這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，嚴(yán)厲的教學(xué)管理，合理的生活作息安排和監(jiān)督。三分學(xué)，七分練。這在音樂(lè)界特別適用。然而練中，關(guān)于這些花季雨季的孩子們，他們的定性，他們的貪玩，他們的人性和嬌慣都是這“七分練”中的絆腳石。假如你不夠高，請(qǐng)站在巨人的肩上；假如你練欠好，悅點(diǎn)來(lái)幫你練好。悅點(diǎn)提供的是專業(yè)的班主任嚴(yán)厲的監(jiān)督體系，以及完善的學(xué)習(xí)方案，從而確保孩子的“七分練”。播音主持藝考不是閉門造車，第三點(diǎn)知人易至交難。定時(shí)?？迹翘岣吆⒆拥囊粚?。?？疾皇请S便拉幾個(gè)人來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，是用相當(dāng)?shù)慕處熑ヌ舸?，找茬，是?duì)孩子心態(tài)的挑戰(zhàn)，是讓孩子自己去突破自己，去超越他人的重要方法。這里強(qiáng)調(diào)下，模考教師至關(guān)重要。另外，考生...

據(jù)了解，2020年河南省播音主持類專業(yè)統(tǒng)一考試大綱已經(jīng)公布，為方便各位考生報(bào)考，下面芳華藝考培訓(xùn)學(xué)校將其分享如下：一、考試科目及內(nèi)容1、自備文學(xué)作品朗讀(1分鐘左右);2、新聞播報(bào)(1分鐘左右);3、主持人話題評(píng)述或材料(或圖片)評(píng)述(依據(jù)給定的材料或圖片，完成完整的口語(yǔ)表達(dá)，時(shí)間為2分鐘左右);4、回答評(píng)委問(wèn)題(評(píng)委依據(jù)主持人話題或即興評(píng)述提出問(wèn)題，考生當(dāng)場(chǎng)回答)。每項(xiàng)滿分100分，總分400分。二、考試要求要求普通話語(yǔ)音準(zhǔn)確、無(wú)錯(cuò)音;吐字清晰、音色優(yōu)美;語(yǔ)言流暢、表達(dá)精彩、思想深刻、反應(yīng)敏捷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校真誠(chéng)服務(wù)、共謀發(fā)展。上饒專業(yè)播音主持培訓(xùn)排名...

想?yún)⒓硬ヒ羲嚳?，但又有各種疑問(wèn)和顧忌，如播音掌管專業(yè)對(duì)顏值要求高不高、通過(guò)播音掌管藝考上一個(gè)好大學(xué)難不難等等。如果你還在糾結(jié)這些，信任看完本文你必定收獲滿滿。1、播音掌管專業(yè)對(duì)顏值要求高不高?播音掌管對(duì)顏值有必定要求，但放心，并不是很高，要害要求在于五官規(guī)矩即可。雖然播音掌管專業(yè)更垂青專業(yè)實(shí)力，但長(zhǎng)相不大方、五官不規(guī)矩的不主張報(bào)考，先在形象上就會(huì)比較減分。詳細(xì)什么叫大方規(guī)矩，小編主張考生可讓專業(yè)的藝考訓(xùn)練教師幫你參考。如天籟藝術(shù)學(xué)校就有 專業(yè)測(cè)驗(yàn)服務(wù)，考生決定報(bào)考藝考前，可前往天籟校區(qū)，由教師從你的專業(yè)基礎(chǔ)、天賦條件、個(gè)性特征等方面進(jìn)行綜合評(píng)判你是否合適報(bào)考播音掌管專業(yè)。這次考試的目的是考察考...

從學(xué)生進(jìn)班開(kāi)始在專業(yè)摸底過(guò)程中讓家長(zhǎng)和孩子了解存在的問(wèn)題，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決心理障礙。到授課中心一點(diǎn)點(diǎn)糾正字音字詞，教會(huì)每位學(xué)生專業(yè)的播音發(fā)作技巧和情聲息結(jié)合的實(shí)踐使用，再到有聲語(yǔ)言傳播的口氣、語(yǔ)義、語(yǔ)流、語(yǔ)調(diào)控制和把握，到成篇的文稿朗誦和播讀，即興口語(yǔ)表達(dá)中的模仿主持，即興評(píng)述，回答考官發(fā)問(wèn)，看圖說(shuō)話以及爭(zhēng)辯技巧，讓我們的學(xué)生掌握正統(tǒng)的播音主持專業(yè)應(yīng)試技巧，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校誠(chéng)信務(wù)實(shí)　同心進(jìn)取　跨越顛峰。撫州中小學(xué)播音主持培訓(xùn)費(fèi)用想?yún)⒓硬ヒ羲嚳迹钟懈鞣N疑問(wèn)和顧忌，如播音掌管專業(yè)對(duì)顏值要求高不高、通過(guò)播音掌管藝考上一個(gè)好大學(xué)難不難等等...

