科技之光,研發(fā)未來-特殊染色技術(shù)服務(wù)檢測中心
常規(guī)HE染色技術(shù)服務(wù)檢測中心:專業(yè)、高效-生物醫(yī)學(xué)
科研的基石與質(zhì)量的保障-動物模型復(fù)制實驗服務(wù)檢測中心
科技之光照亮生命奧秘-細(xì)胞熒光顯微鏡檢測服務(wù)檢測中心
揭秘微觀世界的窗口-細(xì)胞電鏡檢測服務(wù)檢測中心
科研的基石與創(chuàng)新的搖籃-細(xì)胞分子生物學(xué)實驗服務(wù)檢測中心
科研的堅實后盾-大小動物學(xué)實驗技術(shù)服務(wù)檢測中心
推動生命科學(xué)進(jìn)步的基石-細(xì)胞生物學(xué)實驗技術(shù)服務(wù)
科技前沿的守護(hù)者-細(xì)胞藥效學(xué)實驗服務(wù)檢測中心
科研前沿的探索者-細(xì)胞遷移與侵襲實驗服務(wù)檢測中心
教學(xué)特點;主打“小而精”教育的美國名校,精英制教育體制,以學(xué)生為中心
以興趣為基石以靈活為手段;在讀生和教師比1:1,方便老師觀察學(xué)生學(xué)習(xí),心理情況,更的掌握學(xué)生動態(tài)。教學(xué)風(fēng)格以啟發(fā)和挖掘為主,豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識;精細(xì)化的學(xué)生管理:了解學(xué)生的性格、優(yōu)勢、短板、興趣。根據(jù)不同情況進(jìn)行相對應(yīng)的發(fā)揮和彌補。
每個課堂多容納5個學(xué)生,老師能夠更清楚的掌握學(xué)生對知識的接收程度,隨時調(diào)整課程進(jìn)度。遵循孩子的意愿、興趣,為孩子制定能夠很大程度發(fā)揮孩子潛能的學(xué)業(yè)規(guī)劃。
“三位一體”教學(xué)理念,學(xué)術(shù)、德育、興趣三個方向一起抓。 學(xué)習(xí)不是孩子一個人的事情,過程的陪伴,思想的引導(dǎo),言傳身教都非常重要。海南教授推薦升學(xué)規(guī)劃活動內(nèi)容
在當(dāng)前學(xué)校還沒有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下,需要我們家長付出更多的努力。
觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué),而是為了找到一項孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒,就業(yè)市場對人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改,我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場對人才的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,就會讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。
精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè),不要以自己的好惡來左右孩子,就會讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。 湖南國內(nèi)升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)計劃根據(jù)愛好,專業(yè)方向,目標(biāo)院校訂做活動。
Anna 同學(xué)原計劃申請美國排名75左右的的大學(xué),后經(jīng)威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊的鼓勵和精心規(guī)劃,調(diào)整為申請美國排名四十左右的學(xué)校,終確定了申請三所學(xué)校,其中已經(jīng)獲得杜蘭大學(xué)的錄取,還有其它的學(xué)校正在錄取中。杜蘭大學(xué) (Tulane University) 成立于1834年是美國一所私立研究型大學(xué),位于美國路易斯安那州新奧爾良市,是美國大學(xué)協(xié)會 (AAU) 成員被譽為“南方常春藤”
杜蘭大學(xué)是美國南部歷史悠久的前列私立大學(xué)學(xué)校提供諸多專業(yè)領(lǐng)域的教育和研究,近年來該學(xué)校更以其商學(xué)院和醫(yī)學(xué)院而聞名。該校的商學(xué)院擁有全美設(shè)在學(xué)校的能源類證券交易中心(Energy Equity Trading Center) .
優(yōu)勢專業(yè)
國際法專業(yè),環(huán)境法專業(yè)碩士金融專業(yè),歷史學(xué),英語學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)
學(xué)校排名
2023U.S.News美國比較好大學(xué)排名44
2022U.s.News美國比較好大學(xué)排名42
2021U.s.News美國比較好大學(xué)排名41
中學(xué)生做升學(xué)規(guī)劃是不是太早了?應(yīng)該說是太晚了。
在西方,特別是美國、德國等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國家,學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),通過專業(yè)體驗/職業(yè)模擬、看錄像、實際嘗試操作等方式使孩子從小就對自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解,孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo),從知識、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備,為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動、學(xué)業(yè)生涯體驗。而我們呢?往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長把孩子往國外送的主要原因之一了! 規(guī)劃可以讓你更有效率。
雖然學(xué)生的責(zé)任是完成許多的“重任”,但基本上,必要的工作是提供一個完美的大學(xué)申請,學(xué)院會幫助學(xué)生將精力集中在一個具體方向:綜合他們高中課內(nèi)課外的學(xué)習(xí),至此大學(xué)的招生辦公室將會看到:有趣的人:思維清晰,能自信地表達(dá)自己的想法,并能在課堂內(nèi)外為學(xué)院或大學(xué)的生活做出貢獻(xiàn)的人。有求知欲的人:愿意并渴望以新的方式學(xué)習(xí)新事物,并幫助他人也這樣做的人。一個有好奇心的人,他獲得快樂和滿足的方式不只有通過他的研究,也來源于他自己心里的世界以及他所生活、學(xué)習(xí)和繼續(xù)成長為一個單獨個體的世界。
一個知道如何組織和幫助他人,并不害怕冒險,他看待事物不會只看到表象,而是能看到之后會如何,以及他能如何實現(xiàn)。非常重要的是:挑剔的學(xué)校不會因為學(xué)生已經(jīng)做了什么而對他們有不一樣的看待,而是他們認(rèn)為這些學(xué)生在未來將會做什么以及他們將成為什么樣的人。
總的來說,大學(xué)顧問在與學(xué)生的持續(xù)對話中,幫助他們更好地理解作為個體的自己,幫助他們分析和評估自己的長處和弱點,并明確他們的興趣和理想,然后幫助他們將這些表達(dá)出來并更完美地制定學(xué)校的申請。 能力培養(yǎng)要趁早,莫到已老方覺遲。一對一升學(xué)規(guī)劃那個正規(guī)
能做規(guī)劃的,說明家長心里有數(shù),眼光長遠(yuǎn)。海南教授推薦升學(xué)規(guī)劃活動內(nèi)容
進(jìn)入高中學(xué)習(xí),你是否發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的時候總是拖拖拉拉,或者不能按照當(dāng)前的學(xué)習(xí)計劃跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度?在這種時候,制定一個系統(tǒng)的高考升學(xué)規(guī)劃是很有幫助的。它在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造了一種責(zé)任感。記住,規(guī)劃對所有領(lǐng)域的成功都是至關(guān)重要的。升學(xué)規(guī)劃不是的時間表
學(xué)習(xí)計劃比時間表更,因為它定義了一種方法來處理準(zhǔn)備、計劃和個人在每門課程中面臨的問題。
要設(shè)定目標(biāo),分清輕重緩急,制定有效的學(xué)習(xí)計劃。這應(yīng)基于下列分析方法:
1. 有多少空閑時間?
2. 如何準(zhǔn)備和獲取課程材料?
3.根據(jù)個別的要求,每科應(yīng)該花費多少時間?
4. 如何創(chuàng)造有利學(xué)習(xí)成效的環(huán)境?例如,可以在指定的時間內(nèi)關(guān)掉手機(jī)。 海南教授推薦升學(xué)規(guī)劃活動內(nèi)容