家長(zhǎng)是你的教學(xué)伙伴。家長(zhǎng)掌握著孩子的學(xué)習(xí)意愿，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)的進(jìn)度和目標(biāo)是極其重要的。每個(gè)月至少應(yīng)安排一次家長(zhǎng)的觀摩課，要介紹學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)情況，觀摩課后要認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見，并提出改進(jìn)的方法，要充分賦予家長(zhǎng)的知情權(quán)。這樣就可以拉近與家長(zhǎng)的距離，減少不必要的矛盾，你要有意識(shí)地調(diào)整孩子的排位，讓每一個(gè)孩子都有站在***排的機(jī)會(huì);你要有意識(shí)地把注意力分給每一個(gè)孩子，不造成好與壞的差別，因?yàn)?，在家長(zhǎng)的眼睛里，自己的孩子都是比較好的;每次下課后，你要主動(dòng)與等待在教室外面的家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家里的情況，對(duì)內(nèi)向、自閉的孩子多一些關(guān)照;及時(shí)掌握孩子的身體狀況，對(duì)身體狀況欠佳的孩子，在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度上進(jìn)行調(diào)整。你要成為家長(zhǎng)的知心朋友，家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子跟著你繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是關(guān)系到你的少兒舞蹈培訓(xùn)事業(yè)能否做強(qiáng)做大的關(guān)鍵因素。 為什么孩子都要從小去練舞？省地礦三勘院少兒舞蹈課程
一、符合孩子身心發(fā)展的舞蹈在很多大型舞蹈賽事里面，關(guān)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有一項(xiàng)會(huì)是：“避免成人化”。很多家長(zhǎng)會(huì)把這個(gè)成人化理解成孩子服裝不能成人化，不能太暴露。而比賽方想表達(dá)的意思大概是舞蹈的題材不要成人化、舞蹈動(dòng)作不要成人化。比如，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子跳《麗人行》、《女兒嫁》之類的舞蹈，可能就“涉嫌”成人化了。我們不可否認(rèn)的是這些都是***的舞蹈作品，但是它的題材和表現(xiàn)手法并不適合少兒。有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)自我感覺孩子跳得不錯(cuò)，也跳出了韻味和感覺，基本功也到位了，為什么在比賽中還是拿不到很好的名次。相反，那些看起來活潑簡(jiǎn)單的舞蹈反而屢獲金獎(jiǎng)，小編想這可能就是在題材選擇和動(dòng)作語(yǔ)匯選擇上出了問題。國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的業(yè)余舞蹈越來越向趣味化、普及化發(fā)展，不管是中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)還是其他單位的新版考級(jí)教材都著重創(chuàng)編出更多更好符合不同年齡階段孩子身心發(fā)展的小舞蹈、小組合，堅(jiān)決反對(duì)“簡(jiǎn)單粗暴”的學(xué)演成人劇目和無厘頭的炫技。 省地礦三勘院少兒舞蹈課程舞蹈是少兒學(xué)習(xí)課程中很重要的一個(gè)方面，舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型的精華；
由輕到重，由低到高壓腿時(shí)，身體對(duì)腿部韌帶、肌腱、肌肉施加壓力。初練時(shí)，用力要輕，當(dāng)練習(xí)一段時(shí)間后可逐漸加重壓力;如果一開始就施以重力，也許能堅(jiān)持一二天，恐怕第三四天連走路也難了。腿放的高度應(yīng)由低到高。將腿放至與腰同高，壓到下頜碰到腳尖時(shí)，可把腿放在與胸同高的物體上;再練至下頜下碰到腳尖時(shí)，可把腿放在與肩同高的物體上，直至把腳放在與頭高的物體上。先拉后壓，由近及遠(yuǎn)初練壓腿，因其腿部韌帶、肌腱、肌肉伸展性差，猛然用力拉長(zhǎng)，不僅徒勞無功，還會(huì)使韌帶受傷。因此初練時(shí)，應(yīng)先拉長(zhǎng)腿部韌帶、肌腱、肌肉及脊椎，然后施以振壓;振壓也要一下一下地進(jìn)行，不可急于求成。壓腿時(shí)還要注意軀干與腿部的接觸是由近及遠(yuǎn)的，軀干與腿相應(yīng)部位的接觸順序是：軀干：腹部—胸部—頭部;腿部：大腿—膝蓋—腳尖，不要一開始就毫無顧忌地用頭硬碰腳尖。