芳華藝校播音主持師資王依萌綿陽(yáng)師范學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)期間積極參與各類比賽，在由人民廣播電臺(tái)主辦的夏青杯朗誦比賽、第十四屆德藝雙馨中國(guó)文藝展示活動(dòng)中均獲得優(yōu)異成績(jī)。在校期間多次參加并主持大型晚會(huì)和活動(dòng)，參與綿陽(yáng)市紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)97周年大會(huì)、主持慶祝建黨九十五周年紅色經(jīng)典朗誦比賽中獲得優(yōu)異表演者和突出貢獻(xiàn)者等獎(jiǎng)項(xiàng)。先后在報(bào)社、電視臺(tái)和藝考培訓(xùn)學(xué)校工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生愛(ài)戴。才藝展示，這個(gè)環(huán)節(jié)考生充分的將自己的才藝展示出來(lái)就好，也有些考生和家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有些苦惱。九江高考播音主持培訓(xùn)哪家專業(yè)這就是我們平常所說(shuō)的裂，這樣重復(fù)進(jìn)行，這一節(jié)是聽(tīng)不到聲音的。第三節(jié)是撇...

二、要看的師資實(shí)力我們不排除有許多師資力氣很雄厚的訓(xùn)練，但還是有許多訓(xùn)練，魚(yú)龍混雜，打著許多、很炫的名人，名教授要來(lái)上課等，但實(shí)際上課的老師卻又是另一批人，有的乃至是在校大一、大二的學(xué)生在上課。三、要看的辦理力度一個(gè)好的訓(xùn)練，在教學(xué)質(zhì)量抓住的條件下，還注重學(xué)生的辦理力度。要知道來(lái)參加訓(xùn)練的學(xué)生都是出于青春期奮發(fā)的年齡，在自 控和自我調(diào)劑的能力方面是 脆弱的，可以說(shuō)大部分學(xué)生都是沒(méi)有自 控力的。 。。。。。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在崗位上，信念在行動(dòng)中。上饒播音主持培訓(xùn)費(fèi)用4、通過(guò)播音主持藝考上一個(gè)好大學(xué)難不難?比較單憑文明課效果沖刺好大學(xué)來(lái)說(shuō)，通過(guò)播音主持藝考考大學(xué)要相對(duì)簡(jiǎn)單一些。比...

明確播音掌管專業(yè)需求什么樣的學(xué)生。首先，要有規(guī)范，規(guī)范的普通話。詳細(xì)體現(xiàn)在考生在朗誦和攀談時(shí)，根本聽(tīng)不出有方言語(yǔ)調(diào)，詞匯用法、詞法用法要規(guī)范、規(guī)范。第二，清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音。發(fā)聲健康，發(fā)音部位。發(fā)音辦法到位、正確；發(fā)音咬字不含糊、不脫嚕、不吃字等；音質(zhì)悅耳且有必定的明亮度和彈性，有較自若的氣味狀況，聲響不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱。第三，有較好的言語(yǔ)感受能力和表達(dá)能力。能透過(guò)文字言語(yǔ)感受其深層意蘊(yùn)，對(duì)所播的內(nèi)容都能做到有感而發(fā)，情動(dòng)于衷，聲情并茂，表達(dá)精確、明顯、生動(dòng)、積極、順利、完整；朗誦、評(píng)述、掌管能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有目標(biāo)，具有較強(qiáng)的 力。南昌市青山湖區(qū)芳華...

