上海小學(xué)生體育培訓(xùn)怎么收費

青少年攀巖培訓(xùn)，真的是慢而“小眾”的生意嗎？ 攀巖本質(zhì)上是一項體育運動，我個人認為它更接近于體育服務(wù)行業(yè)，也有一定的教育屬性，比較依賴線下。它更像是[體育+空間運營]或[體育+教育]的業(yè)態(tài)。[體育+空間運營]更多的是服務(wù)攀巖愛好者和體驗者，[體育+教育]服務(wù)更多的則是青少年，屬于素質(zhì)教育。不管是哪個維度，較后考驗的指標，都是品效、人效；以及連鎖運營的能力和標準化、規(guī)?；膹?fù)制能力。目前來看，行業(yè)真正釋放出很大的商業(yè)價值，可能還需要一定的時間，因為現(xiàn)階段中國的攀巖受眾基數(shù)沒那么大。 縱觀國內(nèi)整個體培行業(yè)，籃球、足球、羽毛球是當下較受歡迎的項目，而攀巖并未獲得過資本的青睞。 但不可否認的是，在中國其實沒有什么小眾市場或小眾運動。因為隨便一個小眾運動，鑒于中國的人口基數(shù)，它的受眾數(shù)量也不會很少。如果深度挖掘，市場潛在的商業(yè)價值也會非常大。師資在各個體育項目的培訓(xùn)中都是非常重要的一環(huán)。上海小學(xué)生體育培訓(xùn)怎么收費

羽毛球培訓(xùn)防守技術(shù)： 1.提高防守質(zhì)量的關(guān)鍵一取位 從防守戰(zhàn)術(shù)層面上來說,提高防守質(zhì)量的關(guān)鍵是取位。擊球前判斷準確,起動后移動快,而這一切的基礎(chǔ)在于取位反應(yīng)要到位,比如注意封堵對方直線球,并多以回擊對角線球路來限制對手的強大進攻。避免回球線路單一,回球路線向上行,從而給對方發(fā)起連續(xù)進攻提供方便。要結(jié)束時, 要注意隨球跟進,防守轉(zhuǎn)進攻意識要強。 2.滑板吊球的技術(shù)及應(yīng)用 在后場頭頂或是正手時,坷以采用滑板吊球,而且可以吊直線球或是吊對角線球。由于滑板吊球操作方式特別,如果吊球時還伴有身體上假動作晃動的話,通常會給對方較大的威懾力?；宓跚虻臏蕚渥藙?、引拍動作、擊球后的回收動作與后場擊球相同。但是,在擊球動作方面有所區(qū)別。后場吊球我們一般采用兩種方法擊球, 一種是包切擊球,另一種則是滑板擊球。包切擊球方法是前臂外旋帶動手腕、手指,以收腕發(fā)力切擊球托的右后側(cè)部位(手持拍者) , 球拍要向右前方揮動;滑板吊球是前臂內(nèi)旋帶動手腕、手指,捻動拍面,切擊球托的左后側(cè)中部,此時球拍的運行軌跡是向左前方揮動。長寧青少年體育培訓(xùn)俱樂部近年來，國家部門對于青少年體育鍛煉的重視程度不斷提高，從政策層面鼓勵和支持校內(nèi)外開展體育活動。

家長在選擇體育培訓(xùn)機構(gòu)時，較喜歡的方式是去實地考察，所以培訓(xùn)機構(gòu)的地段、硬件設(shè)施、場館環(huán)境在消費決策中相當重要。其次，口耳相傳的良好口碑也起到關(guān)鍵作用，無論是家長之間的推薦還是朋友圈刷到后“被種草”，都會帶來機構(gòu)的新客源。 體育培訓(xùn)機構(gòu)的選址和課程安排時間很有講究。大多數(shù)家長希望機構(gòu)能處于自己家的社區(qū)周邊，其次是在教育綜合體和學(xué)校周邊。 近五成家長傾向于孩子在空閑時間參加體育培訓(xùn)，可能是出于不想影響孩子日常學(xué)習(xí)、占用學(xué)習(xí)日放學(xué)后作業(yè)溫習(xí)精力的考量。 新一代家長越來越注重讓孩子從早期就接受體育培訓(xùn)，調(diào)查中62.9%的家長會在孩子4-6歲階段（義務(wù)教育階段開始前）就開始為其選報體育培訓(xùn)項目。 有意思的是，約2成的兒童體育培訓(xùn)機構(gòu)還提供成人消費項目，較常見的是親子運動和成人健身。 可以想象，在孩子進行體育培訓(xùn)時，家長出于人身安全的考量，可能會愿意在場館內(nèi)陪伴，如果可以為家長也提供附加的健身項目，消磨時間，可能會增加家長為孩子報班的意愿度。

