聲閱智能圖書漂流柜,讓圖書館“流動(dòng)”了起來(lái),解決了這一問(wèn)題。圖書漂流柜是一種基于RFID技術(shù)的、提供圖書借閱延伸服務(wù)的自助式智能終端??蓪?shí)現(xiàn)在無(wú)工作人員看守,無(wú)工作人員協(xié)助情況下實(shí)現(xiàn)自助借還、記錄分析、自動(dòng)提醒等功能,每一個(gè)智能漂流柜都能收納百來(lái)本圖書,為學(xué)生提供了豐富的藏書和隨時(shí)隨地的可移動(dòng)圖書借還服務(wù)。智能圖書漂流柜將圖書館的服務(wù)從館內(nèi)延伸到館外,讓學(xué)生能夠在課間快速借還圖書,并且記錄學(xué)生的借閱數(shù)據(jù),讓圖書的借閱有了新的形式。課后走出教室,不用再急急忙忙跑到圖書館,只要走到走廊的漂流柜前,就可以進(jìn)行圖書的借閱。上海聲閱智能科技有限公司,圍繞智慧圖書館建設(shè),一直不斷嘗試創(chuàng)新服務(wù)。河北專注圖書館常見問(wèn)題
“智慧圖書館”的**要素是“書書相連”“書人相連”“人人相連”。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何方式可用。智能圖書館與傳統(tǒng)圖書館的根本性區(qū)別就在于它的個(gè)性化服務(wù)和智能交互能力。傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)是被動(dòng)的,機(jī)械的,以單項(xiàng)信息交流為主,智能圖書館更像是一個(gè)充滿智慧的有應(yīng)答的朋友,而不是簡(jiǎn)單的應(yīng)答服務(wù)。高中階段的圖書館建設(shè),不僅是將其作為圖書借還、閱覽的場(chǎng)所,還應(yīng)該從書本、資源為中心,轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕畔⒎?wù)為中心技術(shù),集資源、空間、服務(wù)一體。四川信息化圖書館作用聲閱智能智慧圖書館系統(tǒng),利用新的技術(shù),展示學(xué)生閱讀成果,激發(fā)興趣。
聲閱智能在圖書館行業(yè)深耕十余年,在全國(guó)范圍案例學(xué)校有1000余所,為中小學(xué)幼兒園、中高職、企業(yè)機(jī)構(gòu)等提供完整的智慧圖書館系統(tǒng)解決方案和售前售中售后的***技術(shù)支持服務(wù),圖書館產(chǎn)品系列目前主要是6大板塊。***個(gè)是,智能化管理,包括空間管理,資源管理等。第二個(gè),借還書相關(guān)的一些設(shè)備,借還機(jī),漂流柜等。第三個(gè),電子閱讀,平板,電子資源這類的。另外還有3個(gè)板塊,包括導(dǎo)讀,引導(dǎo)孩子看好的書,成果展示,讓孩子愛上閱讀,以及通過(guò)一些激勵(lì)方式,鼓勵(lì)孩子持續(xù)不斷的去讀書。我們這6大板塊,內(nèi)容全,覆蓋面廣,又稱為校園360°智慧閱讀空間。
聲閱智能如何利用技術(shù),結(jié)合圖書館管理云平臺(tái)與學(xué)校原有資源,來(lái)實(shí)現(xiàn)智慧圖書館功能和服務(wù)延伸的?來(lái)看看上海市盧灣高級(jí)中學(xué)的校園智能互聯(lián)吧。在盧灣高級(jí)中學(xué)每個(gè)教室的門口,都有一塊電子班牌,老師和學(xué)生可以在電子班牌上查看班級(jí)情況、考勤情況、課程安排、場(chǎng)地安排、天氣狀況、學(xué)?;顒?dòng)等等各種信息,還可以通過(guò)“小閱在線”功能查看圖書館、借還書、借閱排行榜等信息,輕松實(shí)現(xiàn)全校園信息發(fā)布共享,點(diǎn)亮智能校園。電子班牌中內(nèi)置“小閱在線”,通過(guò)點(diǎn)擊“小閱在線”圖標(biāo),進(jìn)行資源查找、圖書檢索、外借、薦購(gòu)、預(yù)約、交流互動(dòng)等操作,讓學(xué)生在課余時(shí)間就可以輕松地完成所需的學(xué)習(xí)資料的查閱和圖書館相關(guān)操作的施行,利用“小閱在線”實(shí)現(xiàn)圖書館和教室的連通。以「“一站式”管理平臺(tái)」為底座,借助「小閱」實(shí)現(xiàn)校園的萬(wàn)物互聯(lián)。智慧圖書館建設(shè)是構(gòu)建一個(gè)校園閱讀文化氛圍,激勵(lì)孩子去看書,讓孩子愛上閱讀,愛上來(lái)圖書館。
幼兒園的圖書館??蠢L本故事不僅*是講故事、學(xué)知識(shí),更可以幫助幼兒構(gòu)建精神世界。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量,還可以增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興繪本,講故事,增進(jìn)交流,提高幼兒想象力與表達(dá)力。上海聲閱智能科技有限公司,在教育行業(yè)深耕十余年,面向幼兒園、中小學(xué),各個(gè)年齡段的學(xué)校研發(fā)智慧圖書館系統(tǒng)產(chǎn)品。其中,針對(duì)幼兒園,聲閱提供完美的幼兒園智能圖書館解決方案,讓孩子從幼兒開始就認(rèn)識(shí)圖書館,了解圖書館,愛上圖書館。聲閱智能關(guān)注中高職校智慧圖書館建設(shè),推出專門的圖書館解決方案,致力于整體提升中高職的閱讀氛圍。北京學(xué)生圖書館經(jīng)驗(yàn)豐富
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智慧圖書館是圖書館建設(shè)與發(fā)展的一個(gè)階段,是信息技術(shù)與圖書館相結(jié)合的產(chǎn)物,是圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo).智慧圖書館與傳統(tǒng)圖書館的**職能一致,都是給用戶提供穩(wěn)定,可靠,和諧,完整的信息服務(wù).相較于傳統(tǒng)圖書館,智慧圖書館具有以下特征:(1)信息資源更加多元化,資源的豐富性顯著提高. (2)信息服務(wù)形式更加多樣化,突破了傳統(tǒng)圖書館信息服務(wù)的時(shí)空限制.(3)信息服務(wù)由被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù).智慧圖書館可通過(guò)"用戶畫像",為用戶提供更多的可能被用戶需要的信息.河北專注圖書館常見問(wèn)題