據(jù)了解，對(duì)于參與播音主持藝考的廣大考生來(lái)說(shuō)，有三成以上的考生不知道考前該選用什么樣的學(xué)習(xí)方法果，針對(duì)于這一現(xiàn)狀，教師介紹，在播音主持專業(yè)的學(xué)習(xí)中，磁性魅力的聲響、新聞播音才能、散文駕馭才能不僅是各院校考試的要點(diǎn)，更是播音中主持人有必要具有的才能，一起，需要留意的是即興評(píng)述往往作為查核學(xué)生口才的重要方法。這就需要針對(duì)這幾項(xiàng)來(lái)進(jìn)行強(qiáng)有力的強(qiáng)化練習(xí)。首先，磁性魅力的聲響是每個(gè)夢(mèng)想成為播音員主持人的學(xué)生所需要具有的基本功。在藝考的過(guò)程中，評(píng)定教師也會(huì)重視考生的聲響特質(zhì)，這就需要平常加強(qiáng)繞口令的練習(xí)以及吐字歸音的練習(xí)，使得自己的聲響能夠得到不同程度的美化。具體說(shuō)來(lái)，能夠按照以下的方法練習(xí)：用...

2、什么樣的人合適學(xué)播音主持專業(yè)?愛(ài)好是首要條件，其他還要求考生在文明修養(yǎng)、外形氣質(zhì)、表達(dá)能力、思維能力、動(dòng)靜可塑性方面達(dá)到一定的規(guī)范。其他值得考生留意的是，播音主持專業(yè)在身高方面有硬性要求，女生一般要求在，男生要求在。3、播音主持專業(yè)好不好學(xué)?學(xué)什么內(nèi)容?比較音樂(lè)、舞蹈等基礎(chǔ)、天分等要求較高的專業(yè)來(lái)說(shuō)，播音主持專業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)略許多。只需你在專業(yè)老師正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練下，自己肯下功夫，學(xué)習(xí)播音主持并沒(méi)有那么困難。因此，藝考訓(xùn)練學(xué)校的選擇就很要害。小編推薦的天籟藝術(shù)學(xué)校，樹(shù)立21年來(lái)，培養(yǎng)聚集了一批行業(yè)界優(yōu)異的播音主持教師，長(zhǎng)于分層次分階段幫助不同基礎(chǔ)的考生按部就班的前進(jìn)專業(yè)水平。播音主持...

聲母發(fā)音鍛煉的是播音掌管考生的吐字和發(fā)音，芳華播音掌管訓(xùn)練校園領(lǐng)航訓(xùn)練依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(一)/b、p、m/的操練雙唇音在播音員的口中一般不會(huì)發(fā)音部位的錯(cuò)誤。只是大部分人發(fā)這三個(gè)音時(shí)，唇顯得無(wú)力;有的播音員在播音時(shí)，咧嘴唇，影響了口腔開(kāi)度，同時(shí)力氣也會(huì)渙散，其成果雙唇的爆發(fā)力必然削弱，字音的明晰度下降;聲母/m/的發(fā)音力氣不行，鼻音顏色就會(huì)加重，字音悶暗。有人發(fā)音時(shí)雙唇抿起，影響了音準(zhǔn)，延緩了發(fā)音動(dòng)程，句子也不會(huì)流通;聲母/p/的發(fā)音，氣流太強(qiáng)，則會(huì)發(fā)生噪音，話筒傳出“噗噗”的聲音;日子中這三個(gè)音不用太考究，但是播音中要求字音精確，明晰響亮，必須加強(qiáng)這三個(gè)音的力度;注意：唇部收緊，接觸有力...

槽牙打開(kāi)要領(lǐng)：說(shuō)話時(shí)，上顎主動(dòng)抬起，上下臼齒之間好像有一指厚的海綿墊，同時(shí)兩頰肌肉用力撐開(kāi)向外繃起，使口腔中部得以打開(kāi)。練習(xí)：你會(huì)燉燉凍豆腐，你來(lái)燉我的燉凍豆腐，你不會(huì)燉燉凍豆腐，就別胡燉亂燉、燉壞了我的燉凍豆腐。練習(xí)時(shí)，不要噘著嘴，而像和朋友開(kāi)玩笑似的，很俏皮，很有興致地說(shuō)，不要求速度，要注意感覺(jué)，以愉快的心情說(shuō)，聲音就比較明亮。二、顴肌操，顴肌：從上唇到顴骨的肌肉。提顴?。簝纱介g有一定的間隙，用力向上提顴肌部肌肉，像傻笑的樣子，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩個(gè)酒窩。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校誠(chéng)信立業(yè)、勤勉立身。鷹潭專業(yè)播音主持培訓(xùn)排名芳華播音主持師資劉曉東江西廣播電視臺(tái)主持人，江西省朗誦與語(yǔ)...

