山西國內(nèi)夏令營趨勢

美國夏令營有什么優(yōu)勢嗎？

美國夏令營相比國內(nèi)夏令營路程更遠(yuǎn)，所以孩子離家時間會更長一些。這對一些從未遠(yuǎn)離家人、沒住過校的孩子是一種挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，趁著這個機(jī)會讓孩子單獨成長是一個非常不錯的選擇。美國夏令營有著悠久的歷史，無論是教學(xué)內(nèi)容還是管理模式都相當(dāng)成熟。孩子在這段時間里不僅體驗地道的美國文化，侵泡式學(xué)習(xí)英語，還能提升英語交流和表達(dá)能力，提高學(xué)科素養(yǎng)能力。大多數(shù)美國夏令營都是2-3期的課程學(xué)習(xí)，在美國的大學(xué)校園或者當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)生可以申請住宿或者走讀。在這種環(huán)境下孩子能360°體驗美國自由民主的文化和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，激發(fā)更多的創(chuàng)造力。提前感受美國生活，為將來的留學(xué)做好準(zhǔn)備。 暢游美國東西海岸，游覽美國的文化中心、教育中心、中心，體會美國文化的精髓。山西國內(nèi)夏令營趨勢

古典精英教育理念，學(xué)習(xí)記憶邏輯

古典教育體系，能讓學(xué)生展開任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底是教孩子如何成為終生學(xué)習(xí)者(lifelong learner)。古典經(jīng)典教育是根據(jù)不同年齡階段孩子們的優(yōu)勢和特點來教學(xué)。年紀(jì)小點的孩子喜歡通過記憶、歌唱和韻律來學(xué)習(xí)（Grammar階段），重點是 知識的吸收和積累；中學(xué)的孩子們有強(qiáng)烈的好奇心，重點發(fā)展他們推理和尋求真相的能力（Logic階段）；高中階段孩 子們有表達(dá)的欲望，要教他們?nèi)绾螠?zhǔn)確表達(dá)，用令人信服的語言呈現(xiàn)自我觀點（Rhetoric階段）。 湖北推薦夏令營活動內(nèi)容讓孩子明白父母的艱辛培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

美國夏令營活動的特色：

  夏令營是一種日子體會，它是學(xué)生認(rèn)識到校園今后的講堂，知道國際有多大，而不是坐井觀天。一起夏令營活動中組織了很多的校外體會活動。

  夏令營是一次提高自個才能的活動。在城市里長大的孩子沒有體會到天然的日子環(huán)境。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增加他們常識，特別是與周圍其他人的同處之道。

  夏令營是一種極好的教學(xué)，特別是培育孩子吃苦耐勞的精力，這是都市里很多孩子所缺少的。

  前期的美國夏令營著重朋友式的和睦和儉樸的日子，其后又產(chǎn)生了很多不一樣方式而各有其要點的夏令營，有的夏令營是學(xué)生住帳子、自個煮飯的野營，也有的夏令營備有加熱房、熱水淋浴、游泳池和設(shè)備齊全的廚房。有些夏令營只供給本地特有的水陸運動和一些技術(shù)活動，另一些夏令營則以開展青少年的天分或特別愛好為主旨。

  咱們在《不列顛百科全書》國際中文版中能夠看到，夏令營即是將文娛與教學(xué)聯(lián)系起來的設(shè)備，意圖在于使城市孩童了解野外日子。夏令營既是文娛也是教學(xué)，把兩者聯(lián)系，交融在一起，讓孩子在文娛中學(xué)習(xí)，脫節(jié)單調(diào)的講堂。這是夏令營比較大的含義。

籃球

德朗睿思國際學(xué)校發(fā)揚美國總校的籃球特長，威睿達(dá)思學(xué)?；@球隊是弗吉尼亞州前面三名，共四次奪得聯(lián)賽冠?；@球教練Dale Rucker是NBA球星邁克喬丹杜克大學(xué)校隊時的隊友，在他的帶領(lǐng)下，過去兩年籃球隊打敗了26所學(xué)?；@球隊；在12所城市的籃球聯(lián)賽中勇奪冠。因?qū)W術(shù)成績優(yōu)良，以及在籃球方面的突出表現(xiàn)，總校已有兩位同學(xué)獲得全美排名第8的名?！趴舜髮W(xué)的提前錄??！Dale Rucker團(tuán)隊也將經(jīng)常帶領(lǐng)總校的籃球隊來德朗睿思進(jìn)行比賽交流。 名校真實課堂體驗，多元化互動課程，真實感受美式教學(xué);

美國夏令營自1851年開始， 歷史悠久，起初的目的是讓現(xiàn)代城市孩子遠(yuǎn)離大城市、回歸自然，在戶外生活中通過各種活動鍛煉，以變得更加堅韌勇敢。如今的美國夏令營也有很多種。美國小學(xué)生和中學(xué)生，只要家庭條件允許，每到夏天都會參加1-2個夏令營。各種大學(xué)、中學(xué)、社區(qū)、私營機(jī)構(gòu)，也紛紛開辦夏令營項目。

有些學(xué)校有著悠久的辦營傳統(tǒng)，比如伯克利大學(xué)的夏令營，從1960年開始舉辦各種適合小孩和青少年的各種運動、娛樂、學(xué)習(xí)類的夏令營項目。

斯坦福大學(xué)主辦的青年運動夏令營，每年也是很多世界各地的學(xué)生參加。 有足球、籃球、高爾夫、橄欖球、體操、曲棍球等各種運動項目。 提高能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神;浙江一對一夏令營規(guī)劃

夏令營對青少年有什么好處？山西國內(nèi)夏令營趨勢

Writing: 閱讀與寫作相輔相成，寫作是學(xué)生在閱讀后的輸出過程，是學(xué)生思想和視野的表達(dá)老師將根據(jù)每次閱讀不同主題，在隔周教授不同學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格，Compare andontrast Writing (比較和對比性寫作)，Cause and Effect Writing (因果關(guān)系性寫作)，Descriptive Writing (描述性寫作)，Narrative Writing(敘事寫作)，Persuasive Writing (說服力寫作)等，通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生今后將會運用正確的閱讀方法加強(qiáng)個人閱讀能力，培養(yǎng)自己的單獨閱讀和思考能力。在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生也會學(xué)習(xí)如何運用不同的學(xué)術(shù)寫作方法來提升自己的寫作能力。老師提供寫作的主題，不同的寫作方式，舉個例子來讓學(xué)生們完成一篇文章（從5 個句子開始到10 個句子）課堂時沒完成的文章發(fā)給老師的郵件，老師修改文章后再發(fā)給學(xué)生。 山西國內(nèi)夏令營趨勢