科技之光,研發(fā)未來-特殊染色技術(shù)服務(wù)檢測中心
常規(guī)HE染色技術(shù)服務(wù)檢測中心:專業(yè)、高效-生物醫(yī)學(xué)
科研的基石與質(zhì)量的保障-動(dòng)物模型復(fù)制實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測中心
科技之光照亮生命奧秘-細(xì)胞熒光顯微鏡檢測服務(wù)檢測中心
揭秘微觀世界的窗口-細(xì)胞電鏡檢測服務(wù)檢測中心
科研的基石與創(chuàng)新的搖籃-細(xì)胞分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測中心
科研的堅(jiān)實(shí)后盾-大小動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)服務(wù)檢測中心
推動(dòng)生命科學(xué)進(jìn)步的基石-細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)服務(wù)
科技前沿的守護(hù)者-細(xì)胞藥效學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測中心
科研前沿的探索者-細(xì)胞遷移與侵襲實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測中心
雖然學(xué)生的責(zé)任是完成許多的“重任”,但基本上,必要的工作是提供一個(gè)完美的大學(xué)申請,學(xué)院會(huì)幫助學(xué)生將精力集中在一個(gè)具體方向:綜合他們高中課內(nèi)課外的學(xué)習(xí),至此大學(xué)的招生辦公室將會(huì)看到:有趣的人:思維清晰,能自信地表達(dá)自己的想法,并能在課堂內(nèi)外為學(xué)院或大學(xué)的生活做出貢獻(xiàn)的人。有求知欲的人:愿意并渴望以新的方式學(xué)習(xí)新事物,并幫助他人也這樣做的人。一個(gè)有好奇心的人,他獲得快樂和滿足的方式不只有通過他的研究,也來源于他自己心里的世界以及他所生活、學(xué)習(xí)和繼續(xù)成長為一個(gè)單獨(dú)個(gè)體的世界。
一個(gè)知道如何組織和幫助他人,并不害怕冒險(xiǎn),他看待事物不會(huì)只看到表象,而是能看到之后會(huì)如何,以及他能如何實(shí)現(xiàn)。非常重要的是:挑剔的學(xué)校不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)做了什么而對他們有不一樣的看待,而是他們認(rèn)為這些學(xué)生在未來將會(huì)做什么以及他們將成為什么樣的人。
總的來說,大學(xué)顧問在與學(xué)生的持續(xù)對話中,幫助他們更好地理解作為個(gè)體的自己,幫助他們分析和評估自己的長處和弱點(diǎn),并明確他們的興趣和理想,然后幫助他們將這些表達(dá)出來并更完美地制定學(xué)校的申請。 規(guī)劃幫助你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。海南升學(xué)規(guī)劃多少天
高中生升學(xué)規(guī)劃的重要性
高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過專業(yè)的職業(yè)測評,確定自己的價(jià)值觀念、個(gè)性特點(diǎn)、天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素,設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃,選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè),進(jìn)而促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。
就此對于高中學(xué)生而言,提高認(rèn)知水平應(yīng)該包括自我認(rèn)知、生涯認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知等各個(gè)方面。高中生生涯規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識(shí),設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo),即自己以后要走的路,然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
高中生升學(xué)規(guī)劃在目前的教育體制浪潮中尤為重要。如何深入認(rèn)知自己,專業(yè)定位,職業(yè)方向;如何認(rèn)知外部環(huán)境,從而通過專業(yè)培訓(xùn)塑造提升各項(xiàng)能力,補(bǔ)己之短;如何選擇合適的升學(xué)方案,讓升學(xué)渠道多元,升學(xué)更有保障。學(xué)業(yè)與專業(yè)結(jié)合,學(xué)業(yè)與職業(yè)接駁。 福建推薦升學(xué)規(guī)劃創(chuàng)新如果沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃意識(shí)的引導(dǎo)和學(xué)業(yè)規(guī)劃探索的驗(yàn)證,你怎么知道什么是你喜歡的,什么是你擅長的?
驚喜逆襲——范德堡大學(xué)
W同學(xué),TOEFL105+,1門AP
用文書“四兩撥千斤”,沖進(jìn)前15!
很多人看到托福105+沖進(jìn)范德堡,也沒有SAT,都會(huì)覺得W同學(xué)是低分高錄。
并非所有的錄取都是“玄學(xué)”,3篇論文為學(xué)術(shù)能力證明;N個(gè)社團(tuán)創(chuàng)辦者,就像我前面說的——
課外活動(dòng),是一切申請素材的源泉,是思維和解決問題能力的鍛煉方式;是個(gè)性化形象打造的“種子”~跟其他T20案例比,它有何不同?