4-15歲是孩子言語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性期，假設(shè)辦法和選材妥善，這段時(shí)期言語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容尤為難與準(zhǔn)確。因此有哪些播音掌管訓(xùn)練和談鋒訓(xùn)練辦法呢?1.速度法這兒的“讀”指的是朗誦，是使用嘴去讀，因此絕不是使用眼去看，望文生義，“速讀”亦便是快速的朗誦。這種訓(xùn)練辦法的意圖，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清楚。辦法：找來(lái)一篇演講辭或是一篇文辭優(yōu)美的散文。先行拿來(lái)字典、詞典將文章之中絕不認(rèn)識(shí)或是弄絕不懂的字、詞查出來(lái)，搞清晰，弄知道，接著開(kāi)端朗誦。通常開(kāi)端朗誦的時(shí)分速度比較快，逐漸加快，一次高于一次讀得慢，終究到達(dá)你所能到達(dá)的**為慢速度。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校以誠(chéng)信態(tài)度做人，以專業(yè)操守做事。上饒...

尤其是學(xué)藝體的學(xué)生，在這方面的表現(xiàn)尤為杰出。所以訓(xùn)練在辦理上面的力度一定要強(qiáng)，注重學(xué)生的日常日子，安全求學(xué)。例如，開(kāi)學(xué)的消防課，節(jié)假日前的安全教育，以及日常日子的安全辦理等。播音掌管作業(yè)方向編輯中國(guó)是發(fā)展中的國(guó)家，國(guó)家不斷的短少電視臺(tái)方向的掌管人才，包含往后的作業(yè)空間是十分大的，掌管人方向的作業(yè)是十分搶手的。電視臺(tái)方向，廣播方向，教師方向等。包含但不限于：電臺(tái)播音員、節(jié)目掌管人、廣告配音、電視電影配音、音頻編輯、燈光師、音響師、電視策劃、新聞方向南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校效益與規(guī)模并重，質(zhì)量與速度并重。新余藝考播音主持培訓(xùn)哪家專業(yè)這就是我們平常所說(shuō)的裂，這樣重復(fù)進(jìn)行，這一節(jié)是聽(tīng)不到聲音...

南昌芳華藝校播音主持師資李昂南昌大學(xué)播音專業(yè)畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。在校期間多次獲得省級(jí)及全國(guó)各類主持大獎(jiǎng)，江西鳳凰網(wǎng)優(yōu)異主持人，對(duì)工作有積極性，有多年的藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心。因材施教會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)調(diào)整授課方式，深受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛(ài)。詹荔南昌大學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)研究生。大學(xué)教師。教授電影通識(shí)教育課程。2017年參加北京電影學(xué)院舉辦的電影分眾教育國(guó)際論壇。對(duì)工作有積極性，藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心。會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同情況來(lái)調(diào)整授課方式，深受學(xué)生喜愛(ài)。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在崗位上，信念在行動(dòng)中。撫州高考播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)播音中要注意上齒和下唇天然接觸。 不要上齒咬住下唇發(fā)音。 ...

明確播音掌管專業(yè)需求什么樣的學(xué)生。首先，要有規(guī)范，規(guī)范的普通話。詳細(xì)體現(xiàn)在考生在朗誦和攀談時(shí)，根本聽(tīng)不出有方言語(yǔ)調(diào)，詞匯用法、詞法用法要規(guī)范、規(guī)范。第二，清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音。發(fā)聲健康，發(fā)音部位。發(fā)音辦法到位、正確；發(fā)音咬字不含糊、不脫嚕、不吃字等；音質(zhì)悅耳且有必定的明亮度和彈性，有較自若的氣味狀況，聲響不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱。第三，有較好的言語(yǔ)感受能力和表達(dá)能力。能透過(guò)文字言語(yǔ)感受其深層意蘊(yùn)，對(duì)所播的內(nèi)容都能做到有感而發(fā)，情動(dòng)于衷，聲情并茂，表達(dá)精確、明顯、生動(dòng)、積極、順利、完整；朗誦、評(píng)述、掌管能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有目標(biāo)，具有較強(qiáng)的 力。南昌市青山湖區(qū)芳華...

