山東無(wú)感免刷卡考勤遠(yuǎn)距離考勤價(jià)格便宜

遠(yuǎn)距離考勤具有多平臺(tái)同時(shí)分發(fā)功能釋銳的校門遠(yuǎn)距離考勤設(shè)備可以將同一份進(jìn)出數(shù)據(jù)同時(shí)發(fā)送給多個(gè)不同的家校通應(yīng)用平臺(tái)。例如可以同時(shí)發(fā)給運(yùn)營(yíng)商平臺(tái)和學(xué)校自身的OA系統(tǒng)，從而極大的擴(kuò)展應(yīng)用的靈活性。由于可以滿足客戶要求，從而使使用釋銳產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)商贏得客戶。設(shè)備無(wú)需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參數(shù)調(diào)試校門遠(yuǎn)距離考勤設(shè)備上沒有任何可以進(jìn)行參數(shù)設(shè)置和調(diào)整的按鈕或開關(guān)。整套設(shè)備只有一個(gè)電源開關(guān)。遠(yuǎn)距離讀感器和信息網(wǎng)關(guān)在出廠時(shí)已設(shè)置了默認(rèn)參數(shù)，默認(rèn)參數(shù)能適應(yīng)90%的校門，因此在施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)需進(jìn)行任何設(shè)備參數(shù)調(diào)整。在做設(shè)備維護(hù)和故障設(shè)備更換時(shí)，也無(wú)需做任何參數(shù)設(shè)置。上海遠(yuǎn)距離考勤效果，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。山東無(wú)感免刷卡考勤遠(yuǎn)距離考勤價(jià)格便宜

校園的安全和紀(jì)律管理是每個(gè)師生、家長(zhǎng)、和整個(gè)社會(huì)十分關(guān)注的一個(gè)話題，尤其是中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生由于學(xué)生年齡小，自主能力差，家長(zhǎng)和老師為了孩子的人身安全以及心理健康擔(dān)心不已。學(xué)校的教育和基礎(chǔ)設(shè)施水平是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福與安定，更關(guān)系著民族和世界的未來(lái)。加強(qiáng)校園的安全管理是重中之重?，F(xiàn)在的校園的門禁系統(tǒng)還普遍的存在種種問(wèn)題，傳統(tǒng)的人工看守，或者利用以接觸式或非接觸式IC卡為標(biāo)識(shí)的系統(tǒng)管理。而還存在著很多問(wèn)題，存在著不少隱患和不科學(xué)的管理情況。比如，家長(zhǎng)和老師不能及時(shí)有效的得知學(xué)生的信息，校園的管理工作也效率低下，浪費(fèi)了大量的人力，物力，而還不能達(dá)到一個(gè)令人滿意的效果。福建批量讀取不漏刷遠(yuǎn)距離考勤快速響應(yīng)遠(yuǎn)距離考勤是什么？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

無(wú)障礙考勤方式采用2.4G電子標(biāo)簽與IC、ID卡的復(fù)合卡方案，在同一張卡中集成了IC、ID卡的功能，既保護(hù)了現(xiàn)有投資，同時(shí)由于現(xiàn)有的一卡通設(shè)備大多數(shù)采用13.56M方案，因此復(fù)合卡更容易進(jìn)行擴(kuò)展，可以與學(xué)校的一卡通系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接。應(yīng)用功能更多面由于采用復(fù)合卡方式，卡不僅可以用于考勤，同時(shí)可以刷卡撥打親情電話、發(fā)送終端短信。原來(lái)的校訊通終端功能都可以正常使用。2.4G讀寫器產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)多協(xié)議兼容;具有“全向識(shí)別”的寬通道;讀卡距離遠(yuǎn);識(shí)別速度快;多電子卡同時(shí)識(shí)讀，可同時(shí)讀寫多個(gè)標(biāo)簽(多達(dá)500個(gè)/秒以上);工業(yè)級(jí)設(shè)計(jì);2.4G有源電子標(biāo)簽優(yōu)勢(shì)采用復(fù)合卡設(shè)計(jì);采用跳頻工作模式，具有強(qiáng)抗干擾能力;有效識(shí)讀距離可達(dá)80米以上;具有防水功能。

