The One Show--"金鉛筆"是美國One Club賦予全球廣告創(chuàng)意人員的獎項，至今已有80年歷史。內(nèi)容包括一年一度的One Show獎和One show互動獎，青年創(chuàng)意競賽和學生作品展，以及一系列長達7天的國際廣告人互動活動。作為The One Club for Creativity在全球推出的國際學生創(chuàng)意競賽的組成部分之一，是其在大中華區(qū)推出的以華語青年創(chuàng)意人（高校在校學生及28歲以內(nèi)的年輕專業(yè)創(chuàng)意人）為參賽人群的創(chuàng)意競賽活動。競賽及其相關(guān)活動自2000年登陸中國后，在中國廣告創(chuàng)意界和教育界引起了極大的影響與關(guān)注，現(xiàn)在已經(jīng)成長為在高校年輕創(chuàng)意人心目中具有影響力的年度創(chuàng)意賽事。恭喜大...

設(shè)計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日！設(shè)計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日！市集是以“有趣，好玩，有想法，有溫度”的原創(chuàng)設(shè)計市集開展的，以“匯聚，交流，碰撞”為出發(fā)點的，希望通過市集為原創(chuàng)設(shè)計，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺，為城市的原創(chuàng)設(shè)計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。ACX星海藝術(shù)中心坐落于遼寧省沙河口區(qū)，比鄰星海公園，面朝星海灣大橋。國內(nèi)大連869設(shè)計教育頒獎典禮869設(shè)...

869榮獲設(shè)計獎項，接觸世界前沿設(shè)計案例，參與設(shè)計項目，學校創(chuàng)立22年以來，榮獲國際百余項國際設(shè)計大獎使學生的專業(yè)能力在國際舞臺上得到認可，在獲得行業(yè)背書提升專業(yè)能力的同時，對接國際化資源，建立視野與思維體系增強自信心，在學習的過程中，獲得行業(yè)資源。869設(shè)計教育會針對學生的個人喜好專業(yè)的性格評估面向社會輸送設(shè)計人才對接行業(yè)資源在一個工作室的學習中完善作品及形成獨特的設(shè)計風格，獲得行業(yè)競爭力發(fā)展的人格多遠的職業(yè)發(fā)展，讓學生在就業(yè)前做足準備順利地過渡到設(shè)計公司的工作中。平面設(shè)計打開設(shè)計的大門，快速掌握平面設(shè)計的技巧。專業(yè)大連869設(shè)計教育學設(shè)計869設(shè)計學員通過與業(yè)內(nèi)設(shè)計公司合作，領(lǐng)取國際各項大...

藝術(shù)字體設(shè)計被應(yīng)用在視覺識別系統(tǒng)中，具有美觀大方，便于閱讀和識別等優(yōu)點。藝術(shù)字體設(shè)計是在基本字形的基礎(chǔ)進行裝飾、變化加工而成的。它的特征是在一定程度上擺脫了印刷字體的字形和筆劃的約束，根據(jù)品牌或企業(yè)經(jīng)營性質(zhì)的需要進行設(shè)計，達到加強文字的精神含義和富于力量的目的。869字體工作室專注于字體設(shè)計與品牌美學的設(shè)計關(guān)聯(lián)，風格多以簡單、國際、偏冷淡的設(shè)計風格見長，869字體工作室是推動字體設(shè)計語言以新的消費為的字體工作室。不同的是869將掀起一場美國好萊塢游學之旅的風暴。有希望的大連869設(shè)計教育媒體藝術(shù)你可有期盼一場說走就走的旅行，你可有向往一種環(huán)游世界的自由，熟悉大連869設(shè)計學校的朋友們都知道，游...

