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籃球運(yùn)球方法和技巧:如果選擇背后運(yùn)球,那么在運(yùn)球過(guò)人的一瞬間則可以適當(dāng)減慢速度,當(dāng)對(duì)手由于慣性向前沖過(guò)去之后,則是采用背后運(yùn)球的較佳時(shí)機(jī)。在使用背后運(yùn)球時(shí),球可以適當(dāng)往前放得多一點(diǎn),這樣做不只可以帶動(dòng)自己的身體變向,更能夠防止對(duì)手?jǐn)嗲?。同時(shí),背后運(yùn)球有也要注意銜接動(dòng)作,非運(yùn)球手要立即接觸球,不論是繼續(xù)運(yùn)球還是起步上籃,都要一氣呵成。值得注意的是,在整個(gè)過(guò)程中要做好對(duì)球的保護(hù),尤其是背后運(yùn)球的一瞬間,左右手要配合好,防止對(duì)手?jǐn)嗲?。同時(shí),背后運(yùn)球的一瞬間,也要注意不要將球運(yùn)到腳上。從這一點(diǎn)上說(shuō),當(dāng)你在突破的過(guò)程中遇到雙人或多人防守時(shí)不要使用背后運(yùn)球,因?yàn)樵谀氵\(yùn)球的區(qū)域之中,進(jìn)攻球員和防守球員占的面積太大,球運(yùn)到腳上的幾率也就相對(duì)增加。籃球?qū)儆陂_(kāi)放型運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)動(dòng)。上海少年籃球培訓(xùn)價(jià)格
籃球運(yùn)球的訓(xùn)練方法: 再先展開(kāi)訓(xùn)練前,我們一定要保證自己的運(yùn)球方式正確! 身體姿勢(shì):運(yùn)球時(shí)應(yīng)保持兩腳前后自然開(kāi)立,兩膝微屈,上體稍前傾,頭抬起,眼睛平視。非運(yùn)球手臂屈肘平抬,用以保護(hù)球。腳步動(dòng)作的幅度和下肢各關(guān)節(jié)的屈度隨運(yùn)球速度和高度的不同而有所變化。 手臂動(dòng)作:運(yùn)球時(shí),五指張開(kāi),用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球,掌心不觸球。低運(yùn)球時(shí),主要以腕關(guān)節(jié)為軸,用手腕、手指的力量運(yùn)球;身前高運(yùn)球和變向高運(yùn)球時(shí),主要以肘關(guān)節(jié)為軸,用前臂和腕、指的力量運(yùn)球;體側(cè)或側(cè)后的提拉式高運(yùn)球主要以肩關(guān)節(jié)為軸,用上臂、前臂、腕、指的力量運(yùn)球。拍按球時(shí),手應(yīng)隨球上下迎送,盡量延長(zhǎng)控制球的時(shí)間,這樣有利于保護(hù)球和根據(jù)場(chǎng)上情況改變動(dòng)作。初中生籃球培訓(xùn)籃球傳球訓(xùn)練包含了雙手傳球、單手傳球、行進(jìn)間傳球。
打籃球過(guò)人突破技巧:練好運(yùn)球基本功。突破過(guò)人的較基本前提是我們要有一手熟練的帶球能力,要養(yǎng)成良好的手感,我們可以每次打球前后專門預(yù)留出時(shí)間進(jìn)行運(yùn)球帶球拍球練習(xí),要左右兩個(gè)手同時(shí)訓(xùn)練,練成左右手能夠隨意的變換方向帶球。針對(duì)性練習(xí)身體控制能力。 身體控制能力決定了我們的突破過(guò)人能力,如果你的身體肌肉發(fā)達(dá),爆發(fā)力強(qiáng),身體控制能力好,那么加上一些熟練的運(yùn)球基本功,你肯定會(huì)是一個(gè)可怕的突破手,所以我們要多進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,尤其是練習(xí)腿部和胳膊的爆發(fā)力、肌肉控制能力。
籃球運(yùn)球方法和技巧:是上籃的環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)和普通的上籃一樣,如果此前的技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用得得當(dāng),一般都能形成無(wú)人盯防的局面,上籃得分也就輕而易舉。如果對(duì)方有球員補(bǔ)防過(guò)來(lái),則較好選擇傳球,讓無(wú)人防守的隊(duì)友完成投籃。值得注意的是,越是沒(méi)有人防守的情況下就越要消小心,不要隨意出手,持球手要穩(wěn)穩(wěn)托住籃球,出手的瞬間手指要靈活,輕輕地將球放進(jìn)籃筐。當(dāng)然,較佳的方法還是從側(cè)面打板進(jìn)筐,這樣的成功率相對(duì)較高。那么,該如何訓(xùn)練背后運(yùn)球呢?首先雙腳要平行開(kāi)立,雙膝稍彎曲。這里說(shuō)明下,背后運(yùn)球練習(xí)有兩種,其一是雙膝彎曲得很厲害的那種,是比較專業(yè)的訓(xùn)練。