一個公認的事實，美國是一個教育大國，因此教師職業(yè)從事者也有一定的數(shù)量，而且美國教師在待遇方面也很不錯。根據(jù)美國有關(guān)部門的發(fā)布的雇傭人員數(shù)據(jù)報告中，教師是美國雇傭人數(shù)第六多的職業(yè)。在法國，公立學(xué)校的老師都是經(jīng)由國家錄用，均為國家公務(wù)人員，且每一位申請從事教師職業(yè)的人，都必須持有“無犯罪行為”的證明。法國一貫對教師要求嚴格，要求他們“既是經(jīng)師又是人師”。這也讓法國的教師在社會上受人尊敬，具有較高的地位。根據(jù)相關(guān)了解，澳大利亞對教師的需求很大，尤其是中學(xué)技術(shù)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)老師這一塊。而且起薪也是很高，4年學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生薪水為4萬澳元每年，工作三年后升級為6萬澳元每年。那作為一名合格對外漢語...

無論是當下的合作還是之后的其他，我集團即選擇了與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院進行合作，定當鼎力支持其后續(xù)事宜，同時也希望能夠通過此次的合作讓每一屆的對外漢語專業(yè)的孩子們，都能夠國家走向世界，成為使者”。雙方均對此次合作抱有極大的期許，無論是從集團角度還是從校方角度出發(fā)，兩方聯(lián)手都是有著共同的愿望，就是讓全世界都說中國話，讓我們成為使者的推動人。讓中國文化更好的得以傳播到世界各地。京師環(huán)宇集團（以下簡稱我集團）與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院（以下簡稱江蘇科文學(xué)院）開展校企戰(zhàn)略合作。2020年12月09日在我集團徐州基地，我集團與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院正式進行簽約掛...

這節(jié)課得到了她的全五分的評價。（學(xué)員劉老師）第三次課是一位哥倫比亞女生。學(xué)習中文2個月。她的發(fā)音主要是老把e發(fā)成er兒化音，一般外國人都發(fā)不好兒化音，她卻發(fā)得劇溜。糾正好幾次都不行。回來我得好好琢磨一下，這個該怎么辦？還有就是chi和shi老是混。我開始看語音的發(fā)音位置，希望以后可以很好的示范。不過她練習做得不錯。我一直沒讓她閑著，她還挺滿意。這次是我上得相對滿意的課。（學(xué)員張老師）第三次課是上的初級語法課。學(xué)生是來自玻利維亞的一位女生Edciaalcocer。上兩次課暴露的問題，我通過這次課堂糾正了，光標使用地很好，指示到位，領(lǐng)讀留出時間差，整體節(jié)奏一致。另外我接受了洋洋老師的建...

是中國語言文化傳播、跨文化交際技能培訓(xùn)和精英人才輸出的平臺。多年來，我們專注于國際漢語教育事業(yè)，我們旨在為對外漢語人才提供個性化、多樣性的對外漢語培訓(xùn)與海外就業(yè)服務(wù)，以及專業(yè)性、實用性的國際漢語教師資格培訓(xùn)認證項目;為弘揚中華文化，展我中華魅力而進行漢語文化的大力推廣。京師環(huán)宇憑借科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理、質(zhì)量前列的教學(xué)服務(wù)及的輔導(dǎo)效果。受到海內(nèi)外眾多新聞媒體的關(guān)注電視臺、中國教育電視臺、北京電視臺、《青年報》、《北京晚報》等眾多媒體多次報道了京師環(huán)宇先進的辦學(xué)理念、宏大的上課場面和的授課效果。成如我國偉大的教育家蔡元培先生所言：“教育應(yīng)指導(dǎo)社會，而非追逐社會”，成績和榮譽只是前進的基石。京...

