書法的欣賞者，收藏者，一般都是有品位的人。也有一擲千金的土豪，只買貴的不買對的。不過相比書法，這些土豪對畫更感興趣，因為，不識字也可以看懂嘛。但書法愛好者，則需要一定的門檻。**起碼，你得認識字吧，尤其是繁體字。沒準還得認識一些篆隸，草書；還得會背一些古詩文……而且，還要能分辨顏柳歐趙，還要懂一些歷史，一些文學……這樣一來，沒點學問，沒點品位怎么混！書法給世人比較大的印象，就是修身養(yǎng)性。往往越是距離書法遠的人，越愛這么說。真正練書法的，根本不在意這些，這也許就是身在福中吧。過去講修身養(yǎng)性，指的是精神層面。然而隨著科技的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)，寫字的時候人的心跳次數(shù)會降低，人會變得越來越沉靜，久而久之，對健康有益。很多平時想不開的事情，想不通的煩惱，隨著練習書法，會漸漸煙消云散。所以，我總結過一個“開心**”：開心的時候喝酒，越喝越開心；不開心時寫字，寫著寫著就開心了……書法，是人間比較好雅的勞動。它用的是手，走的是心。練習書法可以讓你更好地掌握筆畫和字形的變化。無錫鋼筆書法審美
硬筆書法是一種用硬筆（如鋼筆、鉛筆等）寫字的書法藝術形式。與軟筆書法相比，硬筆書法的字形更加規(guī)范、工整，適合用于書寫印刷體、楷書等字體。青少年硬筆課程學習體系主要包括以下幾個方面：1.硬筆基礎知識：包括硬筆的種類、用法、保養(yǎng)等基礎知識。2.硬筆字形訓練：包括筆畫、結構、比例等方面的訓練，以及常用字體的書寫。3.硬筆創(chuàng)作：硬筆書法作品的創(chuàng)作以及硬筆書法與其他藝術形式的結合。4.硬筆欣賞：包括對經(jīng)典硬筆書法作品的欣賞和分析，以及對硬筆書法作品的評價和鑒賞。青少年硬筆書法學習的好處有很多，包括：1.增強寫字能力：通過學習硬筆書法，可以提高學生的寫字能力，使其寫字更加規(guī)范、工整。2.培養(yǎng)審美能力：硬筆書法是一種藝術形式，通過學習硬筆書法可以培養(yǎng)學生的審美能力，使其更加懂得欣賞美的事物。3.增強自信心和自我表達能力：通過學習硬筆書法，學生可以不斷提高自己的技能和能力，增強自信心和自我表達能力，為未來的職業(yè)發(fā)展和生活打下堅實的基礎。4.提升卷面整潔度：間接為考試加分。5.豐富學識：在學習硬筆書法的過程中，可以學習到很多甲骨文知識、還能夠認識很多繁簡字的變化和文字的演變發(fā)展歷史，從而讓孩子更加熱愛中國傳統(tǒng)文化。無錫鋼筆書法審美每天堅持練習書法，可以讓你的字越來越漂亮。
很多初學書法的人，非常崇拜臨得像的人，更崇拜意臨能夠掌握原帖特色而加以放大的人，這兩種人在初學眼里是很厲害的。但意臨其實要求更高。那么，什么是意臨？意臨的書法作品，不是要求酷似范本，而是根據(jù)自己的所需選取其中的部分形式要素，與個人的筆性特征相融合。一言以蔽之，仿寫法帖的筆意，寫出自家的書法風貌。臨得像，說明了這個人的摹仿能力比較強，并不**這個人的書寫能力也很強，意臨好的人說明這個人在臨的時候典型抓得好，但不**他自主書寫的很好，因為臨和意臨都是在前人的字型基礎上的遵循和發(fā)揮，這種能力就像一個演員演得很像或者演得很活，而書法家不是去演誰，是要演自己，表達自己，自己是沒有腳本的，肚子里沒東西的人只靠演別人是成不了被演的角色的。意臨是傳承與創(chuàng)新的紐帶，也可看成是個性的注入與個人風貌的確立。但在進入意臨階段之前，必須打好深入傳統(tǒng)法帖的基本功，否則將會欲速則不達，沾染一身習氣。
