幼兒美術(shù)教育的目的不是把幼兒培養(yǎng)成小畫家，而在于萌發(fā)幼兒的美感，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)能力，這些將成為他們?nèi)松膶氋F財(cái)富，使他們終生受益。繪畫就和游戲一樣，玩進(jìn)去就會(huì)感悟很深，更能輕松大膽地表達(dá)自己的意愿?！皠?chuàng)新”是兒童畫畫的主旋律。教育家迪斯特韋赫指出：“畫一小時(shí)畫獲得的東西，比看九小時(shí)獲得的東西還多?！苯逃牟町?，決定一個(gè)人更終勝負(fù)的，不是掌握知識(shí)的多少，而是人生的境界與視野，信仰與責(zé)任，以及自由的心靈。在昆明去哪學(xué)美術(shù)比較好？少兒美術(shù)興趣班
一個(gè)從小喜歡藝術(shù)、喜歡繪畫的孩子，和一個(gè)從小只看電視、玩游戲的孩子，在長(zhǎng)大后的氣質(zhì)上會(huì)產(chǎn)生非常大的區(qū)別。審美的能力是花錢買不來(lái)的，也不是一個(gè)月的速成班能夠?qū)W來(lái)的。審美品位是靠孩子從小的生活環(huán)境，藝術(shù)修養(yǎng)熏陶而來(lái)。決定一生是否幸福的因素是什么？金錢？地位？很大程度上，是一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)美和感恩的能力。有這樣的習(xí)慣和能力，能夠無(wú)論貧窮或富有，都能在生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美，幸福感爆棚。讓孩子慢慢學(xué)會(huì)欣賞生活的美好，感知世界的多彩，從而豐富他們的生命，成就他們的人生。少兒美術(shù)興趣班成人繪畫速成班哪家比較好？
美術(shù)活動(dòng)為兒童真正人格的發(fā)展，提供了一個(gè)條件。從某種意義上來(lái)說(shuō)，兒童美術(shù)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是人格化的過程。在美術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造的實(shí)踐過程中，包含了兒童對(duì)美的事物的感知、領(lǐng)悟，以及把這一體驗(yàn)賦予自己的熱情和生命加以描繪，從中領(lǐng)悟生命的意義和價(jià)值的過程，使真、善、美、的熏陶得以人格化。把握兒童心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)，敏感地找到教育的定位點(diǎn)，順應(yīng)兒童這種天真活潑情感的表現(xiàn)，使兒童成為一個(gè)單獨(dú)成長(zhǎng)的個(gè)體。只有畫畫練習(xí)才是促進(jìn)左右腦分工均衡發(fā)展的比較好途徑。心理學(xué)證明：兒童早期繪畫練習(xí)，可以把智商提高千分之三十，學(xué)畫畫不僅只是在畫畫，它是在培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)、審美、品行、素質(zhì)。
孩子在學(xué)習(xí)書法的過程中，要調(diào)整好身體的姿勢(shì)。中國(guó)書法非常重視寫字姿勢(shì)，要求兩腳平開與肩寬，松腰寬肩，含胸拔背，兩手自然放平，左手按紙成弧形，右手拿筆，體態(tài)要輕松自然，有利于全身肌肉、血管、神經(jīng)的放松，從而促進(jìn)入靜。而練習(xí)書法時(shí)，因?yàn)橐劬珪?huì)神地看字帖、描紅、臨帖，從而調(diào)整了精神狀態(tài)，使意念集中。同時(shí)需要調(diào)息，要求呼吸自如、深長(zhǎng)而均勻，不要屏氣或有意識(shí)控制呼吸，促進(jìn)心肺功能的調(diào)節(jié)。更重要的是學(xué)書法可以開發(fā)大腦。人的大腦是永無(wú)止境的，而且是越練越活，練字的時(shí)候，不可能只寫字，大腦一定是在思考中的，動(dòng)手即動(dòng)腦，二者是分不開的，即使是潛意識(shí)地用腦。有時(shí)候可以練一些迷宮類的游戲卡片，非常有利于鍛煉右腦，右腦開發(fā)的好了，孩子的記憶力會(huì)得到質(zhì)的提升。零基礎(chǔ)書法班哪家比較好？
赫伯、里德指出：“教育的目的在于啟發(fā)培養(yǎng)人的個(gè)性，順應(yīng)兒童自然本性的發(fā)展?！鄙賰好佬g(shù)教育是表現(xiàn)孩子內(nèi)心的藝術(shù)，孩子表示個(gè)人的感受，從中體驗(yàn)到快樂、成功、確定自身內(nèi)在的本質(zhì)和價(jià)值。美術(shù)活動(dòng)為兒童提供了自我表現(xiàn)的比較好形式。將來(lái)的社會(huì)是個(gè)多元化、個(gè)性化的社會(huì)，所有獨(dú)具個(gè)性的美的藝術(shù)和文化將在這里獲得展示，達(dá)到融合。因此，美術(shù)教育活動(dòng)的目的之一就是：鼓勵(lì)兒童擁有自發(fā)的藝術(shù)傾向和創(chuàng)造。正如羅恩菲爾德所倡導(dǎo)的：“讓兒童以異于其他人的方式表達(dá)其獨(dú)特的思想和情感，并以此樹立自我表現(xiàn)的信心?！背扇嗣佬g(shù)班哪家比較好？云南青少年國(guó)畫哪里學(xué)比較好
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教育部頒布的《幼兒園工作規(guī)程》（2016年）中提出：“幼兒園與小學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段的相互銜接，而識(shí)字和書寫教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文的重中之重，書寫教育在幼小銜接工作中具有啟蒙語(yǔ)文素養(yǎng)的價(jià)值，能否做好幼小銜接過程中的硬筆書法教育相關(guān)部分工作，是兒童能否為日后六年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。【昆明壹洛奇教育信息咨詢有限公司專注于成人和少兒美術(shù)教育，為完全零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者提供科學(xué)高效的美術(shù)教學(xué)，壹洛奇美術(shù)的課程有油畫，素描，國(guó)畫，書法，少兒創(chuàng)意美術(shù)、動(dòng)漫等，歡迎廣大客戶電話咨詢或微信洽談！】少兒美術(shù)興趣班