對外漢語教師則肩負著神圣而偉大的職責。他是中華文化和文明傳播的中堅力量，是與世界建立聯(lián)系和交流的文化使者。同時，對外漢語教師又是一個體面又高薪的工作，一些歐美國家的漢語教師的年薪有的甚至超過了10萬美元。這就成了很多有識之士成就自我的新途徑。教漢語，弘揚中華文化去！！京師環(huán)宇從2006年成立以來，已經(jīng)向世界100多個國家輸送了數(shù)量眾多的國際漢語教師，這些可敬可愛的中華文化的使者們，正在他們的講臺上為中華文化的傳播發(fā)光發(fā)熱，貢獻著一份力量！中華文明復(fù)興的軍功章上一定會留下他們閃耀的姓名?。‖F(xiàn)在英語有多火，未來漢語就有多火！現(xiàn)在英語教師收入有多高，未來漢語教師收入就有多高！我們投資入股的某...

有一定的優(yōu)勢，但想要成為一名合格的對外漢語教師，還是需要付出很多的努力，大家要加油!京師環(huán)宇依托北京師范大學(xué)，匯集京城名師，以的專業(yè)團隊為支撐，專業(yè)從事教師培訓(xùn)。并在近來年來開辦的國際注冊漢語教師資格證取證班通過率達85%，教師資格取證班通過率達95%，在業(yè)內(nèi)取得地位?！熬煭h(huán)宇”同時是國內(nèi)開辦漢語教師勞務(wù)輸出、國際交流、專業(yè)培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)時間早、時間長、規(guī)模大的服務(wù)機構(gòu)，它歷經(jīng)發(fā)展，如今具有極強的專業(yè)性，同時經(jīng)營模式也趨于成熟。北京京師環(huán)宇文化交流中心是2006-11-29在北京市房山區(qū)注冊成立的個人獨資企業(yè)，注冊地址位于北京市房山區(qū)閻村鎮(zhèn)北坊村西。北京京師環(huán)宇文化交流中心的統(tǒng)一社會...

韓國分校方老師和貴州分校喻老師作為各分校區(qū)校長分別致辭，分享他們的辦學(xué)經(jīng)驗，及辦學(xué)過程中取得的成就和遇到的困難，朱雪峰校長一一點評各分校區(qū)的優(yōu)勢，讓大家能夠相互學(xué)習，取長補短，共同進步!京師環(huán)宇作為對外漢語行業(yè)的領(lǐng)頭人，除了提升老師的教學(xué)能力外，從今年5月份起總部開設(shè)了才藝課程，會議**后才藝班的老師們各顯身手，表演了太極拳，豎笛，京劇表演，國畫，古箏，他們杰出的演出迎來了現(xiàn)場陣陣掌聲也為今年的才藝班畫上了圓滿的句號。帶著新政策的鼓勵和對漢語老師傳播文化這個職業(yè)的使命，京師環(huán)宇將攜手行業(yè)內(nèi)杰出人士邁開步子勇往直前，讓對外漢語這個朝陽產(chǎn)業(yè)發(fā)揚光大，新的一年繼續(xù)為中華文化的傳播做貢獻!京師...

是中國語言文化傳播、跨文化交際技能培訓(xùn)和精英人才輸出的平臺。多年來，我們專注于國際漢語教育事業(yè)，我們旨在為對外漢語人才提供個性化、多樣性的對外漢語培訓(xùn)與海外就業(yè)服務(wù)，以及專業(yè)性、實用性的國際漢語教師資格培訓(xùn)認證項目;為弘揚中華文化，展我中華魅力而進行漢語文化的大力推廣。京師環(huán)宇憑借科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理、質(zhì)量前列的教學(xué)服務(wù)及的輔導(dǎo)效果。受到海內(nèi)外眾多新聞媒體的關(guān)注電視臺、中國教育電視臺、北京電視臺、《青年報》、《北京晚報》等眾多媒體多次報道了京師環(huán)宇先進的辦學(xué)理念、宏大的上課場面和的授課效果。成如我國偉大的教育家蔡元培先生所言：“教育應(yīng)指導(dǎo)社會，而非追逐社會”，成績和榮譽只是前進的基石。京...

我們的很多學(xué)生都是學(xué)有所成，祝你一切順利IPA國際注冊漢語教師資格證，對于出國留學(xué)或移民的中國人，有了IPA資格證就可以教外國人學(xué)習中文，可以做對外漢語老師，而且待遇不錯。IPA資格證被國際100多國家認可的，具有性。得到了教科文組織、美國教育總署認可。每個城市都有對應(yīng)的考試機構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)報考或者去考試中心都可以。擴展資料：國際認證協(xié)會(簡稱IPA)為了達到國際職業(yè)資格證書的全球化、標準化、系列化，IPA與歐洲商業(yè)管理學(xué)院、哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，近百家世界高等院校和認證機構(gòu)建立了。面向世界范圍的專業(yè)等級認證考試。并得到了教科文組織、美國教育總署、世界銀行及中國各級和市...