籃球培訓(xùn)能樹(shù)立青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)參加各個(gè)年齡階段的籃球培訓(xùn)班,能讓更多青少年接受正規(guī)籃球訓(xùn)練,樹(shù)立青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神,發(fā)掘中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的后備人才,提高同學(xué)們的健康意識(shí)、挖掘潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)興趣愛(ài)好,快樂(lè)健身,快樂(lè)生活,充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)天賦,取長(zhǎng)補(bǔ)短,增強(qiáng)同學(xué)的身體機(jī)能調(diào)整到良好狀態(tài),并提高身體素質(zhì),掌握籃球技能豐富同學(xué)的假期生活?;@球培訓(xùn)班的舉辦有利于進(jìn)一步提升營(yíng)員的籃球運(yùn)動(dòng)水平,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣,并在籃球?qū)W習(xí)的同時(shí),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,為不斷深化體教結(jié)合,大力推動(dòng)青少年籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展,充實(shí)籃球后備力量,起到了積極的推動(dòng)作用。打籃球如果變向能力強(qiáng)、加速能力強(qiáng)、控球能力強(qiáng),那么你肯定會(huì)在球場(chǎng)上大放異彩。籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
單手轉(zhuǎn)體傳球在籃球比賽中是一種隱蔽的短距離傳球方法。上海少年籃球培訓(xùn)價(jià)格
打籃球怎么突破過(guò)人,突破過(guò)人技巧教學(xué):左右手交叉運(yùn)球突破。 左右手交叉運(yùn)球是我們要熟練掌握的技能之一,在面對(duì)防守球員的時(shí)候,可以先使用左手帶球,然后在快速向前推進(jìn)帶球的同時(shí),快速將球轉(zhuǎn)移到左手,同時(shí)從左側(cè)進(jìn)行突破過(guò)人,同樣我們可以先左手再右手,這是nba中比較常用的過(guò)人招式。 胯下運(yùn)球過(guò)人??柘逻\(yùn)球過(guò)人比較具有欺騙性和突然性,在面對(duì)防守的時(shí)候,我們降低重心,把球在胯下來(lái)回的拍打,對(duì)方往往預(yù)判不到我們的過(guò)人方向,在球從胯下運(yùn)到右側(cè)時(shí)我們就順勢(shì)從右側(cè)突破,左側(cè)方法相同。上海少年籃球培訓(xùn)價(jià)格
上海毅程體育發(fā)展有限公司一直專注于體育賽事策劃,健身休閑活動(dòng),健康咨詢服務(wù)(不含診療服務(wù)),組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),項(xiàng)目策劃與公關(guān)服務(wù),信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù)),企業(yè)管理咨詢,市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,會(huì)議及展覽服務(wù),機(jī)械設(shè)備租賃,互聯(lián)網(wǎng)銷售(除銷售需要許可的商品),技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣,廣告設(shè)計(jì)、制作、代理,專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù),銷售代理,廣告發(fā)布(非廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊出版單位),戶外用品銷售,體育用品及器材、工藝美術(shù)品及收藏品(象牙及其制品除外)的零售,辦公用品、日用百貨的銷售。,是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間,為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),深受員工與客戶好評(píng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括:少兒籃球培訓(xùn),少兒羽毛球培訓(xùn),少兒攀巖培訓(xùn),青少年體育培訓(xùn)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨,深受客戶好評(píng)。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開(kāi)拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,已成為少兒籃球培訓(xùn),少兒羽毛球培訓(xùn),少兒攀巖培訓(xùn),青少年體育培訓(xùn)行業(yè)出名企業(yè)。