山西哪里有升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-17

驚喜逆襲——范德堡大學(xué)

W同學(xué),TOEFL105+,1門AP

用文書“四兩撥千斤”,沖進(jìn)前15!

很多人看到托福105+沖進(jìn)范德堡,也沒(méi)有SAT,都會(huì)覺(jué)得W同學(xué)是低分高錄。

并非所有的錄取都是“玄學(xué)”,3篇論文為學(xué)術(shù)能力證明;N個(gè)社團(tuán)創(chuàng)辦者,就像我前面說(shuō)的——

課外活動(dòng),是一切申請(qǐng)素材的源泉,是思維和解決問(wèn)題能力的鍛煉方式;是個(gè)性化形象打造的“種子”~跟其他T20案例比,它有何不同?

總結(jié)分析Top10-Top學(xué)的錄取學(xué)生共性,也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的托福分?jǐn)?shù)都在110分左右。

T20錄取者,大多有梯隊(duì)的競(jìng)賽、科研項(xiàng)目,而W同學(xué)也是“小獎(jiǎng)”,但多項(xiàng)社團(tuán)創(chuàng)辦者經(jīng)歷,讓她擁有真正的公益心和責(zé)任感;還有一點(diǎn):W同學(xué)身上的思考方式&真實(shí)個(gè)性;她是一個(gè)非常有想法的女孩,這一點(diǎn)也滲透到了她點(diǎn)滴的申請(qǐng)中

導(dǎo)師,只做“伯樂(lè)”,讓這匹“千里馬”沒(méi)有埋沒(méi)~ 申請(qǐng)書的美化,注意要彰顯孩子個(gè)性及個(gè)人能力。使孩子能夠脫穎而出。山西哪里有升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人

在美本申請(qǐng)當(dāng)中,很多前列大學(xué)在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生!

今年 ED 階段,哈佛大學(xué)在內(nèi)地學(xué)校錄取了 1 名學(xué)生,而在美高錄取了 4 名中國(guó)學(xué)生。去年 ED 階段哈佛大學(xué)內(nèi)地學(xué)校更是顆粒無(wú)收,美高則錄取了 4 位中國(guó)學(xué)生。

MIT 今年早申錄取了 2 名來(lái)自內(nèi)地學(xué)校的學(xué)生,美高錄取了 9 位。

為什么很多高校在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生,主要原因有以下幾點(diǎn):

一:很多學(xué)校把就讀美高的國(guó)際生當(dāng)成本地學(xué)生,如哈佛大學(xué),芝加哥大學(xué)這些學(xué)校都在官網(wǎng)上明確表示,美高的非美籍的學(xué)生會(huì)被當(dāng)成美國(guó)學(xué)生同等對(duì)待。

二:區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫龋谡猩鷮徖砩弦哺珢?ài)美高學(xué)生。

三:美高學(xué)生的推薦信和成績(jī)單,相對(duì)來(lái)說(shuō)含金量更高,認(rèn)可度更高。

雖然美高學(xué)生在美本申請(qǐng)時(shí)有一定的優(yōu)勢(shì),但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)!

例如,美高學(xué)生在十二年級(jí)的課業(yè)會(huì)非常繁重,課程整體難度加大、AP、榮譽(yù)課程會(huì)非常的多。同時(shí)學(xué)生還要面臨,托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 中國(guó)臺(tái)灣院士推薦升學(xué)規(guī)劃大概多少錢盡可能的參與到感興趣的體育和課外活動(dòng)中去。

導(dǎo)師制

學(xué)校采取導(dǎo)師制升學(xué)指導(dǎo),每個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-8個(gè)學(xué)生。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)識(shí),陪伴,與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通面談,更科學(xué)合理地為學(xué)生做規(guī)劃及指導(dǎo)。

學(xué)生升學(xué)檔案(入學(xué)即開始建立檔案)

學(xué)校會(huì)為每位新生建立一份“個(gè)人升學(xué)檔案”,用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī),競(jìng)賽,獎(jiǎng)項(xiàng)等各方面情況,跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,為未來(lái)大學(xué)方向及升學(xué)工作做好鋪墊

專業(yè)的活動(dòng)競(jìng)賽指導(dǎo)

導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況建議學(xué)生參加適合他的各類學(xué)術(shù)及藝術(shù)類的競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的軟實(shí)力,提高其競(jìng)爭(zhēng)力。