八、點(diǎn)翻點(diǎn)翻時(shí)要注意胸腰的翻轉(zhuǎn)和頭部的翻轉(zhuǎn)。點(diǎn)翻的要點(diǎn)：雙手呈立圓，不能晃，上手摸天下手摸地；腳要點(diǎn)到位，在半腳尖完成翻轉(zhuǎn)，腳尖點(diǎn)到你的正側(cè)位，注意跨要提起來；大腰要立，胸腰要挑，在一個(gè)平面上完成腰的翻轉(zhuǎn)，不能上下晃。九、平轉(zhuǎn)1、平轉(zhuǎn)是**基本的旋轉(zhuǎn)。說幾個(gè)要點(diǎn)：頭要有留頭甩頭，盯住一個(gè)點(diǎn)，自然干脆的頭引導(dǎo)你的轉(zhuǎn)，看哪就會(huì)轉(zhuǎn)向哪。上身保持直立，腰控制住，不要松。雙手側(cè)平舉，保持在一個(gè)平面上，轉(zhuǎn)時(shí)向遠(yuǎn)方夠。跨立住，不能松。兩條腿要立直，半腳尖立到頭。轉(zhuǎn)時(shí)要保持身體的板狀。雙腳落地點(diǎn)在你的正前方，落腳方向要一致。十、四位轉(zhuǎn)1、四位轉(zhuǎn)能力的練習(xí)：半腳尖的力量和外開（練習(xí)腳推地的力量，一下立到頭，重心在你的五個(gè)腳趾上，不要歪）；跨部控制（轉(zhuǎn)的過程中要鎖住跨，不能泄）；留頭甩頭。2、四位轉(zhuǎn)注意事項(xiàng)：半腳尖要立到位，立多久就能轉(zhuǎn)多久。跨要鎖住，不能泄，不能歪。上身放松，保持直立，注意不要挺肚子。要有留頭甩頭，自然到位，盯住一個(gè)點(diǎn)，干脆不拖拉。手要有***抱手，給你旋轉(zhuǎn)的勁，保持在二位。旋轉(zhuǎn)中的勁是用身體帶的，你的動(dòng)力腿那一面的肩、跨、膝蓋共同帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)。 很多孩子被迫學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴，很難成才，白費(fèi)了家長(zhǎng)一番心血。
少兒舞蹈教育一系列不規(guī)范現(xiàn)象危害孩子身心健康，**學(xué)者呼吁——少兒舞蹈教育需要專業(yè)精神、普及眼光有的家長(zhǎng)會(huì)說，你們出的什么教材，半天不給孩子壓腿、下腰？有的家長(zhǎng)會(huì)問，我家孩子一個(gè)星期腰就下去了，你家孩子怎么沒動(dòng)靜？”北京舞蹈學(xué)院考級(jí)院院長(zhǎng)郭田近日談及少兒舞蹈學(xué)習(xí)的誤區(qū)時(shí)，舉了這樣的例子，他說，這種功利的、攀比的心態(tài)是很不正常的。每逢暑假，家長(zhǎng)都要為給孩子報(bào)什么興趣班而焦慮。教育部日前印發(fā)通知，要求做好2018年中小學(xué)幼兒園學(xué)生暑期有關(guān)工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類文化藝術(shù)教育活動(dòng)。與此同時(shí)，醫(yī)學(xué)**也就孩子各年齡段適合什么興趣班給出建議，其中明確表示，7歲以后才能進(jìn)入舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，下腰、劈叉、倒立等動(dòng)作不適合6歲以下的孩子?！皩I(yè)舞蹈院校的基本功讓幼兒園的孩子練，兩歲就下腰、壓腿，造成孩子身體長(zhǎng)久性損傷，有的孩子脊椎練歪了、腿抻壞了，還有一些隱性的損傷，也許會(huì)在孩子以后的成長(zhǎng)中顯現(xiàn)?！北本┪璧笇W(xué)院原院長(zhǎng)、教授呂藝生說，芭蕾舞引入中國(guó)時(shí)就已經(jīng)明確，12歲才能開始練功，這個(gè)階段孩子的骨骼肌肉基本成熟。“對(duì)‘功夫’過分強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致很多舞蹈無緣無故地展示技巧，下腰、劈叉、翻跟斗，其實(shí)完全不應(yīng)該這樣。 多一項(xiàng)舞蹈技能后，它還能帶給孩子們一種自信感，從而使得孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡兴宫F(xiàn)。省地礦三勘院少兒舞蹈課程
少兒舞蹈考級(jí)教育，不為人知的另一面！省地礦三勘院少兒舞蹈課程
學(xué)跳舞的關(guān)鍵不在興趣…家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)這樣想——強(qiáng)扭的瓜不甜，孩子沒興趣怎么會(huì)學(xué)得好呢?…愛玩是孩子的天性，這個(gè)道理誰(shuí)都知道，因此我說不愿意跳舞的多是正常現(xiàn)象。只要家長(zhǎng)有信心，有決心，有恒心，孩子就能學(xué)得好;相反，家長(zhǎng)不管而依靠孩子自己學(xué)習(xí)，就無法保證了。學(xué)跳舞的關(guān)鍵不在興趣，沒興趣的孩子不比有興趣的孩子學(xué)得差，有興趣的孩子也不比沒興趣的孩子學(xué)得好，關(guān)鍵是用在學(xué)跳舞上的時(shí)間?；蛘吒纱噙@樣說，哭著練和笑著練，練出的效果沒多大分別…
要用鼓勵(lì)、引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)，適當(dāng)加入威嚴(yán)、強(qiáng)制的手段，讓孩子學(xué)下去。 “沒興趣學(xué)不好”是針對(duì)成年人而言的，成年人成就一項(xiàng)學(xué)業(yè)，沒興趣就不可能學(xué)好，但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題是——我的孩子有沒有舞蹈天分?學(xué)跳舞的目的在于提高素質(zhì)，不是成什么“家”。 省地礦三勘院少兒舞蹈課程