籃球運(yùn)球方法和技巧：如果選擇背后運(yùn)球，那么在運(yùn)球過(guò)人的一瞬間則可以適當(dāng)減慢速度，當(dāng)對(duì)手由于慣性向前沖過(guò)去之后，則是采用背后運(yùn)球的較佳時(shí)機(jī)。在使用背后運(yùn)球時(shí)，球可以適當(dāng)往前放得多一點(diǎn)，這樣做不只可以帶動(dòng)自己的身體變向，更能夠防止對(duì)手?jǐn)嗲?。同時(shí)，背后運(yùn)球有也要注意銜接動(dòng)作，非運(yùn)球手要立即接觸球，不論是繼續(xù)運(yùn)球還是起步上籃，都要一氣呵成。值得注意的是，在整個(gè)過(guò)程中要做好對(duì)球的保護(hù)，尤其是背后運(yùn)球的一瞬間，左右手要配合好，防止對(duì)手?jǐn)嗲?。同時(shí)，背后運(yùn)球的一瞬間，也要注意不要將球運(yùn)到腳上。從這一點(diǎn)上說(shuō)，當(dāng)你在突破的過(guò)程中遇到雙人或多人防守時(shí)不要使用背后運(yùn)球，因?yàn)樵谀氵\(yùn)球的區(qū)域之中，進(jìn)攻球員和防守球員占的面積太大，球運(yùn)到腳上的幾率也就相對(duì)增加。籃球的訓(xùn)練除了鍛煉期身體，他還體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意志和兄弟情義。閔行青少年籃球培訓(xùn)項(xiàng)目
控球后衛(wèi)又稱組織后衛(wèi)，是籃球比賽陣容中的一個(gè)固定位置。他要把球從后場(chǎng)安全地帶到前場(chǎng)，再把球傳給其他隊(duì)友，這才有讓其他人得分的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)小前鋒是一出戲的主角，那么控球后衛(wèi)便是這出戲的導(dǎo)演。得分后衛(wèi)主要負(fù)責(zé)投籃和防守，控球后衛(wèi)則負(fù)責(zé)組織防守。把球運(yùn)到一半，然后組織起來(lái)。重要的是防守。對(duì)于1號(hào)或2號(hào)，你不去防守。你為什么還去做后衛(wèi)?后衛(wèi)的意思是防守，不能防守的后衛(wèi)都不是傳統(tǒng)后衛(wèi)。傳統(tǒng)的得分后衛(wèi)都被稱為控衛(wèi)的說(shuō)明。后衛(wèi)必須擅長(zhǎng)遠(yuǎn)距離投籃，并為球隊(duì)拉出空間。閔行青少年籃球培訓(xùn)項(xiàng)目如果你的手不夠大，抓不起籃球，可以用雙手扣籃，這樣比較穩(wěn)妥。
當(dāng)我們養(yǎng)成正確的運(yùn)球方式以后，我們就可以進(jìn)行練習(xí)以提高自己的運(yùn)球水平！ 1.持球： 使用五根手指持球，并將手指向內(nèi)緊縮。在球落下的一刻使用手掌接住。 2.軀干盤(pán)球： 將球放在腰際盤(pán)旋，這個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵在於臉面朝前，同時(shí)眼睛不要看著球，然后做順時(shí)鐘、逆時(shí)鐘的盤(pán)球練習(xí)。 3.頸部盤(pán)球： 將球沿著頸部環(huán)繞練習(xí)，這個(gè)練習(xí)同樣臉面朝前，頸部切忌不可移動(dòng)，并且做正、反時(shí)針?lè)较虻慕惶婢毩?xí)。 4.單腳盤(pán)球： 兩腳分開(kāi)并且重心放低，持球在單腳一側(cè)做盤(pán)球練習(xí)。眼睛不要看球，并利用左、右腳做正、反時(shí)針?lè)较虻慕惶婢毩?xí)。 5.跨下前后拋球： 兩腳分開(kāi)同時(shí)重心放低。將球從前方輕拋到后方，兩手迅速由后方接住球，并將球輕拋回前方，如此反覆記時(shí)練習(xí)，試試看叁十秒內(nèi)能完成幾次。 6.膝部盤(pán)球：兩腳稍微靠攏同時(shí)身體重心放低，將球沿著兩膝做盤(pán)球練習(xí)。眼睛不要看球，并按正、反時(shí)針?lè)较蚪惶婢毩?xí)。
