徐州釋家國學

來源: 發(fā)布時間:2024-03-17

“國學”一說,見于章太炎先生的《國故論衡》以及《國學概論》演講,又可稱國故。國學以先秦經(jīng)典及諸子學說為根基,涵蓋兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋朝理學和同時期的漢賦、六朝駢文(pian一種文體名,講究四六對仗)、唐宋詩詞、元曲與明清小說,以及歷代史學等內(nèi)容,形成了恢弘的經(jīng)、史、子、集四大部分,源遠流長,博大精深。國學是四書五經(jīng),是《老子》《莊子》,是偈語(ji佛經(jīng)里的唱詞)禪機,是二十四史,是唐書宋詞,是《紅樓夢》和《三國演義》,是萬億卷帙(zhi古代書畫外面包著的布套)的古代文獻,更是貫穿于其中的精神,蘊含著中國人對生命和客觀世界多種多樣的理解。
修身齊家治國平天下,一脈相承,弘揚國學精神。徐州釋家國學

徐州釋家國學,國學

國學中蘊含著豐富的哲學思想、修身養(yǎng)性的智慧,這有助于拓寬個體的思維視野。與現(xiàn)代科技注重實證和實用不同,國學強調智慧和道德的培養(yǎng)。通過學習國學,我們能夠更客觀地思考問題,不僅注重表面現(xiàn)象,更關心問題的本質和根源。這種思維方式有助于提高個體的綜合素養(yǎng)和解決問題的能力。

國學倡導的儒家思想強調仁愛、和諧,有助于促進社會的和諧發(fā)展。在當代社會,社會矛盾和問題不斷涌現(xiàn),而儒家思想中強調的仁愛、忍讓、和諧等觀念,對于解決社會矛盾、構建和諧社會具有積極作用。學習國學有助于培養(yǎng)個體的社會責任感和奉獻精神,促進社會的健康發(fā)展??傮w而言,學習國學是對中華傳統(tǒng)文化的尊重和傳承,是塑造正確人生觀和價值觀的有效途徑。通過國學的學習,我們能夠更好地認識自己、理解傳統(tǒng)文化,提升文化自信心,拓寬思維視野,促進社會和諧發(fā)展。因此,我們有理由珍視并傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn),為個體和社會的進步做出貢獻。 徐州釋家國學大師國學是傳統(tǒng)文化的傳承。

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傳統(tǒng)文化譬如儒道釋在華夏傳承千載,在清末民國初期,乃至建國以來,遭受不同時期各種階層的抨擊,認為其存在就是思想迂腐陳舊,封建思想根深蒂固的縮影,現(xiàn)代新社會那里由得它們囂張,該退場了,由諸多新思想新氣象興盛才是王道??捎邢脒^,一個國家的基墊便在于文化,傳統(tǒng)的文化,那些被抨擊的一無是處的文化,它們?nèi)杂锌扇≈?,為新時代的變化添磚加瓦。繼承國學,改善生命。這個口號喊的亮了,做得實了,那么它不是徒有虛名,而是始終在日新月異的社會中不斷適用。它有用嗎?當然!只要能堅持。

國學到底教給我們是什么?國學教的是知識嗎?經(jīng)史子集教的是故事嗎?其實,教給我們的都是“規(guī)律”。因為只有“自然規(guī)律”才是幾千年來都沒有變過的東西。國學總結了幾千年人類的規(guī)律,按照這些規(guī)律去做事情、想事情,就能夠成事情。老話講,“一分耕耘、一分收獲”,實際內(nèi)涵的規(guī)律是:“過程決定結果”。為什么要堅持“一分耕耘一分收獲”的原則?因為種田就有結果,養(yǎng)牛羊就有結果。辛辛苦苦種了田了,地里就會長出東西;養(yǎng)牛羊了,牛羊就會長大,就有收獲;認真學習每一天,考試就會有好的成績?!斑^程決定結果”,沒有過程,守株待兔,一個兔子偶然撞到樹樁上,拿回家吃了,但是根據(jù)自然規(guī)律,千萬不要相信從今往后都會有肉吃了,就蹲在那等著就行了。

因為過程沒在你的手里,你無法把握“每天都讓兔子去撞樹樁”這個過程,決定不了兔子的命運,因為沒法把握過程,所以就不會有好的結果。 國學智慧指導人生行為。

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中華古國,悠悠五千載;中華文明,綿綿無千年;中華經(jīng)典,浩浩五千卷。中華經(jīng)典的星空里,群星閃耀。詩情融花意一體,智慧與激情齊飛。閱讀經(jīng)典就猶如與先哲同行,聆聽他們對世界、對歷史、對人生的感悟,就會被那蓉智的思想靈光所打動,比如,《三字經(jīng)》中的凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉的言而有信;恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長的廣闊胸襟;《道德經(jīng)》中的道可道,非常道。名可名,非常名。無名,萬物之始也;有名,萬物之母也的宇宙萬物的奧妙……厚德載物、達濟天下的廣闊偉略,大道之行,天下為公的社會理想;其中不僅蘊含著崇高的人格魅力和深刻的智慧美,更沉淀著一個偉大民族不朽的靈魂。國學精粹,不僅是一種傳承,更是一種責任。中華傳統(tǒng)文化國學知識

國學啟迪人生塑造夢想。徐州釋家國學

學國學可以涵育我們的性情,懂得為人之道的真諦?,F(xiàn)如今我們都在不斷追索物質生活,學國學,可以讓我們緊張的生活節(jié)奏緩慢下來,從而培養(yǎng)性情,紓解生活壓力,免受物質所限,使我們重構自我與個性,找到一己之所長與目標。學國學可以幫我們重塑道德價值、提振人文精神。在當今充滿競爭的社會中,人們往往為貪一己之私而爭名奪利或戀棧權位,甚至可不要自身人格和尊嚴。國學中的道德內(nèi)容,正可協(xié)助我輩重塑身為人應有之道德價值如人倫、守禮,以及圣賢之言。
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