想?yún)⒓硬ヒ羲嚳?，但又有各種疑問(wèn)和顧忌，如播音掌管專業(yè)對(duì)顏值要求高不高、通過(guò)播音掌管藝考上一個(gè)好大學(xué)難不難等等。如果你還在糾結(jié)這些，信任看完本文你必定收獲滿滿。1、播音掌管專業(yè)對(duì)顏值要求高不高?播音掌管對(duì)顏值有必定要求，但放心，并不是很高，要害要求在于五官規(guī)矩即可。雖然播音掌管專業(yè)更垂青專業(yè)實(shí)力，但長(zhǎng)相不大方、五官不規(guī)矩的不主張報(bào)考，先在形象上就會(huì)比較減分。詳細(xì)什么叫大方規(guī)矩，小編主張考生可讓專業(yè)的藝考訓(xùn)練教師幫你參考。如天籟藝術(shù)學(xué)校就有 專業(yè)測(cè)驗(yàn)服務(wù)，考生決定報(bào)考藝考前，可前往天籟校區(qū)，由教師從你的專業(yè)基礎(chǔ)、天賦條件、個(gè)性特征等方面進(jìn)行綜合評(píng)判你是否合適報(bào)考播音掌管專業(yè)。南昌市青山湖區(qū)芳華文化...

播音中要注意上齒和下唇天然接觸。 不要上齒咬住下唇發(fā)音。 成阻面積大。力量則渙散。 / f /本身是擦音，要注意節(jié)制氣流。 (三) /n、l/的練習(xí) 舌尖抵住上齒齦。播音中，氣流沖破成阻部位時(shí)，舌尖表現(xiàn)無(wú)力度，無(wú)彈性，使整個(gè)字音松散，失去準(zhǔn)確性，發(fā)生/ n、l / 混亂現(xiàn)象。 平常說(shuō)的“口舌無(wú)力”的“舌”就是舌尖音發(fā)音無(wú)力。成阻后，氣流沒(méi)有構(gòu)成一定的壓力，沖擊成阻部位時(shí)，氣流軟弱，舌尖肌肉緊張不起來(lái)，因此除阻沒(méi)力度。聽(tīng)起來(lái)整個(gè)音節(jié)甚至語(yǔ)句立不住。給聽(tīng)眾懶散的感覺(jué)。 聲母起領(lǐng)頭作用，也有個(gè)別人沒(méi)舌尖或許舌尖伸不出，這就更影響音準(zhǔn)。 發(fā)/n/沒(méi)鼻音。舌尖頂不住上齒齦，一部分氣流容易...

芳華播音主持師資陳靚大學(xué)教師，播音主持專業(yè)碩士學(xué)歷，全國(guó)普通話甲等水平。多次參加全國(guó)大賽，榮譽(yù)滿滿；從教多年，碩果累累，為全國(guó)211、985高校及浙江傳媒學(xué)院等大學(xué)輸入了大量?jī)?yōu)異學(xué)生。賴蕓畢業(yè)于南昌大學(xué)播音主持專業(yè)，畢業(yè)后一直任江西信息學(xué)院播音主持專業(yè)教師，江西省普通話測(cè)試員，普通話甲等，從教至今培養(yǎng)了大批藝考學(xué)生及節(jié)目主持人。有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生解放天性，注重學(xué)生個(gè)體語(yǔ)言特性挖掘，現(xiàn)為學(xué)校播音主持專業(yè)教師。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校觀念決定思路，思路決定出路。南昌高考播音主持培訓(xùn)價(jià)格芳華藝校播音主持師資王依萌綿陽(yáng)師范學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)期間積極參...

形體”習(xí)氣的養(yǎng)成，形體是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不行忽視的一部分，很多家長(zhǎng)也很重視此方面的培育，有時(shí)候看著孩子坐沒(méi)坐姿，站沒(méi)站姿不由得就想罵兩句，可罵真的能解決問(wèn)題嗎?小編以為**合理的辦法便是讓形體訓(xùn)練成為孩子的一種習(xí)氣。播音掌管訓(xùn)練教師的身邊常常會(huì)呈現(xiàn)播音掌管專業(yè)結(jié)業(yè)的教師，每次看見(jiàn)他們從身旁走過(guò)，不禁都會(huì)意升羨慕嫉妒恨，不論是男教師還是女教師，站有站姿，坐有坐資，走路特有的氣質(zhì)總讓人不由得會(huì)多看兩眼。播音掌管的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子留意形體成為一種習(xí)氣。首先學(xué)習(xí)播音掌管的首要階段便是走上舞臺(tái)，綻放自己，而站在舞臺(tái)的首要便是形體，在沒(méi)有翻開(kāi)嗓音之前，從走上臺(tái)到站在指定位置，以及翻開(kāi)嗓音之后的身體姿...