專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)辦公室將邀請(qǐng)總校海灘校區(qū)的校長(zhǎng)Mark Keating,弗吉尼亞理工大學(xué)教育學(xué)課程、美國(guó)名校申請(qǐng)**Leon Xie,世界銀行集團(tuán)高級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)家徐來(lái)博士,耶魯大學(xué)教授、面試官Albert Petite,康奈爾大學(xué)Dorri Scott教授等專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與學(xué)生面對(duì)面交流,讓學(xué)生們更加了解名校要求,只要你敢于表達(dá)自己,每一位學(xué)生都可以得到來(lái)自教授們的推薦信,增加進(jìn)入名校機(jī)會(huì)。


在西方,特別是美國(guó)、德國(guó)等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國(guó)家,學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),通過(guò)專業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對(duì)自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解,孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo),從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備,為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動(dòng)、學(xué)業(yè)生涯體驗(yàn)。

而我們呢?往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長(zhǎng)把孩子往國(guó)外送的主要原因之一了! 升學(xué)規(guī)劃,包括學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)、升學(xué)途徑、學(xué)業(yè)規(guī)劃、志愿填報(bào)等等。

1.明確留學(xué)目的

留學(xué)是一項(xiàng)重大的決策,需要認(rèn)真考慮自己的目的。明確留學(xué)目的可以幫助你更好地選擇學(xué)校、專業(yè)和國(guó)家,以便獲得好的體驗(yàn)

2.做好留學(xué)規(guī)劃

制定留學(xué)規(guī)劃可以幫助你更好地平衡留學(xué)過(guò)程中的時(shí)間和資金,包括考慮如何獲得資金、選擇留學(xué)國(guó)家、選擇留學(xué)專業(yè)等

3.選擇合適的國(guó)家和專業(yè)

選擇留學(xué)國(guó)家和專業(yè)要根據(jù)自己的興趣和個(gè)人背景決定,這樣可以更好地適應(yīng)留學(xué)生活并取得更好的成績(jī)

4.準(zhǔn)備好留學(xué)申請(qǐng)材料

留學(xué)申請(qǐng)材料包括成績(jī)單、推薦信、語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)、個(gè)人陳述和證明文件等等

5.提高語(yǔ)言能力

語(yǔ)言是留學(xué)生活中重要的一部分,要提前了解目標(biāo)國(guó)家的語(yǔ)言水平要求,并盡早開始提高語(yǔ)言能力

6.了解目標(biāo)國(guó)家的文化和生活方式

了解目標(biāo)國(guó)家的文化和生活方式可以幫助你更好地適應(yīng)新環(huán)境,并減少文化沖擊

7.充分利用留學(xué)機(jī)會(huì)

留學(xué)是豐富和拓展視野的機(jī)會(huì),盡可能地充分利用留學(xué)經(jīng)驗(yàn),多參加學(xué)術(shù)、文化和社交活動(dòng)等,以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)

8.積極面對(duì)挑戰(zhàn)

留學(xué)生活中難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題,例如語(yǔ)言障礙、文化差異等等。要積極面對(duì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)克服困難

9.留學(xué)歸來(lái)后的規(guī)劃

留學(xué)歸來(lái)后,要對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃,包括如何利用留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)來(lái)提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力或促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展等等 威睿達(dá)思升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)美國(guó)大學(xué)同步輔導(dǎo)。河北有哪些升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)你想申請(qǐng)的大學(xué)及專業(yè)來(lái)選擇高中的課程。山西哪里有升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人

信息上的幫助。當(dāng)孩子選擇了自己感興趣的學(xué)業(yè)目標(biāo)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該想方設(shè)法為孩子提供更多的升學(xué)信息,并盡自己所能幫助孩子尋找學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的過(guò)程中感受自己的長(zhǎng)處和短處,并鍛煉自己適應(yīng)、從事該學(xué)業(yè)目標(biāo)的能力。

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)很重,但我們花那么多時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)究竟是為什么?終目的不就是想從事一項(xiàng)自己喜歡又擅長(zhǎng)的領(lǐng)域嗎?如果沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃意識(shí)的引導(dǎo)和學(xué)業(yè)規(guī)劃探索的驗(yàn)證,你怎么知道什么是你喜歡的,什么是你擅長(zhǎng)的?學(xué)生花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)探索自己比較好學(xué)習(xí)方式/未來(lái)想要從事的專業(yè)職業(yè),找到自己真正想做的事情,有了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)更強(qiáng),學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。 山西哪里有升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人