漢儀字體之星設(shè)計大賽”聯(lián)合“大連869設(shè)計學?！背尸F(xiàn)一場年度設(shè)計大會字體設(shè)計，可能是這些年設(shè)計圈里熱的話題之一，并且日益呈現(xiàn)向大眾領(lǐng)域擴散化的趨勢。而自2012年創(chuàng)辦的“字體之星”，恰逢其時，以自身近十年的成長軌跡，見證了字體設(shè)計行業(yè)的飛速發(fā)展。每年行業(yè)內(nèi)新字體的發(fā)布數(shù)量，以及以字體設(shè)計作為職業(yè)選擇的人數(shù)等等，均呈現(xiàn)指數(shù)級增長。何其幸哉。伴隨著行業(yè)生態(tài)越來越豐富，大家對字體設(shè)計的內(nèi)涵和外延的認識也在不斷發(fā)展，更逐漸被入局者推動成為一個服務(wù)于行業(yè)學習與交流的平臺。我們相信，字體設(shè)計的價值將絕不僅之于產(chǎn)品、之于應(yīng)用、之于教學、之于商業(yè)，隨著探討的逐步深入，它將展現(xiàn)出可能是被長久忽視的，然而又是前所...

869青年市集為學生提供原創(chuàng)設(shè)計，手工藝品展示平臺?；趯W員，推出設(shè)計師、原創(chuàng)品牌，旨在通過市集為學員提供原創(chuàng)設(shè)計、原創(chuàng)手工藝品展示平臺，為城市的原創(chuàng)設(shè)計者提供開闊交流空間與思想碰撞的可能性。青年市集結(jié)合傳統(tǒng)文化交流，用設(shè)計創(chuàng)作傳遞傳統(tǒng)、用特色市集感受文化。端午中秋、冬至元宵，學員從不同的傳統(tǒng)節(jié)日中感悟文化，用設(shè)計發(fā)現(xiàn)中國美。869設(shè)計學校已經(jīng)成功舉辦過“西瓜市集”、“青年藝術(shù)市集”、“櫻桃市集”等青年市集。漢儀字體之星設(shè)計大賽”聯(lián)合“大連869設(shè)計學?！背尸F(xiàn)一場年度設(shè)計大會。有創(chuàng)意的大連869設(shè)計教育文化藝術(shù)設(shè)計有些同學啊，說變就變了！熱烈祝賀大連869設(shè)計學校第二工作室學員潘思宇入選“第1...

服裝設(shè)計師(Apparel Designer)直接設(shè)計的是產(chǎn)品，間接設(shè)計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步，人類的藝術(shù)設(shè)計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風景。 869設(shè)計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設(shè)計師背書，帶你走進服裝設(shè)計的世界。869服裝工作室的學生有能力設(shè)計并制作一個系列的服裝以及飾品，可以選擇任意種類的服裝進行設(shè)計，并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向。869...

研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等設(shè)計研學可以幫助學生突破上限、主動探索，本質(zhì)都在于探索自我，內(nèi)外兼修沉潛智慧，涵泳性靈。行走在歐洲，就如閱讀著一本偉大的設(shè)計史，徜徉在藝術(shù)和歷史的華麗殿堂。“設(shè)計十月”——旨在通過國際設(shè)計師和教授，授869設(shè)計學員以思考和實踐，激發(fā)學員的設(shè)計才華，通過歐洲的設(shè)計和藝術(shù)機構(gòu)中的實踐。中國藝術(shù)設(shè)計游學之旅，步伐走遍中國的各個角落，從大連出發(fā)，中國東北、西北、東南、西南，一路向前。拜訪中國設(shè)計公司，與各界設(shè)計師深入交流。參加國際設(shè)計師專屬課程，學習與思考。869設(shè)計學員取得國內(nèi)外設(shè)計獎項，在設(shè)計舞臺上與前沿設(shè)計師深入交流。有未來的大連869設(shè)計教...