No.6書畫讓孩子心理健康成長讓孩子自由地寫字畫畫，也是使孩子的心理獲得自我保護的重要手段。孩子內(nèi)心的抑郁，心理上的負擔，不會像大人那樣通過和幾個知心朋友談談心釋放情緒，他們沒有這個能力。而書畫，特別是自由畫，是孩子心理的自訴。孩子平時無法表露的內(nèi)心矛盾可以從中得到發(fā)泄，使心理負擔減輕，有利于保持心理健康。No.7書畫讓孩子領略生活中的美兒童美術教育的目的不是把孩子培養(yǎng)成小畫家，而在于萌發(fā)幼兒的美感，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性表現(xiàn)能力，這些將成為他們?nèi)松膶氋F財富，使他們終生受益。書畫就和游戲一樣，玩進去就會感悟很深，更能輕松大膽地表達自己的意愿。NO.8書畫提升孩子的境界***教育家迪斯特·韋赫指出：“畫一小時畫獲得的東西，比看九小時獲得的東西還多。”教育的差異，決定一個人**終勝負的，不是掌握知識的多少，而是人生的境界與視野，信仰與責任，以及自由的心靈。No.9鍛煉孩子的觀察能力在孩子寫書法、畫畫的過程中，會不斷地用自己的視角觀察世界，并融入到自己的作品中去。學書畫的人和不學書畫的人看待世界的角度不太一樣。書畫的人更加注意一個東西的細節(jié)、質感。更能欣賞世界的美。書法是一種可以增強人的自我認知和自我表達能力的藝術。
1、書法是“學”出來的，不是“練”出來的。有人練了多年書法，很刻苦，天天寫，但是進步并不很大。而有的人學書法時間雖不很長，但進步很明顯。學習書法，公認的比較好方法就是堅持臨帖。提倡向傳統(tǒng)學，向古人學。書法的學問在古代字帖中幾乎都能找到。泛泛地練字不如精心臨帖。臨帖是從源頭學起**受益的辦法，也是被證明為可行的方法。為什么要臨帖?臨帖是一種訓練。首先是練眼睛的觀察能力，即能把字的特點看準，分得出好壞，這是寫好字的前提。其次是練手的控制能力，能把帖中的字準確地模仿下來，實際上是能把你想象的形象表達出來，久而久之就會形成一種表達能力。這時，進一步的書法創(chuàng)作能力也就不難解決了。另外，對于成年人或老年人來說，臨帖可以改掉一些痼癬，提高書法質量。書法是一種可以傳遞人類歷史和歷史的藝術。常州毛筆書法作品
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。無錫鋼筆書法審美
對于學書法呢！學生學的好不好，學的快不快，實際我們看到的只是簡單的表象，而促成這種表象的，悟性、態(tài)度、方法、專注、時間、堅持等要素，其中的一項，都有可能是造成沒有好的化學反應（結果）的重要原因，甚至直接成了催化劑。學任何一門技藝，首先家長要堅持。一旦學些什么，淺嘗輒止、半途而廢，他將來一生可能什么都可以放棄。通過學一門技藝讓孩子學會堅持。一手好字：戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術上配合老師，然后堅持到底！關于練字，只要不是笨到家，所有的差距，都是認真不認真，努力不努力的差距。至于方法，認真努力的同學，就是沒有方法，也會千方百計尋找方法，沒有態(tài)度的同學，方法現(xiàn)成的，方法再好再正確，他們也只會當成耳旁風，甚至當成廢話。所以，我經(jīng)常對我的學生說：不要把學得慢寫的不好說成是技術問題，那完完全全就是你的態(tài)度問題。學習速度=悟性學習效果=悟性?有效時間（正確方法指導下全神貫注的時間）這個學習公式，是每個學生、家長、老師都應該清楚和銘記的。無錫鋼筆書法審美
江陰市尚意書畫培訓服務有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓，擁有一支專業(yè)技術團隊和良好的市場口碑。公司自成立以來，以質量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下硬筆，毛筆，素描動漫，國畫深受客戶的喜愛。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓深耕多年，以技術為先導，以自主產(chǎn)品為重點，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓良好品牌。尚意書畫秉承“客戶為尊、服務為榮、創(chuàng)意為先、技術為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。