北京認(rèn)可升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)

在西方，特別是美國(guó)、德國(guó)等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國(guó)家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過專業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對(duì)自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備，為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動(dòng)、學(xué)業(yè)生涯體驗(yàn)。

而我們呢？往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長(zhǎng)把孩子往國(guó)外送的主要原因之一了！ 規(guī)劃要趁早，越早越好。北京認(rèn)可升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)

威睿達(dá)思升學(xué)六大優(yōu)勢(shì)

擁有70%學(xué)子進(jìn)入世界前的30，100%進(jìn)入美國(guó)名校，

威睿達(dá)思是如何做到如此優(yōu)異呢？

一、立足美國(guó)，為美國(guó)高中，學(xué)生入學(xué)即擁有美國(guó)本地高中學(xué)籍及文憑。

二、寄宿家庭不僅能夠保障學(xué)生在美的人身安全，監(jiān)督學(xué)生日常學(xué)習(xí)，還能有效提高

留學(xué)生對(duì)美國(guó)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，家庭文化等多方面的認(rèn)知體驗(yàn)。

三、背景雄厚，資源優(yōu)越的升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)，為威睿達(dá)思的學(xué)子提供各種專業(yè)，前瞻性的升學(xué)規(guī)劃，有效的提高學(xué)生們的升學(xué)成功率

四、專業(yè)，對(duì)口的各類美國(guó)賽事及社團(tuán)，不僅能讓學(xué)生鍛煉自身各項(xiàng)軟實(shí)力，也能提高名校對(duì)學(xué)生的青睞程度

五、足夠有分量，真實(shí)程度高的美國(guó)當(dāng)?shù)赜忻脑菏?、教授、法官出具的推薦信

六、威睿達(dá)思出具的高中成績(jī)單，在美國(guó)大學(xué)的評(píng)估中，可信度高，同時(shí)吻合大學(xué)對(duì)高中生多項(xiàng)能力的基本要求 中國(guó)澳門放心升學(xué)規(guī)劃哪家好威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。

在當(dāng)前學(xué)校還沒有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長(zhǎng)付出更多的努力。觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè)，不要以自己的好惡來(lái)左右孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。信息上的幫助。當(dāng)孩子選擇了自己感興趣的學(xué)業(yè)目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該想方設(shè)法為孩子提供更多的升學(xué)信息，并盡自己所能幫助孩子尋找學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的過程中感受自己的長(zhǎng)處和短處，并鍛煉自己適應(yīng)、從事該學(xué)業(yè)目標(biāo)的能力。

在美本申請(qǐng)當(dāng)中，很多前列大學(xué)在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生！

今年 ED 階段，哈佛大學(xué)在內(nèi)地學(xué)校錄取了 1 名學(xué)生，而在美高錄取了 4 名中國(guó)學(xué)生。去年 ED 階段哈佛大學(xué)內(nèi)地學(xué)校更是顆粒無(wú)收，美高則錄取了 4 位中國(guó)學(xué)生。

MIT 今年早申錄取了 2 名來(lái)自內(nèi)地學(xué)校的學(xué)生，美高錄取了 9 位。

為什么很多高校在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一：很多學(xué)校把就讀美高的國(guó)際生當(dāng)成本地學(xué)生，如哈佛大學(xué)，芝加哥大學(xué)這些學(xué)校都在官網(wǎng)上明確表示，美高的非美籍的學(xué)生會(huì)被當(dāng)成美國(guó)學(xué)生同等對(duì)待。

二：區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫?，在招生審理上也更偏愛美高學(xué)生。

三：美高學(xué)生的推薦信和成績(jī)單，相對(duì)來(lái)說(shuō)含金量更高，認(rèn)可度更高。

雖然美高學(xué)生在美本申請(qǐng)時(shí)有一定的優(yōu)勢(shì)，但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)！

例如，美高學(xué)生在十二年級(jí)的課業(yè)會(huì)非常繁重，課程整體難度加大、AP、榮譽(yù)課程會(huì)非常的多。同時(shí)學(xué)生還要面臨，托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 規(guī)劃能把小山丘變成小土堆。

很多學(xué)校開始開展升學(xué)規(guī)劃教育，但成果并不理想。其實(shí)，在升學(xué)規(guī)劃的過程中，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極、理性的認(rèn)識(shí)自己，了解每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)與未來(lái)大學(xué)專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關(guān)系，并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異，只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生在科目選擇上一旦做出了選擇，就很難再進(jìn)行調(diào)整，所以必須慎之又慎。因此，中學(xué)進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃勢(shì)在必行。

我們的一生能否幸福，能否有意義，關(guān)鍵是看你的內(nèi)心有沒有目標(biāo)，有沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的強(qiáng)烈愿望，有沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取有力的行動(dòng)。同時(shí)，它也在刺激著我們的學(xué)習(xí)過程！

中學(xué)生升學(xué)規(guī)劃就是引導(dǎo)學(xué)現(xiàn)自己內(nèi)心的渴望，并為實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的渴望不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心渴望作充分的準(zhǔn)備。

因此，如果你的孩子成績(jī)不理想，那更有做升學(xué)規(guī)劃的必要了！ 大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)員會(huì)為你開通檢索美國(guó)大學(xué)的平臺(tái)賬戶（SCOIR），以便查詢每所大學(xué)和專業(yè)情況。浙江哪里有升學(xué)規(guī)劃創(chuàng)新

能做規(guī)劃的，說(shuō)明家長(zhǎng)心里有數(shù)，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。北京認(rèn)可升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)

在當(dāng)前學(xué)校還沒有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長(zhǎng)付出更多的努力。

觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。

精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè)，不要以自己的好惡來(lái)左右孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。 北京認(rèn)可升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)