陜西在線學(xué)習(xí)藏語(yǔ)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-02

藏文字和書籍的發(fā)明然后人從一開始就可以站在人類的已有文明的起點(diǎn)上,繼續(xù)出發(fā)。每一本***的藏文書都開啟了一扇智慧之門,每一扇后都有一位智者在等你的來(lái)訪,把你**到新的境界。與女媧造人并給萬(wàn)物命名一樣,每一個(gè)人的一生,就仿佛在重新經(jīng)歷一遍女媧命名世界的輝煌過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)藏文,每天的太陽(yáng)才是新的,我們也在發(fā)生奇妙的變化,日漸創(chuàng)造出一個(gè)全新的自我。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的,而讀書就是享用這些成果并把它們據(jù)為已有的過(guò)程。做一個(gè)讀者,就是加入到人類精神文明的傳承中去,做一個(gè)文明人。找藏文培訓(xùn)班就到崗吉教育。陜西在線學(xué)習(xí)藏語(yǔ)

如果學(xué)習(xí)藏語(yǔ)以對(duì)應(yīng)四季,春天是制定目標(biāo),夏天是奮斗之際,秋天是收獲之際,冬天是努力過(guò)后回想之際。在學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),堅(jiān)定的決心,這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!學(xué)習(xí)藏語(yǔ)中的快樂(lè),產(chǎn)生于學(xué)習(xí)藏語(yǔ)中的理解,產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是**在藏文書本上學(xué)的,大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的的快樂(lè),是在學(xué)習(xí)藏語(yǔ)中不斷深入理解中得到的,是在成功的運(yùn)用中感受到的。安徽在線學(xué)習(xí)藏語(yǔ)平臺(tái)大通學(xué)習(xí)藏語(yǔ)哪家好!

史載,吐彌創(chuàng)制藏文后,藏族地區(qū)開始掀起學(xué)習(xí)藏文的熱潮。連松贊干布也拜他為師,在瑪如宮潛心學(xué)習(xí)藏文,同時(shí)也翻譯、學(xué)習(xí)、借鑒許多印度和漢地的文化,開啟吐蕃人的智慧,同時(shí)哺育造就像噶爾東贊等一批杰人志士,松贊干布也因此有可能創(chuàng)立“三十六制”等國(guó)家**。每種文字創(chuàng)制之初都不可能十分完善,需要在運(yùn)用中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸規(guī)范,日益完善,藏文同樣有一個(gè)發(fā)展過(guò)程。據(jù)藏文史籍記載,藏文在歷史上曾進(jìn)行過(guò)3次較大規(guī)模的厘定規(guī)范,分別是8世紀(jì)中葉—9世紀(jì)初葉,9世紀(jì)中葉,11世紀(jì)初葉。

青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分很積極很有生氣的力量。他們很肯學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)藏語(yǔ)這方面很有活力。在朋友決定學(xué)習(xí)藏語(yǔ)之前,我以為他不會(huì)有這個(gè)堅(jiān)定意志,沒(méi)想到現(xiàn)在的他,卻不以為然現(xiàn)在的他是與眾不同的,當(dāng)初我對(duì)他說(shuō)過(guò)的學(xué)藏語(yǔ)沒(méi)有用如今才恍然大悟這是不負(fù)責(zé)任的話,假裝很努力的樣子。在朋友決定之后,他對(duì)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)每天都處于奮斗狀態(tài)。再難的一路都走過(guò)來(lái)了,又何懼更遠(yuǎn)的地方。所以我決定要學(xué)藏語(yǔ)。在學(xué)藏語(yǔ)的過(guò)程中而留下的才是刻骨銘心的回憶。要付出努力學(xué)習(xí)藏語(yǔ),學(xué)習(xí)藏語(yǔ)好比爬山,在這座山,只是有的人才剛爬到半山腰就放棄了,看到的只是身邊小片的風(fēng)景;只有堅(jiān)持下來(lái)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人,才能“一覽終山小”,收獲大片大片美麗的風(fēng)景。安多學(xué)習(xí)藏文線上平臺(tái)!

在學(xué)習(xí)藏語(yǔ)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過(guò),學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的這條道路上,這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),長(zhǎng)久保存著他們**芬芳的清香?!耙环指乓环质斋@”只要我們肯付出汗水付出努力學(xué)習(xí)藏語(yǔ),那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)藏語(yǔ)中比較大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們:”未盡責(zé)任**苦,盡責(zé)任**樂(lè)“。不管是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)還是學(xué)習(xí)藏語(yǔ)都是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)雖苦但能從學(xué)習(xí)藏語(yǔ)中得來(lái)快樂(lè)、樂(lè)趣。那么我相信世上的快樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè)了!康巴音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)哪家好!青海省西寧兒童口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)藏文就找崗吉教育。陜西在線學(xué)習(xí)藏語(yǔ)

系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以分為兩大部分:拼讀和語(yǔ)法(一)拼讀(1)拼讀**基礎(chǔ),也**重要(初學(xué)者)這里所講的拼讀是藏文**基礎(chǔ)的拼讀,不包括經(jīng)文中由梵文音譯過(guò)來(lái)的復(fù)雜的疊字。漢字需要一個(gè)字一個(gè)字去認(rèn)才能知道讀音,而藏文只要你掌握了拼讀規(guī)律,見到任何字都能讀出來(lái),當(dāng)然意思還是需要再學(xué)習(xí)的,也就是需要背單詞。(2)拼讀學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題:經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)對(duì)于初學(xué)藏文的朋友來(lái)說(shuō),拼讀學(xué)習(xí)的過(guò)程比較好是這樣的:三十個(gè)字母→四個(gè)元音音符→后加字→再后加字→前加字→上加字→下加字這一過(guò)程的每一步都必須穩(wěn)扎穩(wěn)打,切忌圖快,如果光圖快沒(méi)學(xué)扎實(shí)(尤其是三十個(gè)字母和元音音符),到真正拼讀的時(shí)候還得回過(guò)頭來(lái)再看再?gòu)?fù)習(xí),特別浪費(fèi)時(shí)間。陜西在線學(xué)習(xí)藏語(yǔ)

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