總結(jié)分析Top10-Top學(xué)的錄取學(xué)生共性,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的托福分?jǐn)?shù)都在110分左右。
T20錄取者,大多有梯隊(duì)的競賽、科研項(xiàng)目,而W同學(xué)也是“小獎(jiǎng)”,但多項(xiàng)社團(tuán)創(chuàng)辦者經(jīng)歷,讓她擁有真正的公益心和責(zé)任感;還有一點(diǎn):W同學(xué)身上的思考方式&真實(shí)個(gè)性;她是一個(gè)非常有想法的女孩,這一點(diǎn)也滲透到了她點(diǎn)滴的申請中
導(dǎo)師,只做“伯樂”,讓這匹“千里馬”沒有埋沒~
中學(xué)生做升學(xué)規(guī)劃是不是太早了?應(yīng)該說是太晚了。
在西方,特別是美國、德國等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國家,學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),通過專業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解,孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo),從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備,為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動(dòng)、學(xué)業(yè)生涯體驗(yàn)。而我們呢?往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長把孩子往國外送的主要原因之一了! 生涯規(guī)劃,顧名思義,可以分成學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,和職業(yè)生涯規(guī)劃。
“破格”錄取,GPA拿下L同學(xué),GPA3.6+,無AP,活動(dòng)列表填了6項(xiàng)
Ta文書里,有招生官想看到的東西
L同學(xué)不是傳說中的“牛娃”,GPA只有3.6+,無AP,活動(dòng)還少得可憐;
但斬獲了GPA平均分達(dá)3.81的波士頓大學(xué),以及商科排名全美第八的凱利商學(xué)院!
L同學(xué)的活動(dòng)是短板,找到導(dǎo)師時(shí),一些適合的夏校、競賽時(shí)機(jī)已過,于是將3項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)資源給到學(xué)生~
到申請季一共只有6項(xiàng)課外活動(dòng),L同學(xué)選擇只填寫真實(shí)的活動(dòng),難能可貴卻也有風(fēng)險(xiǎn)。
的文書成了“關(guān)鍵一環(huán)”,Ta的文書定稿后,導(dǎo)師讀完把它評為了今年“年度”!表示“完全是在跟一個(gè)真實(shí)的靈魂在對話”~ 根據(jù)你想申請的大學(xué)及專業(yè)來選擇高中的課程。名優(yōu)升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)
準(zhǔn)備所有可以準(zhǔn)備的材料。海南升學(xué)規(guī)劃多少天
我們?yōu)槭裁磸?qiáng)調(diào)一定要做好升學(xué)規(guī)劃呢?
一、自我認(rèn)知不夠,盲目報(bào)考專業(yè)
很多學(xué)生對自己的性格、興趣、職業(yè)發(fā)展都沒有自我認(rèn)知。這就導(dǎo)致很多考生,在高中選科和高考填志愿時(shí),選擇了不喜歡的專業(yè)。所以,在升學(xué)規(guī)劃的過程中,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)客觀地認(rèn)識(shí)自己,了解每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)與未來大學(xué)專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關(guān)系,并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異,少走彎路。
二、就業(yè)形勢嚴(yán)峻、壓力大
據(jù)官方發(fā)布,今年高校畢業(yè)生達(dá)到了1076萬,“史上難就業(yè)季”再次甚囂塵上。與此同時(shí),之下許多公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營不佳,開始裁員,往屆生失業(yè)率也在上升。所以,考生和家長一定要提前做好升學(xué)規(guī)劃,為幾年后的就業(yè)做打算。目前的升學(xué)途徑除了統(tǒng)招高考,還有中外合作項(xiàng)目、留學(xué)等途徑,家長和考生們可以多關(guān)注相關(guān)信息,提前了解。
三、關(guān)鍵時(shí)刻的選擇至關(guān)重要
高考不是一個(gè)學(xué)生的終點(diǎn),但在很大程度上影響著人生的走向。在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí),要考慮個(gè)人各種因素,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。否則,進(jìn)入大學(xué)后,面對自己不喜歡的專業(yè),學(xué)習(xí)過程中沒有動(dòng)力,沒有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),那么大學(xué)畢業(yè)后在職場上可能就缺乏競爭力了。 海南升學(xué)規(guī)劃多少天