科技之光,研發(fā)未來(lái)-特殊染色技術(shù)服務(wù)檢測(cè)中心
常規(guī)HE染色技術(shù)服務(wù)檢測(cè)中心:專業(yè)、高效-生物醫(yī)學(xué)
科研的基石與質(zhì)量的保障-動(dòng)物模型復(fù)制實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測(cè)中心
科技之光照亮生命奧秘-細(xì)胞熒光顯微鏡檢測(cè)服務(wù)檢測(cè)中心
揭秘微觀世界的窗口-細(xì)胞電鏡檢測(cè)服務(wù)檢測(cè)中心
科研的基石與創(chuàng)新的搖籃-細(xì)胞分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測(cè)中心
科研的堅(jiān)實(shí)后盾-大小動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)服務(wù)檢測(cè)中心
推動(dòng)生命科學(xué)進(jìn)步的基石-細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)服務(wù)
科技前沿的守護(hù)者-細(xì)胞藥效學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測(cè)中心
科研前沿的探索者-細(xì)胞遷移與侵襲實(shí)驗(yàn)服務(wù)檢測(cè)中心
七年級(jí)以下盡情探索各種可能性
這個(gè)年齡段的夏令營(yíng)的建議目標(biāo)是提高語(yǔ)言水平,體驗(yàn)更多的英美運(yùn)動(dòng)精神,并沉浸在美國(guó)文化中。當(dāng)然,由于孩子還小,夏令營(yíng)可以成為培養(yǎng)孩子性格和發(fā)展能力的一個(gè)非常有效的途徑。
許多的美國(guó)夏令營(yíng)有明確的規(guī)則和嚴(yán)格的管理。營(yíng)地規(guī)定完全不允許使用電子產(chǎn)品,鼓勵(lì)孩子們給父母寫信。營(yíng)地會(huì)掃描并發(fā)送電子郵件給家長(zhǎng),也會(huì)安排每周的電話聯(lián)系。這使孩子能夠充分參與營(yíng)地生活,地體驗(yàn)團(tuán)體生活。這些擁有五十多年甚至一百多年管理經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)地,在處理與孩子的生活、學(xué)習(xí)、管理等各種細(xì)節(jié)方面應(yīng)該是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹S行I(yíng)地的工作人員和教師對(duì)學(xué)生的比例高達(dá)1:3。
對(duì)語(yǔ)言和文化準(zhǔn)備有特殊要求的學(xué)生,可以考慮在這個(gè)階段參加寄宿學(xué)校安排的國(guó)際學(xué)生準(zhǔn)備營(yíng),真正沉浸在語(yǔ)言、習(xí)慣和文化教育體系中,這也是對(duì)想在高中階段出國(guó)留學(xué)的孩子合理的選擇。 增進(jìn)親子之間的感情。深圳雅思夏令營(yíng)哪些優(yōu)勢(shì)
有的專注于一個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)年齡段,專攻這個(gè)項(xiàng)目;有的已經(jīng)發(fā)展成從小開始,逐步發(fā)展的模式;有的規(guī)模大,綜合性強(qiáng),營(yíng)地成為學(xué)校之外的另一個(gè)社區(qū),孩子們年復(fù)一年地在這里聚會(huì);有的規(guī)模小,技術(shù)精,項(xiàng)目越來(lái)越前沿,申請(qǐng)率越來(lái)越低,項(xiàng)目甚至比常春藤聯(lián)盟還難申請(qǐng)。比常春藤聯(lián)盟更難申請(qǐng)的項(xiàng)目比比皆是。
充分利用暑期時(shí)間,安排合理的暑期課程,為我們計(jì)劃留在美國(guó)的學(xué)生提供一個(gè)完美的匹配。特別是,你越年輕就開始準(zhǔn)備,你就越能安排一個(gè)接近美國(guó)本土學(xué)生的暑期課程。這就是為什么每年為我們的學(xué)生選擇夏令營(yíng)也成為我們留學(xué)規(guī)劃的一個(gè)重要部分。在選擇夏令營(yíng)項(xiàng)目時(shí),對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),如何選擇一個(gè)考慮到孩子的年齡、需求、興趣和不足的夏令營(yíng)項(xiàng)目,變得越來(lái)越令人困惑。 江蘇帆船夏令營(yíng)規(guī)劃參加游學(xué)可以為孩子帶來(lái)書本上學(xué)不到的知識(shí)。
個(gè)作用:原汁原味美式課堂就是讓孩子體驗(yàn)地道的美國(guó)本土的生活和學(xué)習(xí)方式,提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。第二個(gè)作用:讓孩子獲得社交和情商的鍛煉的機(jī)會(huì).現(xiàn)在的孩子都是在爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽超級(jí)關(guān)愛下成長(zhǎng)的,難得有機(jī)會(huì)的處理各種關(guān)系。而溝通和社交是現(xiàn)在社會(huì)非??粗胁⑶冶夭豢缮俚摹5谌齻€(gè)作用:興趣專業(yè)探索中學(xué)是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)特別時(shí)期,在這一階段,孩子除了學(xué)習(xí)知識(shí),也是興趣探索的敏感期,興趣向志趣轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期。平時(shí),在學(xué)校的環(huán)境中是很難接觸到真正的職業(yè)的,而夏校的體驗(yàn)則不同,不論是烹調(diào)、律師,還是醫(yī)學(xué)、上課、自然科研,項(xiàng)目應(yīng)有盡有,任君選擇。第四個(gè)作用:打造升學(xué)背景.這點(diǎn)對(duì)有到海外留學(xué)打算的,高年級(jí)的孩子尤為重要。美高、美本的招生官,都希望能招到未來(lái)能為學(xué)校增光添彩、能夠在新的校園里組織活動(dòng)、豐富校園生活的學(xué)生。您的孩子,如果能在夏校中,獲得一份漂亮的成績(jī)單或美國(guó)老師的推薦信,亦或是完成一個(gè)科技、藝術(shù)作品集,都是升學(xué)再好不過(guò)的背書.