體育培訓(xùn)時腳踝的的鍛煉、預(yù)防受傷： 1.繞環(huán) 一腿支撐，另一腿的腳尖著地，以踝關(guān)節(jié)為中心向內(nèi)作繞環(huán)多次，再向外作繞環(huán)多次，然后換另一腳，要求盡量放松協(xié)調(diào)，并逐漸加大動作幅度。 2.拔籃球 一腿支撐，另一腿用前腳掌輕踩在籃球上，以踝關(guān)節(jié)為中心，腳前掌拔動籃球，使球向內(nèi)作勻速轉(zhuǎn)動30s，再向外作勻速30s，換腿作上述練習(xí)，盡量使球在原地轉(zhuǎn)動。 3.腳寫字 兩腳夾一筆，在墻上寫字。 4.直膝單腳的左右移動跳 利用跑道的內(nèi)凸弦，做前腳掌著地的跳躍練習(xí)。 5.負重交叉交換跳 負輕杠鈴或穿沙衣等作直膝的花跳。體育培訓(xùn)一定要符合兒童運動系統(tǒng)的生長發(fā)育特點。

少兒體育培訓(xùn)要遠離“鄙視鏈”。 在城市，體育培訓(xùn)已逐漸成為少兒“標配”，大部分父母都有著苦心的考量，一個是經(jīng)濟賬，一個是前景圖。一方面，大眾體育項目火爆，另一方面，高爾夫、馬術(shù)、帆船等小眾項目也在悄然升溫。與體育培訓(xùn)相關(guān)的，在網(wǎng)上流傳著這樣一個鄙視鏈圖譜：馬術(shù)＞高爾夫＞橄欖球＞冰球＞圍棋＞游泳＞跆拳道。 家長給孩子報名各種學(xué)科的校外補習(xí)班、培訓(xùn)班，目的就是為了孩子考出一個好成績。而近年來校外體育培訓(xùn)班火熱的背后，除了受到近期盛傳的“體育進中考”政策的影響外，不少家長還抱有包括了鍛煉身體、控制體重、長個子等多種目的。當前，少年兒童的身體素質(zhì)得到普遍關(guān)注，通過參加校外體育培訓(xùn)，讓孩子獲得更多的體育鍛煉，無疑是值得肯定的。但如果簡單的鍛煉也要在學(xué)生和家長之間被比較，甚至一些大眾化的體育培訓(xùn)項目受人“鄙視”，就背離了體育培訓(xùn)的初衷。體育培訓(xùn)行業(yè)迎來歷史性的新機遇，體育培訓(xùn)市場就此被活化。上海少兒體育培訓(xùn)學(xué)校

體育培訓(xùn)必然也不再是一個“輕松好做”的賽道，注定要伴隨著歷史大環(huán)境一起，共同前進與升級。上海小學(xué)生體育培訓(xùn)怎么收費

少兒體育培訓(xùn)要遠離“鄙視鏈”。 在一些學(xué)生和父母看來，越是小眾化的體育培訓(xùn)項目，越是培訓(xùn)費用昂貴的體育項目，也就越高級，越有“面子”，相反，那些大眾化、比較常見的體育培訓(xùn)項目，則處于“鄙視鏈”的下端，往往被人瞧不上。根據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上流傳的鄙視鏈圖譜不難看出，****的體育運動項目，優(yōu)雅則優(yōu)雅，但是往往花費不菲，如果沒有雄厚的家庭實力，根本承擔(dān)不起。如果一些家長只為了讓自己的孩子不在班級被人歧視，或者為了滿足自己的虛榮心，明明不具備這樣的經(jīng)濟實力，強行讓孩子進行這樣的體育項目培訓(xùn)，真的能有想象中的尊貴之感嗎？ 更重要的是，我們送孩子參加校外體育培訓(xùn)的根本目的，是為了提升孩子的身體素質(zhì)，鍛煉他們的體魄和意志，培養(yǎng)他們對運動的興趣和愛好。因此，選擇何種體育項目，理應(yīng)根據(jù)孩子自己的興趣愛好，家庭的經(jīng)濟狀況，而不是為了爭一個鄙視鏈靠前的位置。這樣既加重了家長的經(jīng)濟負擔(dān)，也會讓孩子本來簡單的體育鍛煉變得復(fù)雜，一旦孩子無法全身心地享受運動，這樣的培訓(xùn)效果顯然事倍功半。上海小學(xué)生體育培訓(xùn)怎么收費

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