影視傳媒是一個(gè)年輕的專業(yè)，但是發(fā)展迅猛。借別人的話這么說(shuō)的：“21世紀(jì)將是一個(gè)傳媒的時(shí)代。電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、傳媒會(huì)在我們的工作生活的每一個(gè)方面凸顯越來(lái)越重要的影響。傳媒業(yè)，正在成為具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)行業(yè)，而影視傳媒類專業(yè)就是近年來(lái)興起的在美術(shù)、音樂(lè)類專業(yè)之外的又一大類高等藝術(shù)教育專業(yè)。它的包括影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業(yè)。主要面向電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、電影電視制作機(jī)構(gòu)、報(bào)刊雜志社等各種影視傳媒部門單位培養(yǎng)的專業(yè)人才。目前我國(guó)的許多專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院和各級(jí)綜合院校都紛紛開(kāi)設(shè)此類專業(yè)，并且專門組織相關(guān)的藝術(shù)專業(yè)高考測(cè)試，擇優(yōu)錄取的高中畢業(yè)生?！彪娨暡邉濕Y騁的空間是非常廣闊的，可以說(shuō)遍及電視領(lǐng)域的各個(gè)方面。東麗區(qū)信息化影視策劃活動(dòng)簡(jiǎn)介
電視人對(duì)電視節(jié)目的認(rèn)識(shí)和策劃，有一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從表面到深入的過(guò)程。代電視人很多是從廣播、電影和報(bào)紙等行業(yè)中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，對(duì)電視的本質(zhì)和特性還認(rèn)識(shí)不夠，他們往往更多強(qiáng)調(diào)內(nèi)容決定形式。而第二代電視人則開(kāi)始努力去認(rèn)識(shí)電視語(yǔ)言所特有的表現(xiàn)形式，重視形式如何更好地服務(wù)于內(nèi)容。說(shuō)到電視節(jié)目的策劃，首先要對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行分類。這里我們并不按通常的三分法或五分法來(lái)劃分，也就是不從題材和體裁上來(lái)劃分，而是從電視節(jié)目的制作方式和播出形式兩個(gè)方面來(lái)探討電視節(jié)目策劃的一般規(guī)律。這一章我們按照節(jié)目制作策劃方式分為錄播節(jié)目策劃、直播節(jié)目策劃、主持人節(jié)目策劃、參與性節(jié)目策劃、合作節(jié)目策劃和大型節(jié)目策劃。紅橋區(qū)運(yùn)營(yíng)影視策劃哪里來(lái)這些規(guī)則就是電視策劃的指導(dǎo)原則，爾后我們?cè)龠M(jìn)一步研究這些原則之間的相互關(guān)系。
初始的認(rèn)識(shí)都是從電影、廣播和報(bào)紙上學(xué)來(lái)的；第二個(gè)階段是本體建設(shè)階段，中國(guó)電視進(jìn)入了大發(fā)展的階段，人們感到有必要認(rèn)真、地探討和了解電視的本性，電視人提出了“走自己的路”的口號(hào)，開(kāi)始探討電視這一現(xiàn)代電子傳媒的本質(zhì)和特性。在策劃者來(lái)看，電視好比一個(gè)魔方，它有無(wú)數(shù)種變化，有不同的解法，如何尋找這些變化和解法呢？問(wèn)題就在于你把電視看成什么？你把它看成什么樣子就按什么樣子去出它。下面這些認(rèn)識(shí)和理念將深深地影響著我們的電視策劃。當(dāng)今世界，策劃已經(jīng)滲透到人類社會(huì)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，成為時(shí)代的寵兒、科學(xué)的新軍。當(dāng)今中國(guó)，策劃已經(jīng)成為熱門的話題，因?yàn)楹桶l(fā)展都離不開(kāi)它?！俺喑赛S綠藍(lán)青紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”日新月異的熒屏世界正宣告一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)——中國(guó)電視進(jìn)入策劃人時(shí)代！為此，需要我們認(rèn)真、深入和系統(tǒng)地研究電視策劃理論。