學(xué)生走班制考勤有3種方式：RFID電子班牌：電子班牌內(nèi)嵌RFID定標(biāo)閱讀器模塊，學(xué)生通過(guò)時(shí)自動(dòng)識(shí)讀，結(jié)合白名單，實(shí)現(xiàn)考勤。RFID區(qū)域識(shí)別：通過(guò)在教室前、后門部署RFID識(shí)別設(shè)備、結(jié)合通道部署的RFID識(shí)別設(shè)備，實(shí)現(xiàn)走班考勤記錄。教室RFID實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)：在教室天花部署RFID識(shí)讀設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)考勤，無(wú)需刷卡。RFID區(qū)域識(shí)別：學(xué)生經(jīng)過(guò)教室門口時(shí)，被部署在門口的RFID定標(biāo)閱讀器識(shí)讀，系統(tǒng)后臺(tái)通過(guò)學(xué)生區(qū)域定位軌跡判斷學(xué)生是否進(jìn)入教室。如學(xué)生后離開區(qū)域?yàn)榻淌议T口，則可以判斷學(xué)生進(jìn)入教室，若學(xué)生后離開區(qū)域?yàn)闃翘莼蜃叩纼啥?，則判斷學(xué)生不在教室。遠(yuǎn)距離考勤哪家靠譜？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

學(xué)生進(jìn)出?？记谧R(shí)別原理為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)出校的考勤識(shí)別，系統(tǒng)配置了兩臺(tái)2.4G遠(yuǎn)距離感應(yīng)讀卡器。假設(shè)兩臺(tái)讀卡器分別標(biāo)識(shí)成A點(diǎn)機(jī)及B點(diǎn)機(jī)，A點(diǎn)機(jī)一般安裝在學(xué)校大門口，B點(diǎn)機(jī)安裝在校內(nèi)主要過(guò)道，當(dāng)學(xué)生先經(jīng)過(guò)A點(diǎn)機(jī)再經(jīng)過(guò)B點(diǎn)機(jī)時(shí)，判斷為學(xué)生進(jìn)校，當(dāng)學(xué)生先經(jīng)過(guò)B點(diǎn)機(jī)再經(jīng)過(guò)A點(diǎn)機(jī)時(shí)，系統(tǒng)判斷為學(xué)生出校。進(jìn)出校的識(shí)別方法：校訊通終端每2秒依次向AB點(diǎn)查詢是否有卡數(shù)據(jù)上報(bào)，如果AB點(diǎn)讀取的卡號(hào)不相同，則先將數(shù)據(jù)保存下來(lái)。如果AB點(diǎn)讀取的卡號(hào)有相同的，則判斷時(shí)間先后確認(rèn)考勤記錄是否為進(jìn)出校(A時(shí)間小于B時(shí)間為進(jìn)校，B時(shí)間小于A時(shí)間為出校)，并將記錄轉(zhuǎn)換為考勤信息上報(bào)校訊通平臺(tái)。遠(yuǎn)距離考勤考勤型號(hào)，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。湖北創(chuàng)新遠(yuǎn)距離考勤現(xiàn)貨供應(yīng)

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遠(yuǎn)距離系統(tǒng)管理可以大門數(shù)據(jù)采集由遠(yuǎn)距離射頻識(shí)別系統(tǒng)組成，大門配置2套遠(yuǎn)距離射頻識(shí)別系統(tǒng)（每套包括天線、閱讀器和嵌入式軟件），在持卡人員經(jīng)過(guò)大門出入的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)遠(yuǎn)距離非接觸采集人員通過(guò)的時(shí)間、地點(diǎn)信息。說(shuō)明：大門安裝2套遠(yuǎn)距離射頻識(shí)別信息采集系統(tǒng)，在大門的監(jiān)管區(qū)分設(shè)A區(qū)和B區(qū)。當(dāng)人員通過(guò)大門時(shí)，持卡人的信息被安裝在大門口的自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)接收，系統(tǒng)軟件判定AB（即先采集到A，再采集到B）為進(jìn)，判定BA（即先采集到B，再采集到A）為出。山東無(wú)感免刷卡考勤遠(yuǎn)距離考勤價(jià)格便宜

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