在為孩子選擇籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還要重視的就是教練，國(guó)際上很多球星都是因?yàn)橛泻玫膯⒚苫@球教練而成名，教練應(yīng)該是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)思維三個(gè)方面都要考察的，并且教練在為孩子設(shè)計(jì)課程的時(shí)候也是根據(jù)當(dāng)下孩子的年齡和體質(zhì)等來(lái)設(shè)計(jì)的才對(duì)，而縱然只是為了鍛煉身體也應(yīng)該了解下教練是否用心。 剛才提到的好的球星都有好的啟蒙教練，而其實(shí)在選擇籃球?qū)W校的時(shí)候還應(yīng)該注意學(xué)校的教學(xué)觀念，因?yàn)楸旧硎敲媾R孩子的學(xué)校，因此應(yīng)該去培養(yǎng)孩子對(duì)于籃球的興趣，如果孩子在枯燥刻苦的訓(xùn)練中逐漸不再喜歡籃球，甚至從原本喜歡籃球到抵觸，這樣的教學(xué)無(wú)疑是失敗的。提高籃球技能需要的是一個(gè)適合籃球運(yùn)動(dòng)的身體。
把籃球培訓(xùn)做成一門小生意并不難。租一片場(chǎng)地，招幾個(gè)學(xué)生，一名普通體育老師就能簡(jiǎn)單地開(kāi)設(shè)籃球教學(xué)。這種小生意的模式門檻很低，但注定了就是一門小生意。不能給用戶提供精細(xì)化的服務(wù)，也很難有持續(xù)性?！霸谶^(guò)去，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們面對(duì)的是小白用戶市場(chǎng)，他們可以通過(guò)強(qiáng)有力的銷售拉來(lái)一批用戶，且這群用戶對(duì)于服務(wù)的要求偏低。但如今，消費(fèi)升級(jí)的背景下，80后家長(zhǎng)需要家長(zhǎng)提供的是更精細(xì)化的服務(wù)，同時(shí)市面上機(jī)構(gòu)的增多也加劇了競(jìng)爭(zhēng)，重銷售輕運(yùn)營(yíng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)面臨續(xù)費(fèi)率低且獲客難的困境?！笨厍蚝笮l(wèi)又稱組織后衛(wèi)，是籃球比賽陣容中的一個(gè)固定位置。閔行青少年籃球培訓(xùn)項(xiàng)目
籃球運(yùn)動(dòng)普及率高、**基數(shù)大，進(jìn)入門檻低這是籃球培訓(xùn)行業(yè)的優(yōu)勢(shì)。閔行青少年籃球培訓(xùn)項(xiàng)目
籃球三分球投籃有什么技巧:講究手感。其實(shí)不管是什么籃球技術(shù)，都是要通過(guò)不斷的籃球投籃訓(xùn)練出來(lái)的，手感也不是天生就有的，就像nba職業(yè)籃球聯(lián)賽一樣，如果哪天不通過(guò)訓(xùn)練的話，是很難保持比賽時(shí)候的手感的。手感這個(gè)東西一定要通過(guò)不斷的訓(xùn)練得到。保持一定力量，三分球的定義就是在三分線之外進(jìn)行的投籃，所以說(shuō)在投籃的時(shí)候必須要有一定力量的，對(duì)于我們這種業(yè)余的選手來(lái)說(shuō)，必須要有良好的上肢力量以及腿部的力量。如果沒(méi)有力量的話，可以通過(guò)體育鍛煉來(lái)增加自己的體重。閔行青少年籃球培訓(xùn)項(xiàng)目
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