原來【造型切換】就是這樣。七、如何選擇機構和選擇老師？少兒編程要學習的不該是一門技術，而是一種思維方式，過于死板的教學方式是不適宜的。的老師不會只是讓孩子模仿，而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力。Scratch學習如果只是帶著孩子一步步跟著學，一步步跟著做，那么無疑是失敗的。編程知識也是知識，它同樣可以通過灌輸教給孩子，所以選擇機構或者選擇老師關鍵看理念，看上課的方式，做的是教育，不是比技能。1.注重學習與現(xiàn)實世界的聯(lián)系2.“做中學”、“玩中學”逐漸模型的搭建和概念的形成3.反思搭建和編程，更深刻的理解概念4.應用到生活中，不斷的挑戰(zhàn)和積累5.注重學習過程，而非體現(xiàn)在試卷的成績和作品的成果6.只做引導，不在知識的灌輸和模仿7.鼓勵孩子勇于試錯和探索八、Scratch的版本，學習應該如何選擇？劉鳳飛：少兒編程Scratch軟件下載全集“終身幼兒園團隊”（LifelongKindergartenGroup）開發(fā)的圖形化編程工具，主要面對青少年開放。目前選擇，也可以直接學習。Scratch的版本介紹Scratch軟件版本包含、、。：：，Scratch，采用了HTML5來編寫。后看個Scratch植物大戰(zhàn)僵尸作品，預祝學習有成?。?！小心,別被少兒編程忽悠了，來看看PSTK服務中心！成都python編程考試難嗎
編程除了能夠鍛煉人們的邏輯思維，也有助于提高提取和處理重要信息的能力比如在NOI。全國青少年信息學奧林匹克競賽）中選手看到的題目有可能是一個完整的故事，他們的個任務就是“尋找和發(fā)現(xiàn)題干”。而且在學習編程的過程中，個人的耐心、毅力也會受到不小的挑戰(zhàn)。不少學過編程的孩子，在鉆研問題的時候，更加不畏艱難。少兒學編程需要多種能力匹配在美國，比爾·蓋茨、扎克伯格都曾宣傳推介“編程一小時”活動；在英國和法國，計算科學(Computing)更是被納入中小學基礎必修課程和初等教育選修范圍。盡管目前學術界對“適合學習編程的年齡”尚無定論，但不少**認為，和任何一門學科和技能一樣，編程學習的一大原則是符合孩子的認知發(fā)展規(guī)律。相對扎實的數(shù)學基礎是學習編程的必要條件，除了基本運算能力，編程中的步序安排等還涉及抽象思維能力。根據(jù)兒童認知心理學家皮亞杰的相關理論，兒童的“具體運算階段”為6至12歲，此時兒童已有了一般的邏輯結(jié)構，而“形式運算階段”為12到15歲，此時兒童的智慧發(fā)展趨于成熟，思維具有更大的靈活性。因此酷丁魚的創(chuàng)意數(shù)學編程是以6歲以上孩子為招生對象的。學編程是急不出來的，操之過急反而有可能導致一知半解、思維定勢、后勁不足。甘孜scratch編程貓比賽國際青少年編程技術等級考試PSTK即將開考!
目前主要是以手機游戲、闖關任務、場景變化等兒童喜歡的形式進行編程授課。編程以可視化為主，可切換中英文，對孩子邏輯性鍛煉比較多。python對于兒童來說python的適合課程是相對簡單和易學的，在軟件質(zhì)量控制、可移植性、豐富庫支持等方面處于地位，屬于計算機四大程序語言的一種，對于10-16歲兒童是較為適宜。入門學員主要是內(nèi)容庫繪制各種圖像和圖案，在充滿趣味性的學習過程中引導學習python語言。后續(xù)可以使用代碼編程制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡爬蟲等，對于孩子邏輯性、專注度都會有較大提升。NOIP（全國青少年信息學奧林匹克競賽），通過競賽和活動選拔的計算機人才，入門相對簡單后續(xù)難度較大，邏輯、數(shù)學算法和程序設計要求較高，對于升學有一定幫助。慮到國內(nèi)升學壓力和兒童自身發(fā)展，的年齡從小學4年級到高中二年級比較合適?！?】STEAM教育現(xiàn)狀現(xiàn)狀：國內(nèi)這兩年開始火了起來，一些地區(qū)和機構也在進行大力推廣，目前來看存在許多問題。（1、過分追求產(chǎn)品炫酷如編程、3D打印等，忽略steam教育學科基礎知識的講述，產(chǎn)品是為了增加興趣和探索欲望不能偏離本質(zhì)；2、教育者本身不懂steam教育，好多從業(yè)者更多的是把教學改成了“手工課”。
