參加美國夏令營的好處：
建立孩子的自信心
大多數(shù)夏令營安排的活動是在一個非競爭性的環(huán)境下的，鼓勵孩子去嘗試不同的活動而不是鼓勵爭勝。孩子會在活動里了解到每個人的不同之處，也會發(fā)現(xiàn)很多自己以前沒想過能夠做到的事情，從而建立自信。
填補學習空白
有研究發(fā)現(xiàn)，暑假過后K-12學生的學業(yè)普遍會有相當于一個月的技能倒退，數(shù)學通常會比閱讀倒退更明顯。因為學生在暑假時不用上課，不需要不停做功課不停地鍛煉，驗證了技能掌握是“use it, or lose it（不用就會丟失）”的真理。如果參加一些學術興趣主題的夏令營，則可以彌補暑假時這方面學習的缺失；即使不是學術方面，孩子在夏令營里也可以學到其他的在生活里能用上的技能。 引導家長正確對待"玩伴"。北京夏令營那個正規(guī)
不僅是我們平民百姓去到美國夏令營，就連西班牙王室也會送他們的小孩去到美國夏令營。西班牙王室兩位公主會在7月初啟程去美國參加暑期夏令營，時間是一個月，夏令營體驗并非，去年姐妹倆也是去的美國。萊昂諾爾和妹妹索菲亞是西班牙現(xiàn)任國王費利佩和王后萊蒂奇亞的掌上明珠，姐姐萊昂諾爾不但人漂亮，被稱作歐洲王室最美公主，她其實也是王儲級別年齡小的，今年10月才滿14歲。妹妹索菲亞比姐姐小2歲，姐妹倆就讀于馬德里的國際學校。根據(jù)西班牙媒體報道，去年兩位公主也是在7月份次去了美國參與夏令營活動，雖然并無具體透露地點消息，但是聲明那是一個匯合了年齡相似，不同國籍男孩女孩的國際化露營氛圍。參加美國夏令營的初衷，也是希望平日里呆在學校里上學的姐妹倆能夠增長見聞，開拓視野，同時也能多多認識了解外國的風土人情，這對于未來要當女王的萊昂諾爾來說尤其重要。 北京西方戲劇夏令營產(chǎn)品介紹與來自不同地區(qū)的學生互動，提高溝通技巧;
Writing: 閱讀與寫作相輔相成，寫作是學生在閱讀后的輸出過程，是學生思想和視野的表達老師將根據(jù)每次閱讀不同主題，在隔周教授不同學術寫作風格，Compare andontrast Writing (比較和對比性寫作)，Cause and Effect Writing (因果關系性寫作)，Descriptive Writing (描述性寫作)，Narrative Writing(敘事寫作)，Persuasive Writing (說服力寫作)等，通過學習本課程，學生今后將會運用正確的閱讀方法加強個人閱讀能力，培養(yǎng)自己的單獨閱讀和思考能力。在閱讀的基礎上，學生也會學習如何運用不同的學術寫作方法來提升自己的寫作能力。老師提供寫作的主題，不同的寫作方式，舉個例子來讓學生們完成一篇文章（從5 個句子開始到10 個句子）課堂時沒完成的文章發(fā)給老師的郵件，老師修改文章后再發(fā)給學生。
美國夏令營的發(fā)展與現(xiàn)狀
試生產(chǎn)是將娛樂與教育結合起來的設施，目的在于使城市兒童熟悉戶外生活。 美國夏令營的起源要追溯到十九世紀五十年代，據(jù)記載位于康州Washington的"The Gunny Camp"被公認為世界上個夏令營。1861年夏天一位來自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W.Gunn)組織了自己開辦的家庭學校成員進行了為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，來均衡孩童身心。自此以后的12年中，每年大家都在外野營、做一些休閑活動。
早期的美國夏令營強調兄弟式的友愛和簡樸的生活，其后又產(chǎn)生了許多不同形式而各有其重點的夏令營，有的夏令營是學生住帳篷、自己做飯的野營，也有的夏令營備有加熱房、熱水淋浴、游泳池和設備齊全的廚房。有些夏令營只提供當?shù)靥赜械乃戇\動和一些工藝活動，另一些夏令營則以發(fā)展青少年的天賦或特殊興趣為宗旨。例如有藝術夏令營、音樂夏令營和其他專門從事棒球、騎馬、網(wǎng)球、帆船運動的夏令營 教會孩子去尊重別人。
Robotics:一周兩次機器人課程
1、機器人學。講解機器人運動中的數(shù)學計算，涉及空間描述，廣義坐標，瞬態(tài)運動學，雅可比矩陣顯式（線性代數(shù)基礎）、立體視覺、軌跡生成、關節(jié)空間動力學、拉格朗日方程、控制學（就是自控）、順應性。
2、單片機開發(fā)。機器人的成本、體積限制。要求我們不可能啥都用電腦來指揮，單片機體積小，也可以作為機器人的大腦，要讓機器人按照你的要求，就要寫好單片機程序。
3、電機拖動。類人機器人的關節(jié)是靠電機驅動的，就算不類人，只需要輪子要控制好機器人的運動軌跡，就需要了解電機的原理，了解調速、啟動、電磁關系才能設計好。 參加夏令營，讓孩子懂得感恩。廣西出國夏令營規(guī)劃
提高能力，培養(yǎng)團隊合作精神;北京夏令營那個正規(guī)
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