河南品質(zhì)夏令營創(chuàng)新

Writing: 閱讀與寫作相輔相成，寫作是學(xué)生在閱讀后的輸出過程，是學(xué)生思想和視野的表達(dá)老師將根據(jù)每次閱讀不同主題，在隔周教授不同學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格，Compare andontrast Writing (比較和對比性寫作)，Cause and Effect Writing (因果關(guān)系性寫作)，Descriptive Writing (描述性寫作)，Narrative Writing(敘事寫作)，Persuasive Writing (說服力寫作)等，通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生今后將會運(yùn)用正確的閱讀方法加強(qiáng)個人閱讀能力，培養(yǎng)自己的單獨(dú)閱讀和思考能力。在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生也會學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的學(xué)術(shù)寫作方法來提升自己的寫作能力。老師提供寫作的主題，不同的寫作方式，舉個例子來讓學(xué)生們完成一篇文章（從5 個句子開始到10 個句子）課堂時沒完成的文章發(fā)給老師的郵件，老師修改文章后再發(fā)給學(xué)生。 在特定的環(huán)境中接受有針對性的培訓(xùn)，快速提高素質(zhì)和能力;河南品質(zhì)夏令營創(chuàng)新

美國夏令營自1851年開始， 歷史悠久，起初的目的是讓現(xiàn)代城市孩子遠(yuǎn)離大城市、回歸自然，在戶外生活中通過各種活動鍛煉，以變得更加堅(jiān)韌勇敢。如今的美國夏令營也有很多種。美國小學(xué)生和中學(xué)生，只要家庭條件允許，每到夏天都會參加1-2個夏令營。各種大學(xué)、中學(xué)、社區(qū)、私營機(jī)構(gòu)，也紛紛開辦夏令營項(xiàng)目。

有些學(xué)校有著悠久的辦營傳統(tǒng)，比如伯克利大學(xué)的夏令營，從1960年開始舉辦各種適合小孩和青少年的各種運(yùn)動、娛樂、學(xué)習(xí)類的夏令營項(xiàng)目。

斯坦福大學(xué)主辦的青年運(yùn)動夏令營，每年也是很多世界各地的學(xué)生參加。 有足球、籃球、高爾夫、橄欖球、體操、曲棍球等各種運(yùn)動項(xiàng)目。 河南推薦夏令營好處培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感及吃苦耐勞的精神。

Memory Period (記憶培訓(xùn)課): 記憶是人將感官輸入的信息加以保持，并在一定的時候?qū)⑦@種信息重新撮出來的過程。記憶過程包括識記、保持和再認(rèn)或重現(xiàn)三個階段。記憶力是每個人都具有的基本認(rèn)知能力，通過后天的訓(xùn)練，掌握良好的記憶方法和技巧，就能使記憶力有所提高。人在10-17歲是記憶力旺盛的時期、在18歲時可達(dá)到記憶力發(fā)展的高峰。由于記憶力對于學(xué)生的學(xué)習(xí)極端重要，有必要在中學(xué)階段開設(shè)記憶力的訓(xùn)練課程，幫助學(xué)生掌握記憶的方法和技巧，促進(jìn)記憶力的發(fā)展。邊唱邊記英語語法結(jié)構(gòu)，世界地名，科學(xué)，數(shù)學(xué)公式等等, 讓孩子們更容易的，有趣的方式來記住學(xué)術(shù)上的內(nèi)容。

近年來，受影響，美國多所大學(xué)宣布取消學(xué)生的SAT、act等標(biāo)準(zhǔn)化成績。加州大學(xué)作為全球影響力的公立大學(xué)體系之一，直接宣布SAT和ACT成績永遠(yuǎn)不納入申請?jiān)u估指標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化成績也不會作為錄取標(biāo)準(zhǔn)。在新的規(guī)定下，孩子的綜合能力和個人背景在申請大學(xué)時更為重要。如果學(xué)生能被的夏令營錄取，可以提高個人背景，向招生官證明自己的實(shí)力，進(jìn)入名校的幾率也會增加。

對于有大學(xué)目標(biāo)的孩子來說，利用暑假申請此類項(xiàng)目，為入學(xué)做準(zhǔn)備和積累。 夏令營是美國為世界教育界所作的比較大貢獻(xiàn)之一。

七年級以下盡情探索各種可能性

  這個年齡段的夏令營的建議目標(biāo)是提高語言水平，體驗(yàn)更多的英美運(yùn)動精神，并沉浸在美國文化中。當(dāng)然，由于孩子還小，夏令營可以成為培養(yǎng)孩子性格和發(fā)展能力的一個非常有效的途徑。

  許多的美國夏令營有明確的規(guī)則和嚴(yán)格的管理。營地規(guī)定完全不允許使用電子產(chǎn)品，鼓勵孩子們給父母寫信。營地會掃描并發(fā)送電子郵件給家長，也會安排每周的電話聯(lián)系。這使孩子能夠充分參與營地生活，地體驗(yàn)團(tuán)體生活。這些擁有五十多年甚至一百多年管理經(jīng)驗(yàn)的營地，在處理與孩子的生活、學(xué)習(xí)、管理等各種細(xì)節(jié)方面應(yīng)該是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。有些營地的工作人員和教師對學(xué)生的比例高達(dá)1：3。

對語言和文化準(zhǔn)備有特殊要求的學(xué)生，可以考慮在這個階段參加寄宿學(xué)校安排的國際學(xué)生準(zhǔn)備營，真正沉浸在語言、習(xí)慣和文化教育體系中，這也是對想在高中階段出國留學(xué)的孩子合理的選擇。 給孩子一個展示自己的舞臺。廣西夏令營培訓(xùn)學(xué)校

樹立遠(yuǎn)大的人生理想。河南品質(zhì)夏令營創(chuàng)新

美國夏令營有什么優(yōu)勢嗎？

美國夏令營相比國內(nèi)夏令營路程更遠(yuǎn)，所以孩子離家時間會更長一些。這對一些從未遠(yuǎn)離家人、沒住過校的孩子是一種挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，趁著這個機(jī)會讓孩子單獨(dú)成長是一個非常不錯的選擇。美國夏令營有著悠久的歷史，無論是教學(xué)內(nèi)容還是管理模式都相當(dāng)成熟。孩子在這段時間里不僅體驗(yàn)地道的美國文化，侵泡式學(xué)習(xí)英語，還能提升英語交流和表達(dá)能力，提高學(xué)科素養(yǎng)能力。大多數(shù)美國夏令營都是2-3期的課程學(xué)習(xí)，在美國的大學(xué)校園或者當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)生可以申請住宿或者走讀。在這種環(huán)境下孩子能360°體驗(yàn)美國自由民主的文化和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，激發(fā)更多的創(chuàng)造力。提前感受美國生活，為將來的留學(xué)做好準(zhǔn)備。 河南品質(zhì)夏令營創(chuàng)新