南昌芳華藝校播音主持師資李昂南昌大學(xué)播音專業(yè)畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。在校期間多次獲得省級(jí)及全國(guó)各類主持大獎(jiǎng)，江西鳳凰網(wǎng)優(yōu)異主持人，對(duì)工作有積極性，有多年的藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心。因材施教會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)調(diào)整授課方式，深受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛(ài)。詹荔南昌大學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)研究生。大學(xué)教師。教授電影通識(shí)教育課程。2017年參加北京電影學(xué)院舉辦的電影分眾教育國(guó)際論壇。對(duì)工作有積極性，藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心。會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同情況來(lái)調(diào)整授課方式，深受學(xué)生喜愛(ài)。適當(dāng)?shù)挠哪芙o生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣。幽默感，也是人們都非常欣賞的人格品質(zhì)。宜春職業(yè)播音主持培訓(xùn)品牌明確播音掌管專業(yè)需求什么樣的學(xué)生。首先，要有規(guī)...

芳華藝校播音支持師資胡娜二級(jí)播音員，江西省 主持人，所主持的《兒童歡樂(lè)谷》節(jié)目在09年度全省廣播電視優(yōu)異播音與主持作品評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)；10年度作品評(píng)選中獲得全臺(tái)一等獎(jiǎng)，畢業(yè)后一直從事播音主持高考教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)為學(xué)校播音主持專業(yè)教師。許穎畢業(yè)于南昌大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)，普通話乙等，多次主持各類文藝晚會(huì)，獲人民廣播電臺(tái)第五屆“夏青杯”朗誦大賽山西賽區(qū)成人組二等獎(jiǎng)，江西省“紅色家書(shū)”朗誦大賽一等獎(jiǎng)，曾在多家語(yǔ)言教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受家長(zhǎng)學(xué)生喜歡。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校服務(wù)無(wú)抱怨。九江藝考播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從學(xué)生進(jìn)班開(kāi)始在專業(yè)摸底過(guò)程中讓家長(zhǎng)和孩子了解存在的問(wèn)...

形體”習(xí)氣的養(yǎng)成，形體是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不行忽視的一部分，很多家長(zhǎng)也很重視此方面的培育，有時(shí)候看著孩子坐沒(méi)坐姿，站沒(méi)站姿不由得就想罵兩句，可罵真的能解決問(wèn)題嗎?小編以為**合理的辦法便是讓形體訓(xùn)練成為孩子的一種習(xí)氣。播音掌管訓(xùn)練教師的身邊常常會(huì)呈現(xiàn)播音掌管專業(yè)結(jié)業(yè)的教師，每次看見(jiàn)他們從身旁走過(guò)，不禁都會(huì)意升羨慕嫉妒恨，不論是男教師還是女教師，站有站姿，坐有坐資，走路特有的氣質(zhì)總讓人不由得會(huì)多看兩眼。播音掌管的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子留意形體成為一種習(xí)氣。首先學(xué)習(xí)播音掌管的首要階段便是走上舞臺(tái)，綻放自己，而站在舞臺(tái)的首要便是形體，在沒(méi)有翻開(kāi)嗓音之前，從走上臺(tái)到站在指定位置，以及翻開(kāi)嗓音之后的身體姿...

這就是挑選播音藝考訓(xùn)練的重點(diǎn)，是成果一家藝考高升學(xué)率的關(guān)鍵所在，也是決定您是否可以順利決勝高考的關(guān)鍵因素。朗讀要通過(guò)眼看(視覺(jué)回憶)、嘴讀(運(yùn)動(dòng)覺(jué)回憶)、耳聽(tīng)(聽(tīng)覺(jué)回憶)、手勢(shì)動(dòng)作(運(yùn)動(dòng)覺(jué)和方位覺(jué)回憶)，這樣眾多感覺(jué)一齊參入回憶，使回憶作用較好。手勢(shì)扮演動(dòng)作對(duì)練聲也有非常大的作用。聲響出不來(lái)的，可以用雙掌前推扮演動(dòng)作、雙手張揚(yáng)動(dòng)作、拋“飛碟”動(dòng)作的回憶，把聲響送出去。氣息沉不下去的學(xué)生?？梢噪p手在下腹打開(kāi)動(dòng)作、雙手下壓動(dòng)作、手指下壓動(dòng)作的回憶，把氣息沉下去等等。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校攬四?？蛻?，獲益你我他。鷹潭職業(yè)播音主持培訓(xùn)品牌芳華播音主持師資陳靚大學(xué)教師，播音主持專業(yè)碩士學(xué)歷，...

