山西論文升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

隨著美國社會(huì)的變化和大學(xué)錄取策略不斷調(diào)整與完善，大學(xué)對申請者競爭力的評價(jià)從現(xiàn)在有成績和能力開始逐漸傾向于關(guān)注學(xué)生的超長成長生涯，家庭背景的關(guān)注。于是學(xué)生們在申請季依靠單純的選校建議咨詢開始變得不夠用或者有些為時(shí)已晚。

一組數(shù)據(jù)分析，2020年麻省理工學(xué)院一共收到了20,075份申請，錄取1,457人，錄取率7.3%。2021年MIT秋季入學(xué)申請人數(shù)33,240名，增長了66％，并且成為迄今為止申請人數(shù)多的一屆。在這33,240名申請人中，MIT錄取了1,340名學(xué)生。其中EA早申錄取719人，RD常規(guī)錄取了621人，整體錄取率為4%。錄取人數(shù)明顯下降，錄取率跌至歷史點(diǎn)。

不僅是MIT一家，美國高中升學(xué)顧問從ApplyAid的分析數(shù)據(jù)中看到，哈佛大學(xué)2021申請季的申請總?cè)藬?shù)已達(dá)到5.7萬人，同比去年(2020年的申請總?cè)藬?shù)約為4萬人)增加了約1.7萬人，漲幅高達(dá)42%，同樣也刷新了申請記錄。

探究造成如此申請競爭激烈的原因，首先是由于全球影響下的不確定性因素，促使更多學(xué)生選擇同時(shí)申請更多所大學(xué)，甚至有很多國際學(xué)生在申請美國大學(xué)的時(shí)候會(huì)選擇和英國大學(xué)等其他國家聯(lián)申的情況，打算通過“廣撒網(wǎng)”的方法，來增加獲取Offer的概率。 規(guī)劃幫助你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。山西論文升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

雖然學(xué)生的責(zé)任是完成許多的“重任”,但基本上,必要的工作是提供一個(gè)完美的大學(xué)申請,學(xué)院會(huì)幫助學(xué)生將精力集中在一個(gè)具體方向:綜合他們高中課內(nèi)課外的學(xué)習(xí),至此大學(xué)的招生辦公室將會(huì)看到：有趣的人:思維清晰，能自信地表達(dá)自己的想法，并能在課堂內(nèi)外為學(xué)院或大學(xué)的生活做出貢獻(xiàn)的人。有求知欲的人:愿意并渴望以新的方式學(xué)習(xí)新事物，并幫助他人也這樣做的人。一個(gè)有好奇心的人,他獲得快樂和滿足的方式不只有通過他的研究,也來源于他自己心里的世界以及他所生活、學(xué)習(xí)和繼續(xù)成長為一個(gè)單獨(dú)個(gè)體的世界。

一個(gè)知道如何組織和幫助他人,并不害怕冒險(xiǎn),他看待事物不會(huì)只看到表象,而是能看到之后會(huì)如何,以及他能如何實(shí)現(xiàn)。非常重要的是:挑剔的學(xué)校不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)做了什么而對他們有不一樣的看待，而是他們認(rèn)為這些學(xué)生在未來將會(huì)做什么以及他們將成為什么樣的人。

總的來說,大學(xué)顧問在與學(xué)生的持續(xù)對話中,幫助他們更好地理解作為個(gè)體的自己,幫助他們分析和評估自己的長處和弱點(diǎn),并明確他們的興趣和理想,然后幫助他們將這些表達(dá)出來并更完美地制定學(xué)校的申請。 江西名優(yōu)升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃可以讓我們更明確過程。

都說興趣是比較好的老師，根據(jù)職業(yè)傾向理論，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才會(huì)達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)。正所謂“沒有比較好的志愿，只有適合自己的志愿” ，這是考生選擇志愿基本的原則。那么什么才是適合自己的呢？

高中階段的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)能力的考查較多，而大學(xué)的專業(yè)要求及將來的職業(yè)發(fā)展則對個(gè)性要求相對較多。比如文學(xué)類的專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度不算太高，但是個(gè)人的素質(zhì)就是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中很重要的部分，其中理解能力、人際交往能力、適應(yīng)能力、應(yīng)變能力等等將成為專業(yè)與職業(yè)的必備素質(zhì)。

