一級(jí)播音員主持人1.掌握播音主持基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)技巧；有較多的科學(xué)文化知識(shí)和一定的政策理論水平。2.單獨(dú)承擔(dān)各類廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直播和錄播中的播音主持任務(wù)，播報(bào)主持固定的常設(shè)欄目、節(jié)目，極少出現(xiàn)播出錯(cuò)誤。3.初步掌握某些節(jié)目的采編制作或主持節(jié)目的實(shí)踐操作能力，擅長(zhǎng)某類節(jié)目的播音主持，有鮮明的播音特色，能夠?qū)懗鲆欢ㄋ降臉I(yè)務(wù)專題總結(jié)。4.具有組織和指導(dǎo)二級(jí)播音員主持人開展工作的能力。5.具備博士學(xué)位；或具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，取得二級(jí)播音員主持人職稱后，從事播音主持工作滿2年；或具備大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位或大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得二級(jí)播音員主持人職稱后，從事播音主持工作滿4年。民間舞蹈(folk dance) 起源于人類勞動(dòng)生活，它是由人民**自創(chuàng)自演。平?jīng)雒褡逡魳?lè)藝術(shù)專業(yè)學(xué)校報(bào)名
藝術(shù)本質(zhì)的重新解讀如果把人類的藝術(shù)發(fā)展史畫一條線，那這線一定是波浪狀的，有起有伏，有高有低。西方古希臘、古羅馬、文藝復(fù)興等是藝術(shù)發(fā)展的高峰時(shí)期：古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、荷馬史詩(shī)、悲劇與喜劇作家埃斯庫(kù)羅斯、阿里斯托芬，古羅馬的賀拉斯，古希臘、羅馬的神廟與廣場(chǎng)建筑樣式；中世紀(jì)的三大神學(xué)家、中世紀(jì)音樂(lè)與哥特式建筑繪畫雕塑；文藝復(fù)興時(shí)期的“三杰”米開朗基羅、達(dá)芬奇、拉斐爾的雕塑、繪畫、建筑；之后的古典主義、浪漫主義文學(xué)與音樂(lè)；印象派的繪畫、建筑、音樂(lè)、文學(xué)等。中國(guó)先秦、魏晉、唐宋時(shí)期是藝術(shù)發(fā)展的高峰時(shí)期，在藝術(shù)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了諸多大師、有名家名作，也有藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)理論相互照映、相互支撐，理論和實(shí)踐相伴而行，交相輝映。 平?jīng)雒褡逡魳?lè)藝術(shù)專業(yè)學(xué)校報(bào)名蘭州慈愛藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是民族藝術(shù)舞蹈培訓(xùn)學(xué)校！
走近中國(guó)古典舞，感受國(guó)舞風(fēng)采！
國(guó)潮風(fēng)起，文化大美。如今，越來(lái)越多的文藝作品，根植于傳統(tǒng)文化，用獨(dú)具匠心的創(chuàng)新形式，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的活力和魅力。今年火爆全網(wǎng)的河南衛(wèi)視《端午奇妙游》系列舞蹈節(jié)目，讓觀眾眼前一亮，直呼這才是國(guó)寶的正確打開方式。從憨態(tài)可掬的“唐宮小姐姐”到翩若驚鴻的“洛神”，從“元宵奇妙夜”到“清明奇妙游”，激發(fā)了觀眾對(duì)于傳統(tǒng)文化、藝術(shù)審美的鐘情與厚愛。
中國(guó)古典舞作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特表現(xiàn)形式，也慢慢走進(jìn)年輕人的視野?！尔惾诵小?、《紙扇書生》等舞蹈劇目，引來(lái)無(wú)數(shù)舞蹈愛好者的翻跳，也讓更多的小朋友以及年輕的白領(lǐng)們走進(jìn)古典舞的課堂，感受古典文化的韻味和魅力。