這就是我們平常所說(shuō)的裂，這樣重復(fù)進(jìn)行，這一節(jié)是聽(tīng)不到聲音的。第三節(jié)是撇，先把雙唇撅起來(lái)，然后呢，向左歪再向右歪替換進(jìn)行第四節(jié)是繞，雙唇緊閉，撅起，然后，左轉(zhuǎn)360度，再向右轉(zhuǎn)360度，這樣替換進(jìn)行，這里應(yīng)該注意到向左轉(zhuǎn)多少圈，那么向右就應(yīng)該轉(zhuǎn)多少圈，這是繞。四、舌部操，節(jié)伸舌，把口開(kāi)大，提顴，要感覺(jué)鼻孔稍微張開(kāi)一些，然后努力地把舌頭往外伸，舌尖越尖越好，伸完了以后，再往回縮，縮到比較大的程度，這樣重復(fù)來(lái)做。第二節(jié)刮舌，舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿刮舌葉、舌面，使舌面能逐步上挺拱起，南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校顧客信譽(yù)是企業(yè)發(fā)展的源泉。南昌中小學(xué)播音主持培訓(xùn)課程 ...

1、提前選好自己的目標(biāo)院校，多選擇幾所，雞蛋肯定不能放在一個(gè)籃子里面，院校之間要拉開(kāi)時(shí)間距離，保證每個(gè)院校都能夠去進(jìn)行參與，然后針對(duì)性的準(zhǔn)備考試，這樣通過(guò)率就會(huì)增加很多2、注意考試中，對(duì)我們播音主持學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)音一定要正確，吐字要清晰，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀，如果普通話不好一定要在藝考前多加練習(xí)，注意多音多意義的字詞，古詩(shī)詞的朗讀中注意按照含義來(lái)定讀音。不加字不少字不破句子，朗讀清晰完整有序。3、語(yǔ)速一定要適當(dāng)，用心，用感情來(lái)感受，抓住文章的特點(diǎn)，讓節(jié)奏能夠流利而和諧。4、語(yǔ)調(diào)根據(jù)咱們朗讀需要，分出來(lái)輕重緩急和抑揚(yáng)頓挫，充分結(jié)合文章的感情進(jìn)行朗讀。5、一定要注意控制好氣息，換氣，補(bǔ)氣，偷氣，搶氣，...

四、考場(chǎng)規(guī)則1、考生憑本人身份證、專業(yè)準(zhǔn)考證和個(gè)體測(cè)試準(zhǔn)考證按網(wǎng)上約定的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)備考室，準(zhǔn)備考試。2、考生不得化妝，考試全程錄音錄像。3、考生進(jìn)入備考區(qū)域不得攜帶和使用任何通訊工具，不得隨意出入或與他人交談，否則按違規(guī)處理。4、考生在備考室內(nèi)由計(jì)算機(jī)隨機(jī)生成入場(chǎng)順序，每組10人，隨機(jī)抽取本組的考場(chǎng)號(hào)。超過(guò)半個(gè)小時(shí)未到場(chǎng)者視為棄考。5、考生應(yīng)按照要求進(jìn)入兩個(gè)考場(chǎng)考試，并進(jìn)行身份驗(yàn)證(身份證識(shí)別、指紋識(shí)別、照相)。身份存疑的考生，考試結(jié)束后到考務(wù)辦公室由主考核驗(yàn)?？忌M(jìn)入考場(chǎng)后不得做自我介紹，立即應(yīng)試，考完迅速退場(chǎng)。6、所有考生只能考試一次，不得重復(fù)考試。考試結(jié)束后，由...

