攀巖是一項(xiàng)對(duì)技巧要求極高的運(yùn)動(dòng)，次嘗試攀巖，一定要在專業(yè)的場(chǎng)地和指導(dǎo)人員下進(jìn)行。本篇文章不對(duì)攀巖技巧做講解（畢竟自己也是個(gè)菜鳥），但大家如果想要從零開始學(xué)習(xí)攀巖，不妨先在家嘗試下幾個(gè)能提高攀巖實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)的訓(xùn)練。 一名專業(yè)的攀巖運(yùn)動(dòng)員需要具備的幾項(xiàng)基本身體素質(zhì)： 1、肌力，包括四肢、腰背、腹部等的肌肉力量，甚至包括很小的肌肉群，像握力和指力； 2、平衡能力，即在運(yùn)動(dòng)中的維持身體穩(wěn)定性的能力； 3、柔韌性，肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的活動(dòng)范圍、伸展程度； 4、協(xié)調(diào)能力，即腦、神經(jīng)、肌肉三者間的協(xié)調(diào)能力。 5、心肺功能，攀巖中呼吸節(jié)奏的調(diào)整。 但凡有點(diǎn)數(shù)的同學(xué)一眼就能看出來，攀巖對(duì)新手的門檻還是比較高的。那我們現(xiàn)在就從淺入深，讓大家了解如何提高攀巖中的基礎(chǔ)力量的提高。作為一個(gè)乖巧的攀巖菜鳥，可以先在家提前訓(xùn)練來提升，這些小技巧還是需要實(shí)戰(zhàn)去累積的。 攀巖基礎(chǔ)肌力的提高 肌力可以分三部分：關(guān)鍵穩(wěn)定能力、收縮肌力和拮抗肌力、小肌肉群訓(xùn)練。如何快速掌握攀巖技巧？松江暑假攀巖培訓(xùn)價(jià)錢
隨著大家對(duì)攀巖的認(rèn)知越來越深，攀巖的主力人群從成年人開始慢慢的向孩子傾斜。很多巖友有了孩子之后，也都希望自己的孩子也接觸到這項(xiàng)有趣且有意義的運(yùn)動(dòng)。所以不論是在巖館還是在野外的巖壁，我們也越來越多的看到這樣的場(chǎng)景：成年巖友在巖壁下面指點(diǎn)著，孩子在巖壁上爬著，很多時(shí)候，爬著爬著，由于很難達(dá)到父母的要求，于是在巖壁上哇哇大哭起來，隨著越來越多巖館的出現(xiàn)，青少年攀巖培訓(xùn)也開始慢慢的多了起來。那么，是否有必要找一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去讓孩子學(xué)習(xí)呢？在和家長(zhǎng)溝通的過程中，關(guān)于是否要去專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)攀巖，有這么幾個(gè)觀點(diǎn)：一些對(duì)于攀巖非常陌生的家長(zhǎng)：攀巖確實(shí)是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，但是攀巖看起來不就是一項(xiàng)往上爬的運(yùn)動(dòng)嘛，在巖館辦理一張年卡，讓ta自己爬就是了唄。自己本身是巖友的家長(zhǎng)：攀巖確實(shí)不只只是簡(jiǎn)單的往上爬，它是有很多的技巧在里面的。但是我攀巖這么多年，指導(dǎo)別人可能有些難，但指導(dǎo)自己家孩子還是綽綽有余的。去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，意義確實(shí)不大。上海室內(nèi)攀巖培訓(xùn)哪家正規(guī)不少人見過、聽過、體驗(yàn)過攀巖，但攀巖究竟是怎樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？
何時(shí)開始攀巖學(xué)習(xí)？ 終于要寫到大家較關(guān)心的問題了。通常大家所說的“學(xué)習(xí)攀巖”，指的一定是攀巖館中那種有教練教學(xué)的攀巖了。很多媽媽說，看到有人很小就去攀巖館攀巖了，自己帶孩子去了，卻被告知四歲、甚至六歲以上才能學(xué)習(xí)攀巖。什么情況？ 我想這是由于大家對(duì)“學(xué)習(xí)攀巖”的定義不同造成的。那種找教練教學(xué)和傳授技巧的正式攀巖課程，在德國(guó)也是從6歲開始的。6歲以前的兒童并不需要接受特別的攀巖訓(xùn)練，只需要給他們一面墻讓他們自己爬就好啦！ 我來打個(gè)具體的比方： 在德國(guó)學(xué)樂器，也不是一上來就學(xué)樂器和識(shí)譜的。德國(guó)孩子在學(xué)樂器之前（通常是6歲前），會(huì)進(jìn)行好幾年的音樂啟蒙，0歲就開始聽音樂，一歲多開始拿著沙錘跟著音樂打節(jié)拍，培養(yǎng)節(jié)奏感和對(duì)音樂的感知力。這個(gè)階段在攀巖中對(duì)應(yīng)的就是孩子在家爬桌子、爬椅子，爬沙發(fā)，三歲半到四歲以上的孩子會(huì)用木琴學(xué)習(xí)樂譜，接觸基本的樂理知識(shí)，對(duì)應(yīng)到攀巖中就是爬梯子，自己自由爬攀巖墻——這也算是攀巖啟蒙了。打好了基礎(chǔ)，6歲以上的孩子才會(huì)進(jìn)行樂器學(xué)習(xí)，并開始重復(fù)枯燥的練琴階段。對(duì)應(yīng)到攀巖，就是6歲以后才開始接受正式教學(xué)和訓(xùn)練。