坐落于遼寧事大連市沙河口區(qū)，毗鄰星海公園，面朝星海灣大橋。周邊基礎(chǔ)設(shè)施完善，交通便利。校園占地面積約160000平方面。藏風聚氣。藝術(shù)活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。擁有停車場及其安保系統(tǒng)，確保學生安全。869設(shè)計學校校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。多樣化教學空間設(shè)計，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。擁有圖書館、共享交流空間、絲網(wǎng)印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術(shù)展廳等豐富的公共服務(wù)設(shè)施。大連869設(shè)計學校榮獲的平面設(shè)計比賽。有力量的大連869設(shè)計教育是什么精心設(shè)計的以研學為基礎(chǔ)的多維度課程體系，帶領(lǐng)學生用腳步丈量繁華世界，邂逅前沿的時尚設(shè)計，體會思維碰撞、...

平面設(shè)計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設(shè)計的重要的特性之一，尤其是當產(chǎn)品使用預先存在的材料或多種元素融合。869平面設(shè)計工作室打開設(shè)計的大門，快速掌握平面設(shè)計的技巧。打造扎實的基礎(chǔ)，在務(wù)實基礎(chǔ)的同時，通過語言的溝通與交流，引導其發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢。869大連設(shè)計學校再傳設(shè)計比賽捷報。了解大連869設(shè)計教育影視設(shè)計869榮獲設(shè)計獎項，接觸世界前沿設(shè)計案例，參與設(shè)計項目，學校創(chuàng)立22年以來，榮獲國際百余...

869是一所專注設(shè)計教育二十余年的設(shè)計學校，為從事設(shè)計專業(yè)的學生和設(shè)計愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計教育解決方案、為北上廣深設(shè)計公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計人才，作為文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實踐者和創(chuàng)新者，逐步發(fā)展成為了具備國際視野的文化創(chuàng)意型企業(yè)、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創(chuàng)意人才隊伍，辦學至今所培養(yǎng)出的人才服務(wù)了眾多企業(yè)設(shè)計的重要項目，何為設(shè)計未來？這所充滿創(chuàng)意凝聚力的學校，為塑造設(shè)計的未來默默付出著努力。869設(shè)計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。有品質(zhì)的大連869設(shè)計教育體驗感JAGDA是由日本設(shè)計之父亀倉雄策先生創(chuàng)建，是日本乃至世界專業(yè)設(shè)計團體之一。1978年，亀倉雄策做了日本圖形設(shè)計...

研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等設(shè)計研學可以幫助學生突破上限、主動探索，本質(zhì)都在于探索自我，內(nèi)外兼修沉潛智慧，涵泳性靈。行走在歐洲，就如閱讀著一本偉大的設(shè)計史，徜徉在藝術(shù)和歷史的華麗殿堂?！霸O(shè)計十月”——旨在通過國際設(shè)計師和教授，授869設(shè)計學員以思考和實踐，激發(fā)學員的設(shè)計才華，通過歐洲的設(shè)計和藝術(shù)機構(gòu)中的實踐。中國藝術(shù)設(shè)計游學之旅，步伐走遍中國的各個角落，從大連出發(fā)，中國東北、西北、東南、西南，一路向前。拜訪中國設(shè)計公司，與各界設(shè)計師深入交流。參加國際設(shè)計師專屬課程，學習與思考。學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產(chǎn)品設(shè)計大師Mathis Heller（賀...

不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，而中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持，而這些人都在堅持一件事情。這所北緯39°的一所設(shè)計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。中國國際廣告節(jié)一直是中國廣告業(yè)專業(yè)、規(guī)模大、影響廣的展會，至今已有三十余年的歷史積淀。在今年中國國際廣告節(jié)上，數(shù)萬學員齊聚一堂，大連869設(shè)計學校的創(chuàng)意脫穎而出獲此殊榮，成為廣告節(jié)受矚目的品牌，受到與會**和評審團一致認可。創(chuàng)意市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。加入大連869設(shè)計教育案例869設(shè)計年會是全校師生一年一度的設(shè)計交流盛會，以工作室為單位，學生進行學習總結(jié)與匯報講演...