京師環(huán)宇今后將以研發(fā)為，向各分部輸送質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供質(zhì)量的師資力量，給各分部以的支持，同時增加各種質(zhì)量項目，比如全國統(tǒng)考教師證，國家學(xué)歷證，金融理財師等等。得趨勢者，得天下!我們期待著更多的有識之士加入到壯我中華的偉大事業(yè)中來，牽手京師環(huán)宇，攜手共進，共贏漢語天下!2015年12月28日京師環(huán)宇在北京金輝國際大酒店隆重主辦了國際對外漢語行內(nèi)交流會。此次會議由京師環(huán)宇北京總部教務(wù)主任姜珊老師擔任主持人?，F(xiàn)場氣氛熱烈。在會上業(yè)績突出的各分校長認真嚴謹?shù)姆治隹偨Y(jié)了2015年的業(yè)績和工作經(jīng)驗，總部對其中成績突出者進行了表彰。京師環(huán)宇分校長分別致辭，朱雪峰校長還對行業(yè)未來做了長遠的規(guī)劃和項目...

就決定和他進行日常生活漢語的語音交流之外，教給他簡單的漢字和識字方法。說到教會認字。就不得不提到我之前從事小學(xué)語文教學(xué)時學(xué)到的一種教學(xué)方法：字理識字法-----從漢字是怎么造出來的，學(xué)會認字。于是我的節(jié)認字就引入了小學(xué)語文課本認字的課：這些是基本的象形字，通過圖片的引導(dǎo)，很容易把生字和字義相聯(lián)系，F(xiàn)aheem一看到這些很容易就辨認出了字義：然后我就開始逐個逐個教給他讀和寫。書寫過程中滲透書寫順序的教學(xué)：從上到下，從左至右，先中間再兩邊。這也讓他聯(lián)想起學(xué)校課堂上的筆畫學(xué)習和筆順學(xué)習，我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)學(xué)了一些簡單字。下面這些是Faheem發(fā)給我的他已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容：我就思考著得鞏固這些筆畫和簡...

“京師環(huán)宇”同時是國內(nèi)開辦漢語教師勞務(wù)輸出、國際交流、專業(yè)培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)時間早、時間長、規(guī)模大的服務(wù)機構(gòu)，它歷經(jīng)發(fā)展，如今具有極強的專業(yè)性，同時經(jīng)營模式也趨于成熟。北京京師環(huán)宇文化交流中心是2006-11-29在北京市房山區(qū)注冊成立的個人獨資企業(yè)，注冊地址位于北京市房山區(qū)閻村鎮(zhèn)北坊村西。北京京師環(huán)宇文化交流中心的統(tǒng)一社會信用代碼/注冊號是732388J，企業(yè)法人錢法娣，目前企業(yè)處于開業(yè)狀態(tài)。北京京師環(huán)宇文化交流中心的經(jīng)營范圍是：組織文化藝術(shù)交流活動（演出除外）；承辦展覽展示；文化信息咨詢（中介除外）；接受委托提供勞務(wù)服務(wù)。(企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營項目，開展經(jīng)營活動；依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)...

一個公認的事實，美國是一個教育大國，因此教師職業(yè)從事者也有一定的數(shù)量，而且美國教師在待遇方面也很不錯。根據(jù)美國有關(guān)部門的發(fā)布的雇傭人員數(shù)據(jù)報告中，教師是美國雇傭人數(shù)第六多的職業(yè)。在法國，公立學(xué)校的老師都是經(jīng)由國家錄用，均為國家公務(wù)人員，且每一位申請從事教師職業(yè)的人，都必須持有“無犯罪行為”的證明。法國一貫對教師要求嚴格，要求他們“既是經(jīng)師又是人師”。這也讓法國的教師在社會上受人尊敬，具有較高的地位。根據(jù)相關(guān)了解，澳大利亞對教師的需求很大，尤其是中學(xué)技術(shù)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)老師這一塊。而且起薪也是很高，4年學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生薪水為4萬澳元每年，工作三年后升級為6萬澳元每年。那作為一名合格對外漢語...