問(wèn)候考官，是你進(jìn)入考場(chǎng)后要說(shuō)的句話，可以說(shuō)“各位考官（主考老師、老師）上午/下午好”，一定要態(tài)度誠(chéng)懇、大方，文縣和人打交道的步。但是有些考生可能看選秀節(jié)目看多了，稱呼考官為“評(píng)委”，這不是很妥，專業(yè)考試和商業(yè)選秀還是有根本區(qū)別的，希望考生一定要注意這一點(diǎn)。名字是一個(gè)人的名片，考生在做自我介紹的時(shí)候，一定要突出對(duì)自己名字的介紹，這樣是為了加深他們對(duì)你名字的印象。例如，有一位考生的自我介紹材料是這樣的：“各位老師好！我叫李安，李是李世民的李，安是安邦定國(guó)的安，父母給我起這樣一個(gè)名字就是希望我能和李世民一樣有安邦定國(guó)的氣魄。有一位導(dǎo)演的名字和我的一樣，我也非常喜歡他的電影?！边@里只是選了這位考生自我介紹材料對(duì)名字介紹的部分，通過(guò)這段材料我們可以看出，這位考生對(duì)自己名字的介紹還是比較詳盡的，很容易能讓考官記住，對(duì)下面的考試非常有利。思維是人腦的機(jī)能，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的高級(jí)形式，是智力因素的。
面試中，不是針對(duì)考生的某些方面能力的考查，還要對(duì)考生進(jìn)行的綜合素養(yǎng)測(cè)試，因此面試被認(rèn)為是素養(yǎng)測(cè)試的佳方式。近幾年來(lái)，全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)（北大、清華、復(fù)旦等）普招中的自主招生重點(diǎn)采用了面試這一方式。在藝術(shù)類專業(yè)招生中，尤其是近年來(lái)在編導(dǎo)專業(yè)招生中，面試愈來(lái)愈受到重視（包括一些剛剛開(kāi)設(shè)影視編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)），有些學(xué)校將此放在專業(yè)考試的環(huán)節(jié)，有的放在后一環(huán)節(jié)，甚至有的學(xué)校在專業(yè)考試過(guò)程中對(duì)此出現(xiàn)面試內(nèi)容?；诖?，對(duì)于面試這一考試形式理解，將很大程度上決定一名考生是否能夠以正確的態(tài)度和方法來(lái)準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)專業(yè)考試。如果理解正確了，考生就能夠比較輕松地應(yīng)對(duì)，而且能夠獲得較好的效果。反之，認(rèn)識(shí)模糊，就很容易事倍功半，甚至南轅北轍。它們之間相互交叉相互滲透，形成合力支持整個(gè)電視策劃。津南區(qū)會(huì)計(jì)影視策劃創(chuàng)新服務(wù)
創(chuàng)造性思維是思維的形式之一，電視策劃的就是一種創(chuàng)造性思維活動(dòng)。東麗區(qū)信息化影視策劃活動(dòng)簡(jiǎn)介
我們?cè)诓邉澟c電視策劃已經(jīng)介紹，策劃的基本概念是由五個(gè)要素組成的，其中策劃者和策劃對(duì)象就是策劃過(guò)程中一對(duì)相互作用的主體和客體。對(duì)于電視策劃來(lái)說(shuō)，顯然策劃者就是策劃的主體，而他們策劃的對(duì)象——電視本身就是策劃的客體。從行為科學(xué)的角度來(lái)看也是如此，策劃的行為主體就是策劃人，他是單個(gè)的策劃人、策劃群體和策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的統(tǒng)稱。這一章我們就來(lái)研究電視策劃的主體——電視策劃人，以及他們所應(yīng)具備的觀念和意識(shí)，以及他們賴以發(fā)揮和發(fā)展的環(huán)境。電視策劃的對(duì)象當(dāng)然是電視，那么，電視到底是什么呢？談及對(duì)電視本性的認(rèn)識(shí)，電視人大致經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)階段：個(gè)階段是基本建設(shè)階段，那時(shí)人們對(duì)電視的本質(zhì)和特性了解不多。東麗區(qū)信息化影視策劃活動(dòng)簡(jiǎn)介
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