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術(shù)設(shè)計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設(shè)計行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。包豪斯主張設(shè)計從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術(shù)裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。 2018年在大連869設(shè)計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設(shè)計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學習。The One Show是全球廣告創(chuàng)意人員的高等獎項。學生大連869設(shè)計教育實習實踐中國臺灣有一...

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術(shù)設(shè)計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設(shè)計行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。包豪斯主張設(shè)計從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術(shù)裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。 2018年在大連869設(shè)計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設(shè)計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學習。為何選擇869設(shè)計學校。咨詢大連869設(shè)計教育動畫設(shè)計869設(shè)計學校學生有機會參與高含金量的項目...

869設(shè)計學校匯集行業(yè)從業(yè)多年設(shè)計師和新銳設(shè)計師的設(shè)計成果，聯(lián)動全球范圍內(nèi)有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。曾舉辦德國、巴西、韓國、日本、美國等多名國家設(shè)計師展覽。展覽內(nèi)容包含，平面、空間、建筑、媒體、影視等多個專業(yè)內(nèi)容。同時，學生有機會參與到國際展覽策劃成為聯(lián)合策展人，并加入執(zhí)行策展團隊。在此過程中，不僅可以了解國際設(shè)計趨勢，也可以培養(yǎng)溝通協(xié)作能力、策劃組織能力、人員管理能力。展覽幫助設(shè)計專業(yè)學生提升學習意識及學習觀念，影像他們對于設(shè)計人生之路的規(guī)劃。ACX星海藝術(shù)館坐落于遼寧省沙河口區(qū)，比鄰星海公園，面朝星海灣大橋。有未來的大連869設(shè)計教育多少天ACX星海藝術(shù)中心坐落于遼寧省沙河口區(qū)，比鄰星海...

插畫設(shè)計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設(shè)計在商業(yè)應(yīng)用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領(lǐng)域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術(shù)為基礎(chǔ)，讓藝術(shù)以設(shè)計的方式融入生活，用插畫設(shè)計來表達自己的生活，是我們不斷實訓的課題，通過系統(tǒng)學習，打造創(chuàng)意性思維。把所學知識及技能與市場需求結(jié)合，以美的方式直觀的傳達信息。精心設(shè)計的以游學為基礎(chǔ)的多維度課程體系。咨詢大連869設(shè)計教育頒獎典禮包豪...

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術(shù)設(shè)計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設(shè)計行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。包豪斯主張設(shè)計從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術(shù)裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。 2018年在大連869設(shè)計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設(shè)計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學習。869設(shè)計學員取得國內(nèi)外設(shè)計獎項，在設(shè)計舞臺上與前沿設(shè)計師深入交流。國內(nèi)大連869設(shè)計教育影視欄...

GDC Show是GDC Award系列活動中重要的創(chuàng)意事件之一，是一種跨地域的線下互動平臺，以名師演講、專題研討、自由交流等多種方式展開，是承載GDC創(chuàng)意信息的社會活力體與話語場，是為每一個參與者搭建的自由、包容的創(chuàng)新分享平臺。GDC Show直接促進了全國各區(qū)域設(shè)計力量的交叉響應(yīng)——這意味著，在每一個城市，我們都推動了本地文化與前沿觀念的深度碰撞，并激發(fā)出各區(qū)域設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的更多的潛在可能。本次活動的聯(lián)合主辦方大連869設(shè)計學校是一所專注設(shè)計教育二十年的設(shè)計學校，為從事設(shè)計專業(yè)的學生和設(shè)計愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計教育解決方案、為北上廣深設(shè)計公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計人才。何為設(shè)計的未來？...

