可以看出,雖然我國還沒有形成自己的一套少兒編程課程體系,但是對于引進課程的運用已經(jīng)非常完善,這也是少兒編程行業(yè)在國內發(fā)展迅速的原因之一。目前我國和編程有關的行業(yè)人才還是非常緊缺的,但按目前我國少兒編程發(fā)展的速度來看,將來會有更多的人才涌入編程行業(yè)當中,畢竟少兒編程對孩子的好處還是很多的,而且國家政策的支持,很多地區(qū)學校編程課堂的設立都預示著少兒編程在未來終將成為孩子成長當中不可或缺的一部分,所以相信,距離我國少兒編程課程體系完善的時間已經(jīng)越來越短,中國的少兒編程教育將占據(jù)世界重要位置。編程教育就是希望青少年不要過度沉迷網(wǎng)絡游戲,所以讓孩子們了解游戲程序設計的原理。洞頭區(qū)在線少兒編程
少兒編程到底學什么?1.學什么?(1)學習軟件使用方法我們可以通過各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等,它們都有不少相通之處。(2)學習編程知識掌握條件判斷,順序執(zhí)行,循環(huán),變量,鏈表,函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。利用簡單的編程邏輯,代碼的編寫能力,從而幫助設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。還能參加參加各類編程大賽,輔助升學。(3)數(shù)學應用將很多數(shù)學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上,將數(shù)字和計算賦予更高的生命力,而不是停留在試卷上答題。2.鍛煉什么?自律性每一門編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。而編程通過嚴謹?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則可以幫助孩子不斷的提升自律性。比如:如果小孩想玩一款自己腦海里的游戲,需要先進行分析-制作-測試,然后才能進行游戲。這個過程可以很好延遲滿足感。所以說編程學習可以鍛煉孩子的自律性。溫州學習少兒編程通過編程的學習可以讓孩子更好地了解計算機的工作原理和使用方法,增強他們的計算機素養(yǎng)。
中小學學生學習編程有什么好處呢?Learntocode,codetolearn。學習編程,訓練編程的思考方式(ComputationalThinking),如同學習閱讀一樣,在知識的時代,這是一種基本的能力。從小我們學習怎么閱讀,并用閱讀學習更多知識;而從小學習怎么寫程序、控制電腦,了解的是一種新的學習方式,并且在學習寫程序的過程中,刺激孩子的學習積極性。父母再也不用逼著孩子學習數(shù)學,因為當他要完成按鈕、人物、得分、方向的同時必然需要用到許多數(shù)學的技巧,讓孩子在編程的同時自主學習。另外,還可以提高孩子的英文能力,編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目(如音樂、藝術、文學等)一樣可以運用在編程的過程中,也就是我們所說的codetolearn。
讓孩子輕松掌握編程技能——少兒編程。隨著科技的不斷發(fā)展,編程已經(jīng)成為了一項非常重要的技能。而少兒編程則是針對兒童開發(fā)的一種編程教育方式,旨在讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習編程知識,提高他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。作為一家專注于少兒編程的公司,我們致力于為孩子們提供優(yōu)良的編程教育。少兒編程的特點在于,它不僅是一種技能的學習,更是一種思維方式的培養(yǎng)。通過編程的學習,孩子們可以鍛煉自己的邏輯思維能力,提高自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。圖形化編程簡單易學,它巧妙地避開了非常復雜的語法,卻非常好地保留了我們原本具備的思維。
對于少兒編程,家長會存在這樣幾個誤區(qū)。首先就是,一聽到編程以為這個就是在寫代碼,然后用一些天書一樣的語法結構寫代碼。其實,我們的當前孩子學編程,是一個非常豐富多樣的形式。小孩學習編程,是采用積木快拖拽的方式來學習編程它的色彩很鮮艷,然后都是在拖動積木塊。孩子對積木塊,天生都很喜歡,在編程的時候,通過這樣的形式,就會把孩子的興趣調動起來。少兒編程,更多的是引導、啟蒙、入門的作用,通過用圖形化界面、簡單拖拽代碼塊的方式,創(chuàng)造出各種好玩的游戲并獲得成就感。小孩不需要寫代碼,呈現(xiàn)給他們的都是積木塊,也就是小孩只需要有理解問題的能力就可以學習少兒編程。例如Scratch是一種圖形化編程工具,利用它可以輕松創(chuàng)建自己的交互式故事、動畫、游戲、音樂等。Scratch軟件的特點就是讓編程變得像搭積木一樣簡單,只需采用拖拽、組合的方式就能輕松實現(xiàn),程序運行的結果會即時顯示在舞臺上。Scratch簡單易學,趣味性性,能充分調動少兒創(chuàng)造力的探索性實踐活動,是真正的“腦力沖浪”,是充滿創(chuàng)造樂趣的編程課,是令孩子驚奇的魔法。還有一個就是家長一聽到少兒編程就浮現(xiàn)機器人,樂高。這也是對少兒編程課程類型不清楚。對大部分孩子來講,年齡小的時候,學東西“融合”的更好一些,對接收新知識沒有違和感,也更適合接觸編程。路橋區(qū)少兒編程下載
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為什么全球都在重視少兒編程教育?目前,編程教育在全球范圍內都在快速的普及,據(jù)我所知,目前大概有16個歐美國家已經(jīng)將編程這門學科作為學校的日常課程。比如說12年,日本中小學生開始學習編程,13年,美國總統(tǒng)奧巴馬號召全美學生學編程,現(xiàn)在美國大概已經(jīng)有500萬的青少年在學習編程,14年,英國把編程作為5到16歲學生的必修課,17年,新加坡在中小學考試中加入編程,我們的寶島中國臺灣18年也把它納入初中和高中的必修課,17年我們看到我國也推出了一個新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃,也提到要推廣**智能培訓,推廣編程教育。那么一個問題來了,就是為什么目前包括我們國家在內,這些國家都在大力的推廣編程教育?我認為其實這是因為目前我們整個商業(yè)社會環(huán)境的深刻變化,造成的人才需求的變化,從而導致了大家對于編程教育的一個強烈訴求。其實當今的世界,我們可以看到身邊已經(jīng)遍布程序和算法。目前我們能叫得上名字的一些明星公司,比如說蘋果,亞馬遜,國內的騰訊,阿里巴巴,百度,這些公司其實都是算法公司。他們都是跟程序有非常大的關聯(lián)的公司,而且現(xiàn)在有一個概念非常的火爆,那就是人工智能,也就是說人工智能的大幕正在緩緩拉開。洞頭區(qū)在線少兒編程