是難以培養(yǎng)孩子的意志品質的。所以家長必須要給孩子一個行為處事持之以恒的榜樣，讓孩子面對困難時，如何克服、如何堅持有一個形象的示范。五、如何培養(yǎng)孩子的**性？5、培養(yǎng)孩子的自信，挖掘其解決問題的能力。家長應放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能求全責備，更不能包辦代替。對于孩子**去做的事，只要他們付出努力，無論結果怎樣都要給予認可和贊許?！拔倚小边@種自我感覺很重要，它是孩子**性得以發(fā)展的動力。當孩子執(zhí)意去做那些難度較大的事時，家長應予以鼓勵并給予幫助，增強他們的自信心，增加他們的鍛煉機會，養(yǎng)成**做事的能力。6、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己拿主意作決定的能力。我國傳統(tǒng)家教中十分注意培養(yǎng)孩子“聽話”、“順從”，卻不注意傾聽孩子的意見。小到生活上的事，大到孩子的發(fā)展方向，一概由父母決定，孩子缺少自己作決定的機會，這就不能培養(yǎng)他們的抉擇能力。在現(xiàn)代社會，自我抉擇的能力是非常重要的，它更是孩子走向社會很重要的一個方面。家長應有意識地創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己作選擇和處理問題的能力。7、培養(yǎng)孩子克服困難的精神。家長在培養(yǎng)孩子**性時，很多時候的作用就是對孩子做出的努力給予充分的肯定，并鼓勵和要求他們克服困難。親子關系的良好基礎，在不同年代各不相同。井陘礦區(qū)教育環(huán)境家庭教育方式
應當說，家庭教育指導者培訓在多年來的家庭教育工作中一直在做，婦聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、相關社會教育機構為之付出了很大努力，也取得了一定的成效。但是與家庭教育事業(yè)蓬勃發(fā)展和家庭教育指導機構、服務快速增加不相適應的是，我國家庭教育指導者的專業(yè)人才不足，在很大程度上影響了家庭教育指導和服務質量，制約了家庭教育事業(yè)的良性發(fā)展。從總體上看，存在的主要問題是：1、家庭教育領域專業(yè)人才培養(yǎng)缺少國家層面的整體規(guī)劃我國多個有關家庭教育的國家文件中有對家庭教育專業(yè)人才培養(yǎng)和對指導者的要求，但并未在實施層面制定切實可行的規(guī)劃、措施，也沒有將家庭教育專業(yè)人才培養(yǎng)納入正規(guī)的教育培訓體系，沒有對家庭教育專業(yè)人員遴選提出硬性要求。國家教育行政部門重視家庭教育工作，但頒布的相關文件局限于一般性倡導和對基層、對家長提要求，也并沒有對家庭教育的學科建設、人才培養(yǎng)等教育管理之事在宏觀層面制定系統(tǒng)的、可持續(xù)的規(guī)劃和舉措。以致已有的各種與家庭教育指導相關的培訓隨意性很強，基本處于無序狀態(tài)。即便**的專業(yè)社團、教育培訓機構組織的家庭教育指導者培訓，也沒有整體和長遠規(guī)劃，培訓內容基本上是“碎片化”的，難以培養(yǎng)出“專業(yè)化”人才。尚義家庭教育方式分享由淺入深，由無趣到有趣的引導實施。
4、要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕松、愉快地看待事物。5、不要把孩子未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上。6、對孩子適當?shù)膽土P也是需要的，不要護孩子的短。7、教育并不一定只講道理，適當可以采取一些強硬措施。8、每天思考至少一個關于孩子成長的問題。9、教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。10、要常換位思考孩子的所做、所想。思考：假如我是還的話，我將會怎樣？11、給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！12、從來不說孩子比別的孩子差。13、絕不用辱罵來懲罰孩子。14、不要當眾批評和嘲笑孩子，以免讓他失去自信。15、給孩子一些私人空間。16、給孩子選擇的機會和權利。17、讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。18、隨時關注他的進步，并讓他知道自己在進步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。19、多與孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。20、不要給孩子貼上“笨”的標簽。21、家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。22、真誠地贊美孩子，而不是對向寵物一樣說句“你真聰明?！?3、讓孩子經(jīng)常有機會和他的同伴在一起。24、關心孩子的身體健康。