美國(guó)夏令營(yíng)有什么優(yōu)勢(shì)嗎?
美國(guó)夏令營(yíng)相比國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)路程更遠(yuǎn),所以孩子離家時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些。這對(duì)一些從未遠(yuǎn)離家人、沒住過(guò)校的孩子是一種挑戰(zhàn),也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子單獨(dú)成長(zhǎng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。美國(guó)夏令營(yíng)有著悠久的歷史,無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是管理模式都相當(dāng)成熟。孩子在這段時(shí)間里不僅體驗(yàn)地道的美國(guó)文化,侵泡式學(xué)習(xí)英語(yǔ),還能提升英語(yǔ)交流和表達(dá)能力,提高學(xué)科素養(yǎng)能力。大多數(shù)美國(guó)夏令營(yíng)都是2-3期的課程學(xué)習(xí),在美國(guó)的大學(xué)校園或者當(dāng)?shù)貙W(xué)校,學(xué)生可以申請(qǐng)住宿或者走讀。在這種環(huán)境下孩子能360°體驗(yàn)美國(guó)自由民主的文化和創(chuàng)新進(jìn)取的精神,激發(fā)更多的創(chuàng)造力。提前感受美國(guó)生活,為將來(lái)的留學(xué)做好準(zhǔn)備。 融入美國(guó)家庭生活,收獲國(guó)際友誼,體驗(yàn)美國(guó)人文與生活;
古典精英教育理念,學(xué)習(xí)記憶邏輯
古典教育體系,能讓學(xué)生展開任何學(xué)科的學(xué)習(xí),歸根結(jié)底是教孩子如何成為終生學(xué)習(xí)者(lifelong learner)。古典經(jīng)典教育是根據(jù)不同年齡階段孩子們的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)來(lái)教學(xué)。年紀(jì)小點(diǎn)的孩子喜歡通過(guò)記憶、歌唱和韻律來(lái)學(xué)習(xí)(Grammar階段),重點(diǎn)是 知識(shí)的吸收和積累;中學(xué)的孩子們有強(qiáng)烈的好奇心,重點(diǎn)發(fā)展他們推理和尋求真相的能力(Logic階段);高中階段孩 子們有表達(dá)的欲望,要教他們?nèi)绾螠?zhǔn)確表達(dá),用令人信服的語(yǔ)言呈現(xiàn)自我觀點(diǎn)(Rhetoric階段)。 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛和向往。江蘇帆船夏令營(yíng)規(guī)劃
在特定的環(huán)境中接受有針對(duì)性的培訓(xùn),快速提高素質(zhì)和能力;深圳雅思夏令營(yíng)哪些優(yōu)勢(shì)
美國(guó)本土夏令營(yíng)如何報(bào)名
美國(guó)本土夏令營(yíng)的開營(yíng)時(shí)間基本與美國(guó)孩子放暑假的時(shí)間相同,即六月初至八月中旬。國(guó)內(nèi)孩子的暑假則從六月底開始。因此,兩地暑期重疊時(shí)間在1個(gè)半月左右。那對(duì)于中國(guó)孩子而言,什么時(shí)候報(bào)名為好呢? 讓我們先來(lái)看看報(bào)名與哪些因素相關(guān)。 1)護(hù)照及簽證。辦理這兩項(xiàng)即使各方面順利的話也至少需要花3個(gè)星期的時(shí)間。五一節(jié)以后隨著申請(qǐng)簽證人數(shù)的增加,簽證所需天數(shù)會(huì)延長(zhǎng)。因此,比較好提前辦好簽證。 2)機(jī)票。暑期中美之間往返旅客通常比平時(shí)多很多,機(jī)票價(jià)格也水漲船高。但若提前一個(gè)月以上購(gòu)買機(jī)票,價(jià)格往往比較便宜。 3)營(yíng)地的申請(qǐng)。由于美國(guó)孩子放暑假較早,因此一般營(yíng)地申請(qǐng)時(shí)間都在2、3月份,但對(duì)于一些的營(yíng)地,則需要提前一年報(bào)名,即今年暑期結(jié)束就需要報(bào)明年的。甚至個(gè)別營(yíng)地,即使提前一年報(bào)名也只能加入排隊(duì)序列,不一定能報(bào)得上。聽起來(lái)有些夸張,對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)也有些難以理解,但實(shí)際情況確實(shí)如此。 以上三個(gè)因素分析下來(lái),對(duì)于國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),要參加美國(guó)本土夏令營(yíng),至少提前兩個(gè)月左右的時(shí)間報(bào)名。若能再提前則更好,因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)于營(yíng)地選擇還是機(jī)票購(gòu)買都十分有利。 深圳雅思夏令營(yíng)哪些優(yōu)勢(shì)