在互動中增進情誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。比起老師在講臺上單方面的講課，同學之間的探討更容易提高學習效率。訓練孩子的空間思考能力。在編程中控制游戲人物的過程是訓練空間思考能力的一個很棒的方式。仿佛孩子自己在高低起伏中身陷迷宮，在闖關角色中置身于編程世界，在游戲中學習，明白方向感和立體的空間架構。增進孩子解決問題的能力。面對一道道關卡的挑戰(zhàn)，孩子會不斷思考如何利用學到的知識、程序達到闖關的目的。一旦養(yǎng)成這樣的習慣，在碰到生活中或其他課業(yè)問題時，自然也會試著自己解決。父母只要給予適當?shù)墓ぞ吆吞崾?，讓孩子自己動手、動腦去完成。Learntocode，codetolearn。學習編程，訓練編程的思考方式（ComputationalThinking），如同學習閱讀一樣，在知識的時代，這是一種基本的能力。從小我們學習怎么閱讀，并用閱讀學習更多知識；而從小學習怎么寫程序、控制電腦，了解的是一種新的學習方式，并且在學習寫程序的過程中，刺激孩子的學習積極性。父母再也不用逼著孩子學習數(shù)學，因為當他要完成按鈕、人物、得分、方向的同時必然需要用到許多數(shù)學的技巧，讓孩子在編程的同時自主學習。另外。還可以提高孩子的英文能力。PSTK報名的報考時間在哪個時間段？你關注過嗎？
不過編程學習有一個有別于其他學科的巨大優(yōu)勢就是相對容易實現(xiàn)游戲化學習，并且受到了孩子們極大的歡迎。從這個角度看，游戲化學習可能是少兒編程貼合教育價值的教學方式。去年，丁女士在一家教育機構給8歲的兒子報了少兒編程的課程。帶孩子上體驗課的時候，老師在課堂上播放了有關植物大戰(zhàn)僵尸的小游戲視頻，兒子立馬對編程產(chǎn)生了興趣，想要繼續(xù)學習。很顯然，課程設置以游戲化方式設計，學生在游戲設置的環(huán)境中，通過闖關的方式學習編程知識，這種模式的好處顯而易見。一則，可以快速吸引少兒群體的注意力，盡量消解他們對于課外輔導的抵觸情緒，化被動為主動，套用一句大眾化的說法，興趣才是孩子好的老師。而回歸少兒編程的教育價值，首先就要回歸少兒本身。二則，當前少兒編程在效果方面暴露出的大問題是沒有應用場景，學生學了知識點后不能及時應用、反饋，影響了他們的學習效果和積極性。游戲化編程恰恰提供了這樣一種場景，孩子可以在代碼完成后立刻得到練習的正反饋，而且這種反饋還是富有趣味性的。以騰訊扣叮為例，在平臺上的游戲?qū)嶒炇抑?，其中一個積木代碼，跟玩游戲一樣，玩法是鋪路，把左邊的積木塊按順序排列即可，機器人就會照著行進。國際青少年編程技術等級考試PSTK正式開始報名，你不會還不知道怎么報名吧！資陽2021年編程考試難度
少兒編程教育逐步走熱，越來越多的家長送孩子去培訓機構學習編程。成都python編程考試難嗎
站在從事少兒編程培訓機構多年的角度上來談一談關于少兒編程的一些問題吧，其實想要比較的回答這個問題光靠一個人是完全不可能的，因為要想將整個少兒編程市場完全的敘述出來，需要至少幾萬字的回答，按照一個正常人的思維來思考，我們要描述少兒編程首先就要搞清楚它的發(fā)展歷史，說道發(fā)展歷史，在這個問題之前曾經(jīng)看到一篇回答的非常的文章《少兒編程學習的是什么？讓我們先回顧編程發(fā)展歷史》回顧少兒編程的發(fā)展歷程，通過推斷它的發(fā)展軌跡，我們可以預見關于少兒編程在中國的發(fā)展趨勢。少兒編程已經(jīng)在國內(nèi)迅速發(fā)展開來，政策的扶持以及所有大中小型的培訓機構的造勢營銷，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)少兒編程已經(jīng)占據(jù)了非常有利的地位。許多家長紛紛讓孩子投身到少兒編程學習的大軍當中，這其中固然有培訓機構的造勢營銷，有國家相關政策的身影，但是主要的還是家長對未來人工智能以及科技發(fā)展趨勢的一種正確預判，短短的幾十年間，我們從一個農(nóng)業(yè)大國發(fā)展成科技大國，家長也能夠正確的認識到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應趨勢，未來的孩子們必定會被社會所淘汰，家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上。既然有正面的，必定就有反面的，少兒編程的發(fā)展必定也要經(jīng)歷一定的挫折。成都python編程考試難嗎
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