舞蹈教會(huì)我們做事要精益求精不嚴(yán)格要求自己，每個(gè)動(dòng)作差不多就放過(guò)，一個(gè)月、一年、兩年，你會(huì)看到太多差不多的動(dòng)作，跳出的舞蹈也就是個(gè)差不多的舞蹈!在學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)就應(yīng)該精益求精。否則，不規(guī)范的動(dòng)作以后要想改正，十分困難。當(dāng)精益求精成為一種習(xí)慣，無(wú)論將來(lái)都能讓你從中受益、有所成就。舞蹈教會(huì)我們學(xué)習(xí)探無(wú)止境想把簡(jiǎn)單的舞蹈跳出不一般的神韻和味道，需要對(duì)舞蹈永葆熱情，對(duì)舞蹈永遠(yuǎn)有探索精神。當(dāng)我們?cè)谖璧钢杏龅嚼щy，每一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程都是不斷挑戰(zhàn)自我、探索未知的過(guò)程。養(yǎng)成了從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的習(xí)慣，生活中你會(huì)有別人打不到的境界。面向全國(guó)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，要求具備中國(guó)舞基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)播音主持這個(gè)專業(yè)，我們需要單獨(dú)的練習(xí)，不僅要做到落落大方，還得做到不能怯場(chǎng)，因此有時(shí)候需要去操場(chǎng)、街等公共場(chǎng)所訓(xùn)練。這種強(qiáng)大的訓(xùn)練、提高了自我的藝術(shù)感和氣質(zhì)。同時(shí)，我們也特別注意根據(jù)自己的氣質(zhì)特點(diǎn)，安排自己往播音和主持兩個(gè)不同的方向發(fā)展，既能督促自己逆向訓(xùn)練，不斷彌補(bǔ)自己的不足，又能讓自己在不同的方面發(fā)展特長(zhǎng)。從氣質(zhì)上來(lái)說(shuō)，主持很重要。在觀眾面前得體大方是非常重要的。還需要有現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)的能力來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，這是我們?cè)谠賹W(xué)習(xí)的過(guò)程中需要鍛煉的。在這里，我還想推薦一下世博會(huì)禮儀訓(xùn)練的方法：頭上有書，嘴里有筷子，腿上有書。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，會(huì)有效果的。蘭州舞蹈培訓(xùn)需要多少費(fèi)用？平?jīng)雒褡逡魳?lè)藝術(shù)專業(yè)學(xué)校報(bào)名
蘭州慈愛藝術(shù)職業(yè)學(xué)校中國(guó)舞蹈訓(xùn)練！平?jīng)雒褡逡魳?lè)藝術(shù)專業(yè)學(xué)校報(bào)名
“中國(guó)古典舞”——古代中國(guó)舞蹈文明中具有代表性與典型性的舞蹈和現(xiàn)代人以全新的視角與觀念發(fā)明的，具有古典風(fēng)格神韻及審美意向的舞蹈?！爸袊?guó)古典舞”具有兩層含義：一個(gè)是特指中國(guó)古代遺留下來(lái)的舞蹈,是從古代舞蹈中選出來(lái)的、提高上來(lái)而又撒播下去的,古代舞蹈是“中國(guó)古典舞”的母體;另一個(gè)是特指當(dāng)今中國(guó)開展的有古典神韻的舞蹈,它們之間既有差異又存在必定的聯(lián)絡(luò)?！拔覈?guó)古典舞”概念發(fā)生是在建國(guó)初期一門全新的舞蹈學(xué)科。首先要具有本民族精粹文明的持久性與獨(dú)特性的特質(zhì),提取傳統(tǒng)舞蹈中長(zhǎng)期積累典型性的舞蹈美學(xué),結(jié)合當(dāng)今世審美特征和技能特征,又通過(guò)現(xiàn)代人的開展發(fā)明,收集多種文明,這種舞蹈是借助中華文明母體孕育而生,表達(dá)了當(dāng)今世人對(duì)傳統(tǒng)的一種重新詮釋與審美尋求,也體現(xiàn)了當(dāng)今世人的發(fā)明精力。 平?jīng)雒褡逡魳?lè)藝術(shù)專業(yè)學(xué)校報(bào)名
蘭州慈愛實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在甘肅省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)蘭州慈愛實(shí)驗(yàn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！