如何培養(yǎng)對(duì)攀巖的興趣？ 看到攀巖的好處這么多，我不禁在心里感嘆一句：孩子的本能很多時(shí)候真的非常正確！兒童發(fā)展有一個(gè)規(guī)律：一般來說，孩子自己感興趣、喜歡做的事情，都是對(duì)他們的能力發(fā)展有好處的！比方說，小寶寶特別喜歡撿地上的米粒等細(xì)小的垃圾，那是因?yàn)樗麄兊氖种妇?xì)動(dòng)作能力正在發(fā)展，撿米粒就是為了鍛煉自己的手指精細(xì)動(dòng)作。了解到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們其實(shí)只要順著孩子的興趣引導(dǎo)，為孩子提供合適的環(huán)境和材料就是較適合的教育了。兒童的攀爬能力常容易被父母忽略。其實(shí)，攀爬是孩子天生就有的興趣，是幾乎所有人在幼兒階段都十分喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。八九個(gè)月大的孩子就會(huì)抓著椅子、沙發(fā)站起來，慢慢地他們會(huì)往沙發(fā)上爬、床上爬、在樓梯上爬，樂此不疲。抱石是一個(gè)不用確保、較基層的攀巖活動(dòng)。
攀巖怎樣避免受傷？ 運(yùn)動(dòng)前熱身是預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的首要之務(wù)。就攀巖而言,可先在橫渡墻上攀爬簡(jiǎn)單路線2-3分鐘以促進(jìn)血液循環(huán),直至身體些微出汗為止,但須以手臂不至硬化(pump)為原則。為了增加肌肉彈性、避免拉傷,可進(jìn)行20分鐘的柔軟操。伸展運(yùn)動(dòng)的原則如下:每個(gè)動(dòng)作靜態(tài)維持10秒。勿在肌肉拉緊后用力彈壓。肌腱有被拉扯的感覺,但非疼痛。進(jìn)行時(shí)保持輕、慢之原則,且不停地深呼吸。重復(fù)每個(gè)動(dòng)作2-3次。確實(shí)依照個(gè)別能力決定訓(xùn)練強(qiáng)度,為使肌肉平衡發(fā)展,須同時(shí)訓(xùn)練拮抗肌之力量,對(duì)鍛煉中之肌肉施以柔軟度訓(xùn)練,可避免傷害。攀爬時(shí)每條路線之間亦須有足夠的休息時(shí)間,一般而言是5-10分鐘。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)避免反復(fù)嘗試同一動(dòng)作或選擇固定型態(tài)的路線。在專業(yè)的攀巖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教練們都是根據(jù)體系化的教學(xué)大綱。松江暑假攀巖培訓(xùn)價(jià)錢
青少年攀巖培訓(xùn)，真的是慢而“小眾”的生意嗎？松江暑假攀巖培訓(xùn)價(jià)錢
攀巖對(duì)身體的益處有哪些？ 增加身體的柔韌性 對(duì)于攀巖來說，更重要的是增加身體的柔軟度與協(xié)調(diào)感，它比增加人體的體力更加重要。而且國(guó)外已經(jīng)有一些醫(yī)療領(lǐng)域，將攀巖作為矯治小孩肌肉發(fā)展以及眼睛、手、身體的協(xié)調(diào)訓(xùn)練上面，效果還是比較好的。 增加平衡感 整個(gè)攀巖過程其實(shí)就是平衡攀爬過程，脫落地面，需要做的就是無論那個(gè)位置都要掌握好平衡，攀巖講究手腳的均衡，追求那種力量的美，而且攀巖會(huì)使人能夠負(fù)荷自己的體重、對(duì)抗地球的引力。而且在攀巖這個(gè)運(yùn)動(dòng)上，女孩子的熱情有時(shí)比男孩子還要高。 鍛煉判斷能力 不斷線路需要不同的動(dòng)作，力氣如何分布，動(dòng)作如何連接考研的就是你的思維和判斷能力。 提高人的觀察能力 攀巖的每一條線路都需要用眼睛去觀察，研究動(dòng)作。松江暑假攀巖培訓(xùn)價(jià)錢
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