由德國設(shè)計協(xié)會Design Zentrum Nordrhein Westfalen創(chuàng)立，至今已有超過50年的歷史，通過對產(chǎn)品設(shè)計、傳達設(shè)計以及設(shè)計概念的競賽，每年吸引了超過60個國家，1萬件作品投稿，得獎的作品可以獲得在德國Essen的紅點博物館展出作品以及參加頒獎典禮的機會，是國際公認的全球工業(yè)設(shè)計獎項。恭喜大連869設(shè)計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍 紅點概念獎。作品簡介：走綠色可持續(xù)發(fā)展的道路，需要將實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)三者的協(xié)調(diào)作為發(fā)展的目標，在經(jīng)濟發(fā)展中統(tǒng)籌兼顧生態(tài)效益。為此我們提出了一個新型的品牌綠色概念空間，不僅兼顧了經(jīng)濟與生態(tài)，并且在實現(xiàn)經(jīng)濟過...

服裝設(shè)計師(Apparel Designer)直接設(shè)計的是產(chǎn)品，間接設(shè)計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步，人類的藝術(shù)設(shè)計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風景。 869設(shè)計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設(shè)計師背書，帶你走進服裝設(shè)計的世界。869服裝工作室的學生有能力設(shè)計并制作一個系列的服裝以及飾品，可以選擇任意種類的服裝進行設(shè)計，并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向。869...

平面設(shè)計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設(shè)計的重要的特性之一，尤其是當產(chǎn)品使用預先存在的材料或多種元素融合。869平面設(shè)計工作室打開設(shè)計的大門，快速掌握平面設(shè)計的技巧。打造扎實的基礎(chǔ)，在務(wù)實基礎(chǔ)的同時，通過語言的溝通與交流，引導其發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢。GDC Show2021在大連：更好的未來。精英大連869設(shè)計教育特產(chǎn)設(shè)計插畫設(shè)計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明...

869設(shè)計特訓營匯集業(yè)界大咖授課，采用STEAM教學模式。869設(shè)計學校邀請國內(nèi)外有影響力的設(shè)計師及行業(yè)內(nèi)相關(guān)設(shè)計組織，開展為期十天左右的設(shè)計課程。將教學目標與學生的認知心理相結(jié)合，為學生提供利于發(fā)展的空間環(huán)境，搭建解決難題的助力平臺、整合推動飛躍的資源，打造文化高地、拓寬發(fā)展維度。通過國際專業(yè)設(shè)計師現(xiàn)場講授，給學生以啟迪和思考、實踐和積累，培養(yǎng)學生的靈感思維、悟性思維和創(chuàng)造性思維，使學生在夯實基礎(chǔ)的同時完成飛躍，直通世界舞臺。STEAM教學模式引導學生開展自主探究與合作學習、促進多元思想的交流、多種文化的融合與碰撞。學生之間相互協(xié)商、共同探索，把理論付諸實踐獎創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實成果。為學生提供成...

869是一所專注設(shè)計教育二十余年的設(shè)計學校，為從事設(shè)計專業(yè)的學生和設(shè)計愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計教育解決方案、為北上廣深設(shè)計公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計人才，作為文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實踐者和創(chuàng)新者，逐步發(fā)展成為了具備國際視野的文化創(chuàng)意型企業(yè)、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創(chuàng)意人才隊伍，辦學至今所培養(yǎng)出的人才服務(wù)了眾多企業(yè)設(shè)計的重要項目，何為設(shè)計未來？這所充滿創(chuàng)意凝聚力的學校，為塑造設(shè)計的未來默默付出著努力。青年藝術(shù)市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。參與大連869設(shè)計教育平臺869和好萊塢大師導演一起過寒假，去《BIG BANG》片場《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球...

不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，而中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持，而這些人都在堅持一件事情。這所北緯39°的一所設(shè)計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。中國國際廣告節(jié)一直是中國廣告業(yè)專業(yè)、規(guī)模大、影響廣的展會，至今已有三十余年的歷史積淀。在今年中國國際廣告節(jié)上，數(shù)萬學員齊聚一堂，大連869設(shè)計學校的創(chuàng)意脫穎而出獲此殊榮，成為廣告節(jié)受矚目的品牌，受到與會**和評審團一致認可。869和好萊塢導演過寒假，去《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學院。有高度的大連869設(shè)計教育學軟件在零下1℃的大連，這家20年歷史的設(shè)計培訓機構(gòu)卻熱爆了！回望這一年 獲...

