八年級準備美高?還是發(fā)現心中的熱愛?
對于準備申請美國高中九年級的學生來說，七、八年級的暑假變得尤為關鍵。他們應該參加一個由學生準備的高中準備營，留下時間準備標準化考試?還是繼續(xù)為他們的愛好和興趣找一個地方?這第二個夏天是對家長和老師的智慧和策略的考驗。
這個時期的中國學生開始以 "功利 "的方式選擇夏令營。如果你打算申請美國高中，可以考慮去參加一些高中舉辦的 "高中體驗營"。還有一些的寄宿學校也提供錄取的選擇機制。
對于那些不打算上美國高中的孩子來說，如果語言仍然是一個障礙，他們可以考慮參加一些學校組織的ESL課程，讓自己沉浸在英語環(huán)境中，在英語應用方面有所收獲，許多招收國際學生的寄宿制高中也提供這樣的課程。家長可以為孩子找到合適的語言水平，符合孩子喜好的提高活動是理想的項目。
對于語言已經通達的學生來說，他們可以借鑒美國孩子的方向，在拓展個人興趣和提高能力方面，成為項目的主要選擇方向。有各種科技競賽夏令營，寫作和批判性思維夏令營，以及各種體育和音樂藝術團隊競賽。 鍛煉學生的意志力、生存能力和適應能力。中國香港國內夏令營培訓計劃
美國本土夏令營如何報名
美國本土夏令營的開營時間基本與美國孩子放暑假的時間相同，即六月初至八月中旬。國內孩子的暑假則從六月底開始。因此，兩地暑期重疊時間在1個半月左右。那對于中國孩子而言，什么時候報名為好呢？ 讓我們先來看看報名與哪些因素相關。 1）護照及簽證。辦理這兩項即使各方面順利的話也至少需要花3個星期的時間。五一節(jié)以后隨著申請簽證人數的增加，簽證所需天數會延長。因此，比較好提前辦好簽證。 2）機票。暑期中美之間往返旅客通常比平時多很多，機票價格也水漲船高。但若提前一個月以上購買機票，價格往往比較便宜。 3）營地的申請。由于美國孩子放暑假較早，因此一般營地申請時間都在2、3月份，但對于一些的營地，則需要提前一年報名，即今年暑期結束就需要報明年的。甚至個別營地，即使提前一年報名也只能加入排隊序列，不一定能報得上。聽起來有些夸張，對于我們中國人來說也有些難以理解，但實際情況確實如此。 以上三個因素分析下來，對于國內的孩子來說，要參加美國本土夏令營，至少提前兩個月左右的時間報名。若能再提前則更好，因為這樣無論對于營地選擇還是機票購買都十分有利。 廣東學生夏令營圖片通過參觀各種人文景觀，學習不同的人文知識、科普知識、拓寬知識面，提高學生的綜合素質。
Memory Period (記憶培訓課): 記憶是人將感官輸入的信息加以保持，并在一定的時候將這種信息重新撮出來的過程。記憶過程包括識記、保持和再認或重現三個階段。記憶力是每個人都具有的基本認知能力，通過后天的訓練，掌握良好的記憶方法和技巧，就能使記憶力有所提高。人在10-17歲是記憶力旺盛的時期、在18歲時可達到記憶力發(fā)展的高峰。由于記憶力對于學生的學習極端重要，有必要在中學階段開設記憶力的訓練課程，幫助學生掌握記憶的方法和技巧，促進記憶力的發(fā)展。邊唱邊記英語語法結構，世界地名，科學，數學公式等等, 讓孩子們更容易的，有趣的方式來記住學術上的內容。
Veritas 夏令營特色
沉浸式體驗美國前列名校精英課程
走進美國名校 飽覽美國首都景色 體驗當地風土人情
1、感受美國經典教育方式
2、美國私校優(yōu)良教師授課原汁原味 專業(yè)品質
3、感受自由創(chuàng)新的教育理念培養(yǎng)單獨思考習慣
4、浸泡式語言環(huán)境大膽說英語，提升表達能力
5、精英私立學校課程體系內容豐富 、主題廣
6、周一到周五固定時刻上課精品小班授課方式
7、完成所有夏令營課程后由總校頒發(fā)結業(yè)證書
區(qū)別于傳統(tǒng)的單一主題營地，提倡用寓教于樂的方式教育孩子。讓他們能夠從中發(fā)掘自我天份，認識全新的領域，結交有共同愛好的同齡朋友！ 教給父母一些正確的教育方式。
夏令營（SummerCamp）是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學習與娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、藝術、音樂等的訓練。大多數的夏令營是由教育機關所贊助，然而現今越來越多私人單位去舉辦營隊活動。過去營會只有開放給來自特定學校或特定地區(qū)的學生；近幾年營隊活動已經開放給來自不同成長背景及各地區(qū)的小孩們參與。另外還有專門設計給對中文與中華文化有興趣的國外學生之營隊課程。提高能力，培養(yǎng)團隊合作精神;中國香港國內夏令營培訓計劃
給孩子一個展示自己的舞臺。中國香港國內夏令營培訓計劃
夏令營是主要以學生的興趣和特長為出發(fā)點的，更多的是“寓教于樂”的形式，可以通過豐富的課程提升孩子的綜合競爭力。而暑期學校則更傾向于培養(yǎng)學生的學術研究能力，主要是教授課程。學生吃住在校園，可以提前體驗美國大學的課堂氛圍和校園文化。相比較于夏令營，暑期學校在申請大學時的加分點更多的是在于，可以向招生官展示學生的學術水平。而美國大學在招生時普遍更注重學生的綜合競爭力，夏令營“全身心發(fā)展”的優(yōu)勢也凸顯出來。 中國香港國內夏令營培訓計劃