很多的藝考生曾用“沒(méi)有硝煙的”來(lái)描述藝考，依據(jù)不少藝考生反應(yīng)：學(xué)習(xí)藝術(shù)的壓力并不比文化低。特別是在學(xué)習(xí)中后期需求抽出很多的時(shí)刻來(lái)進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)，愈加檢測(cè)學(xué)生自己的毅力和耐性。在這樣的緊要關(guān)頭，如果得不到家長(zhǎng)的了解和支持，想在藝考的道路上持續(xù)前行可謂是如履薄冰。曲朗誦不知道我們聽(tīng)過(guò)沒(méi)。樂(lè)曲演奏與課文朗誦，初看起來(lái)像是風(fēng)馬牛不相干的兩件事，但細(xì)細(xì)調(diào)查和體驗(yàn)，其中卻有許多相似之處。筆者在多年的器樂(lè)教育中，發(fā)覺(jué)許多琴童對(duì)于樂(lè)曲的“演奏”，因?yàn)闆](méi)有直接的感受，因而也不能較好地了解與表現(xiàn)，*以熟練、會(huì)背而滿意。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)，專業(yè)化的、系統(tǒng)化的培訓(xùn)對(duì)于一名考生的成功就尤為重要。藝考播音主持培訓(xùn)排名 ...

所以，在挑選訓(xùn)練的時(shí)分，一定要咨詢清楚、理解，同時(shí)也要理解自己想要的是哪種效果，不要讓自己在挑選后又覺(jué)得不合心意，又要退學(xué)，再找其他的訓(xùn)練，而在這個(gè)時(shí)分自己其實(shí)不知道，自己的心現(xiàn)已不在學(xué)習(xí)上，不懂得自己的時(shí)間的急迫，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，整天就去處處找訓(xùn)練班，然后再比較，把全部欠好的理由都推給這些訓(xùn)練上面。在這里呢，淺談幾點(diǎn)如何挑選考前訓(xùn)練的要點(diǎn)， 供需求的學(xué)生和家長(zhǎng)們參考：一、要看機(jī)構(gòu)是否具備辦學(xué)資格；為了幫助學(xué)生掌握新聞廣播的基本技能，形成新聞廣播的動(dòng)力感和語(yǔ)言感。萍鄉(xiāng)官方播音主持培訓(xùn)招生一、口的開(kāi)合操?gòu)堊鞎r(shí)像打哈欠(打槽牙、挺軟腭)，閉嘴時(shí)如啃蘋(píng)果(松下巴)，操練主要是為口的開(kāi)合打基礎(chǔ)，方法是...

播音掌管培訓(xùn)過(guò)程中，讀好稿件是專業(yè)技術(shù)之一，并且也是考試的要點(diǎn)，所以作為播音掌管專業(yè)的藝考生要在平時(shí)的培訓(xùn)中做好讀稿技術(shù)練習(xí)，這樣才能在考試過(guò)程中發(fā)揮好。那么在播音掌管考試中做好讀稿有哪些技巧呢？1、安然承受稿件，細(xì)致做好預(yù)備，拿到稿件后通讀一遍，不要有先入為主的成見(jiàn)，意圖是趕快看看有沒(méi)有陌生的字，避免在朗誦時(shí)攪擾你。然后開(kāi)端劃分層次，找出哪個(gè)層次是全文的要點(diǎn)，在要點(diǎn)的層次中哪句話更為重要。當(dāng)考生對(duì)稿件的層次和要點(diǎn)進(jìn)行分析后，對(duì)稿件的了解程度自然也加深后可著重從全體上去感觸稿件的愛(ài)情色彩和愛(ài)情的分量，就是我們所說(shuō)把握準(zhǔn)稿件的“基調(diào)”；指定稿件播報(bào)是考察考生的語(yǔ)言面貌、閱讀能力和表達(dá)能力，通常是...

第五節(jié)頂舌，閉唇。用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做相同操練，這樣重復(fù)進(jìn)行。第六節(jié)轉(zhuǎn)舌，閉唇，把舌尖伸到口腔前庭，也就是把舌尖伸到齒唇的中心，先向順時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度，然后再按逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度。第七節(jié)立舌，將舌尖向后貼住左邊槽牙齒背，然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的操練。這一操練對(duì)于改進(jìn)邊音L的發(fā)音有益。專業(yè)稱號(hào)：播音與主持藝術(shù)業(yè)務(wù)培育目標(biāo)：本專業(yè)培育具備播送電視新聞傳達(dá)、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科常識(shí)與才能，能在播送電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事播送電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專門人才。業(yè)務(wù)培育...