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“交互”是網(wǎng)絡(luò)時代的主題詞，更應(yīng)該成為學習生活的動態(tài)常規(guī)。學習并不局限于課堂，我們支持學習者自主創(chuàng)建社團，提供更多興趣探索及培養(yǎng)的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學習者每個學期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺，并將其轉(zhuǎn)化為可以交互分享學習的課程，讓每個人都有機會展示自我，提升學員組織交流的能力，讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升組織能力、溝通能力，享受異彩紛呈的課余生活。869設(shè)計學員取得國內(nèi)外設(shè)計獎項，在設(shè)計舞臺上與前沿設(shè)計師深入交流。有力量的大連869設(shè)計教育大師工作坊研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學...

近日，869大連設(shè)計學校再傳設(shè)計比賽捷報，多項獲獎捷報頻頻傳來，多名師生獲獎，眾多作品獲得各方平臺、行業(yè)的肯定，獲得的獎項有：深圳國際海報節(jié)、APD亞太設(shè)計年鑒、北京設(shè)計周“綠”國際環(huán)保招貼作品展、靳埭強設(shè)計獎全球華人設(shè)計比賽、中國澳門設(shè)計雙年展、 通過多元化內(nèi)容傳播，引發(fā)不同受眾關(guān)注傳播，為869的2022年又添新筆榮譽，更是為中國設(shè)計行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。感謝各位師生的努力，感謝各比賽組委會的辛苦，869希望在未來，百尺竿頭，更進一步！ 砥礪前行，再創(chuàng)佳績！祝更多學員收獲更多精彩與榮耀！讓藝術(shù)以設(shè)計的方式融入生活，用插畫設(shè)計來表達自己的生活。有希望的大連869設(shè)計教育設(shè)計特訓營影視動畫設(shè)...

這個設(shè)計學校我排隊三年，終于報上了，我們十八載的全力以赴，激發(fā)創(chuàng)造熱情，捍衛(wèi)設(shè)計初心，在浩瀚的宇宙中大連869設(shè)計學校的學員們閃爍著光芒，這所學校的學員們在2018年榮獲4A金印獎，為學校爭得了榮譽，更是為自己的設(shè)計之路增添了光彩。中國4A金印獎（由中國4A創(chuàng)意金印獎、中國4A媒體金印獎構(gòu)成）旨在樹立中國廣告創(chuàng)意的高級標準，褒獎出色的廣告創(chuàng)意，以此樹立中國廣告業(yè)的創(chuàng)意風向標。自2006年中國4A創(chuàng)意金印獎啟動以來，歷經(jīng)發(fā)展，金印獎已經(jīng)成為中國廣告業(yè)每年一度的盛典，評選出了許多專業(yè)的作品，成為了中國廣告人展示創(chuàng)意的舞臺，同時推動了中國逛該行業(yè)更加成熟穩(wěn)健的發(fā)展。為何選擇869設(shè)計學校。預約大連8...

中國臺灣有一部電視劇叫《回到愛開始的地方》，里面有句臺詞：“如果一個人在一趟旅途中，可以帶回一件紀念品，那么你會帶回來的是什么？ 有人選擇當?shù)氐奶禺a(chǎn)，有人用相機記錄沿途美麗的風光，也有人學會了珍惜，但不論是哪一種，在旅行開始的那一刻，這些成長與失去，就烙印在我們探索世界的步伐里，成為了生命?！睂儆谝蛔鞘械牡募o念方式除了那些象征樣貌的照片，還應(yīng)該是一些獨具這座城市魅力與特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。他們獨屬于這座城市，他們承載著這座城市的旖旎回憶，記錄著今朝的潮起潮落……每一套文創(chuàng)產(chǎn)品都有屬于自己的主打產(chǎn)品，大連869設(shè)計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來 《游?！肺膭?chuàng)設(shè)計。大連86...