古今中外，著書立說指導家庭教育的，一般都是文人學者，可在我國民國初年，有一部名為《家庭教育》的專著，卻是出自當時一位**之手，那就是原廣東省**朱慶瀾先生。朱慶瀾是行伍出身，肩負一省之行政重任，為什么要親自撰寫家庭教育著作呢？他在該書的“前言”中說，“中國本是極大極強的國，因何變成這樣全無出色的地位？并非國不好，實在是人不好。天生人人都是好的，所以不好的緣故，都由于自小未曾受過好的教育。照此看來，要把中國變強，非把中國的小孩好好教育起來，中國永無翻身的日子。我做廣東的**，就是廣東一家的家長，家家的小孩，做**都應該幫著教育。只是地方太大，功夫來不及。因此，編寫了一本家庭教育的白話（文），由我捐廉印刷出來，分與大眾。大眾看了這本書，就同對著**說家常話一樣。人人能照這本書教育子弟，能替國家養(yǎng)成好人民，是國家的大福氣，能在家里教成好兒子，就是各家的大福氣了?！边@就是朱慶瀾撰寫、出版該書的初衷。《家庭教育》一書是用白話文寫成。文字通俗易懂，語言主動流暢，老幼皆宜，雅俗共賞，有根強的可讀性。關于家庭教育的八個原則１．父母要給孩子“做個樣子”朱慶瀾認為，“家庭教育的根本道理”是父母的以身作則。你的目的，絕不應為發(fā)泄自己的情緒而訓斥孩子。
如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學會了自責；如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞；如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學會了負罪感；如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在忍耐之中，他就學會了耐心；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛；如果一個孩子生活在認可之中，他就學會了自愛；如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨；如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會了頭腦平靜地生活；如果一個孩子生活在承認之中，他就學會了要有一個目標；如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了真理和公正。對照一下你的孩子的生活環(huán)境，他（她）生活在……自測二、父母教養(yǎng)方式與孩子的性格美國心理學家鮑樂特溫將家長對子女的教養(yǎng)方式大致概括為4種類型：專制型、溺愛型、放任型和民主型。在親子之間，親情大于對錯；如果因為爭論誰對誰錯，而影響了親情，這就是本末倒置了。山海關區(qū)家庭教育方式方法論
當孩子成績不穩(wěn)定時，家長就多寬慰孩子、多鼓勵孩子。井陘礦區(qū)教育環(huán)境家庭教育方式
維護交通秩序，切實提高機動車駕駛員的交通安全意識，保障人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)**統(tǒng)一部署決定從4月15日至7月15日在全局范圍開展以“遵守交規(guī)、安全行車”為主題的“交通安全宣傳教育”活動...行政復議申請書復議申請書申請人：名稱：＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿電話：＿＿＿法定**人：姓名：＿＿＿＿＿＿職務：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿委托代理人：姓名：＿＿＿＿＿＿性別：＿＿＿＿＿＿年齡：＿＿＿民族：＿＿＿職務：＿＿...考試挑戰(zhàn)書范文隨著時間的推移，第二次月考的腳步已漸漸臨近。在此，我**外九（10）班全體同學向一班同學發(fā)出挑戰(zhàn)：一、在學習方面，我們會加倍努力。我們一定會加倍珍惜九年級這一學期，做好手中的每一題，走好腳下的每一步，調動起全部的智慧凝聚起...學校校長述職會會議記錄時間：XX年12月20日下午四時（放學后）地點：xxx學校110班教室會議內容：xxx學校支部書記ddd述職會與會人員：xxx學校在職黨員及教師**、教育局黨委副書記xxx、教育局第二支部書記xxx會議主持：xxx學校校長xxx記錄人：xxx會議記要...查看更多>>。井陘礦區(qū)教育環(huán)境家庭教育方式
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