因此，對自己的正確分析和定位。能幫助我們更好地進(jìn)行專業(yè)選擇，一般來說，喜歡與“人”共事并且在該方面頗具技巧，能從與他人的交往中獲得樂趣，喜歡在人際交往中扮演領(lǐng)導(dǎo)、勸說、教導(dǎo)或咨詢等角色的這類人比較合適做銷售、公關(guān)等工作；對數(shù)字特別敏感，喜歡通過詞語和符號表達(dá)自己的思想的這類人做財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析方面的工作更容易取得成功；喜歡使用機(jī)器、工具、器械，善于在實(shí)際的物理環(huán)境中解決問題的這類人比較適合做技術(shù)方面工作。

威睿達(dá)思升學(xué)六大優(yōu)勢

擁有70%學(xué)子進(jìn)入世界前的30，100%進(jìn)入美國名校，

威睿達(dá)思是如何做到如此優(yōu)異呢？

一、立足美國，為美國高中，學(xué)生入學(xué)即擁有美國本地高中學(xué)籍及文憑。

二、寄宿家庭不僅能夠保障學(xué)生在美的人身安全，監(jiān)督學(xué)生日常學(xué)習(xí)，還能有效提高

留學(xué)生對美國當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，家庭文化等多方面的認(rèn)知體驗(yàn)。

三、背景雄厚，資源優(yōu)越的升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)，為威睿達(dá)思的學(xué)子提供各種專業(yè)，前瞻性的升學(xué)規(guī)劃，有效的提高學(xué)生們的升學(xué)成功率

四、專業(yè)，對口的各類美國賽事及社團(tuán)，不僅能讓學(xué)生鍛煉自身各項(xiàng)軟實(shí)力，也能提高名校對學(xué)生的青睞程度

五、足夠有分量，真實(shí)程度高的美國當(dāng)?shù)赜忻脑菏?、教授、法官出具的推薦信

六、威睿達(dá)思出具的高中成績單，在美國大學(xué)的評估中，可信度高，同時(shí)吻合大學(xué)對高中生多項(xiàng)能力的基本要求 申請書的美化，注意要彰顯孩子個(gè)性及個(gè)人能力。使孩子能夠脫穎而出。

Andy 是經(jīng)朋友介紹慕名而來的高中學(xué)生，本來計(jì)劃申請排名前49的東北大學(xué)。在的申請關(guān)鍵時(shí)刻，威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)建議學(xué)生申請全球排名前25的紐約大學(xué)，這樣以后回來深圳和上海落戶也有巨大優(yōu)勢。在 VCA升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)的共同努力下，成功助力安迪獲得紐大錄取通知書。

優(yōu)勢專業(yè)人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、商學(xué)院都是專業(yè)，這些專業(yè)可以當(dāng)之無愧的被稱為比較好的專業(yè)，除此之外，電影、戲劇、舞蹈等專業(yè)也都是美國前列的，其金融專業(yè)連續(xù)多年穩(wěn)居全美

學(xué)校排名

2023年US NEWS 美國大學(xué)綜合排名252022年US NEWS 美國大學(xué)綜合排名282021年US NEWS 美國大學(xué)綜合排名30 選擇比努力更加重要。河北升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)方案

積極參加社區(qū)服務(wù)工作。山西論文升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

我們?yōu)槭裁磸?qiáng)調(diào)一定要做好升學(xué)規(guī)劃呢？

一、自我認(rèn)知不夠，盲目報(bào)考專業(yè)

很多學(xué)生對自己的性格、興趣、職業(yè)發(fā)展都沒有自我認(rèn)知。這就導(dǎo)致很多考生，在高中選科和高考填志愿時(shí)，選擇了不喜歡的專業(yè)。所以，在升學(xué)規(guī)劃的過程中，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)客觀地認(rèn)識自己，了解每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)與未來大學(xué)專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關(guān)系，并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異，少走彎路。

二、就業(yè)形勢嚴(yán)峻、壓力大

據(jù)官方發(fā)布，今年高校畢業(yè)生達(dá)到了1076萬，“史上難就業(yè)季”再次甚囂塵上。與此同時(shí)，之下許多公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營不佳，開始裁員，往屆生失業(yè)率也在上升。所以，考生和家長一定要提前做好升學(xué)規(guī)劃，為幾年后的就業(yè)做打算。目前的升學(xué)途徑除了統(tǒng)招高考，還有中外合作項(xiàng)目、留學(xué)等途徑，家長和考生們可以多關(guān)注相關(guān)信息，提前了解。

三、關(guān)鍵時(shí)刻的選擇至關(guān)重要

高考不是一個(gè)學(xué)生的終點(diǎn)，但在很大程度上影響著人生的走向。在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，要考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。否則，進(jìn)入大學(xué)后，面對自己不喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)過程中沒有動(dòng)力，沒有意識去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，那么大學(xué)畢業(yè)后在職場上可能就缺乏競爭力了。 山西論文升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)