是中國蕞大的漢語教師培訓(xùn)及出國就業(yè)的，我同學(xué)就在這邊學(xué)習的，現(xiàn)在給老外當家教。工作還不錯。北京京師環(huán)宇是一家依托北師大全國排名第二的對外漢語教學(xué)資源專門從事漢語文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機構(gòu)，是國內(nèi)開辦對外漢語教師勞務(wù)輸出、國際交流、專業(yè)培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)時間早、時間長、規(guī)模第二的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)。“京師環(huán)宇”的含義為讓北京的漢語教師走向世界，而北京又中國，因此進步意義為讓中國的漢語教師走向世界，這便是學(xué)校的工作目標。即旨在推廣對外漢語，培育漢語教師，宏揚中華文化。為有志于對外漢語事業(yè)，欲成為對外漢語教師人士，提供而有效的幫助；為弘揚中華文化，展我中華魅力而進行漢語文化的大力推廣京師環(huán)宇課程老師講的非...

圖畫的方法還可以用來區(qū)別漢字的意義，簡單直觀形象，不用解釋那么多。例如區(qū)別：“采”和“摘”兩個字。用簡單的兩幅圖說明：采是采比較矮的植物，摘一般指摘比較高的樹上的東西。有時，我還會用畫圖的方法來復(fù)習學(xué)過的生字，有一次學(xué)習過水果后復(fù)習，我就報水果名字，讓Faheem畫下來，這樣也是將字詞直接印象化，不需要通過母語來翻譯。（如右圖：還會用簡單的陰影呢?。┰谶\用圖畫法形象展示一個簡單字之后，我會說：這個簡單字也會變成一個復(fù)雜漢字的一部分，表示相關(guān)的意思。例如：學(xué)習金字，來源于斧子的樣子，然后將金字變成金字旁，在寫出一系列金字旁的字，意義上都是金屬。學(xué)完蟲字后，我會展示：螞蟻，蝴蝶，蜻蜓，...

京師環(huán)宇國際漢語教師外派中心特別邀請對外漢語**、國際漢語教師外派顧問面向社會推出的國際漢語教師外派服務(wù)，專為國際漢語教師提供各類出國服務(wù)。京師環(huán)宇國際漢語教師外派中心，中國的國際漢語教師外派基地，國際漢語教師培訓(xùn)基地！北京京師環(huán)宇教育（京師環(huán)宇）是一家專門從事漢語文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機構(gòu)，是國內(nèi)一家同時擁有辦學(xué)許可證和國際勞務(wù)派遣資質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)，是中國語言文化傳播、跨文化交際技能培訓(xùn)和精英人才輸出的平臺。多年來，我們專注于國際漢語教育事業(yè)，我們旨在為對外漢語人才提供個性化、多樣性的對外漢語培訓(xùn)與海外就業(yè)服務(wù)，以及專業(yè)性、實用性的國際漢語教師資格培訓(xùn)認證項目;為弘揚中華文化，展我中華魅力...

在了解到他學(xué)漢語的目的和基本發(fā)展方向后，我覺得他這種情況與華僑小朋友能夠在家和家人進行口語對話但是不認識漢字這種情況類似，就決定和他進行日常生活漢語的語音交流之外，教給他簡單的漢字和識字方法。說到教會認字，就不得不提到我之前從事小學(xué)語文教學(xué)時學(xué)到的一種教學(xué)方法：字理識字法-----從漢字是怎么造出來的，學(xué)會認字。于是我的節(jié)認字就引入了小學(xué)語文課本認字的課：這些是基本的象形字，通過圖片的引導(dǎo)，很容易把生字和字義相聯(lián)系，F(xiàn)aheem一看到這些很容易就辨認出了字義：然后我就開始逐個逐個教給他讀和寫，書寫過程中滲透書寫順序的教學(xué)：從上到下，從左至右，先中間再兩邊。這也讓他聯(lián)想起學(xué)校課堂上的筆畫...