)包括身體素質、培養(yǎng)特殊知識應用能力。體質是從事各種體育活動的物質基礎?;@球比賽本身就要求運動員具有跑、跳投等多種運動技能,在籃球運動中學習,能活躍學生的身心,促進身體正常發(fā)育,提高機能,增強體質。籃球運動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術和戰(zhàn)術。經(jīng)常參加籃球運動,可以提高跑、跳、投等基本活動能力,發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質,促進青少年的身心正常生長發(fā)育。籃球比賽有基本的人體運動跑、跳、投擲和籃球的基本技巧和戰(zhàn)術。定期參加籃球運動,可提高基本運動能力,如跑、跳、投擲等,培養(yǎng)靈敏、速度、力量、耐力等身體素質,促進青少年身心健康發(fā)育。浦東青少兒籃球培訓機構電話

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