湖北出國夏令營培訓(xùn)學(xué)校

參加美國夏令營的好處：

建立孩子的自信心

大多數(shù)夏令營安排的活動是在一個非競爭性的環(huán)境下的，鼓勵孩子去嘗試不同的活動而不是鼓勵爭勝。孩子會在活動里了解到每個人的不同之處，也會發(fā)現(xiàn)很多自己以前沒想過能夠做到的事情，從而建立自信。

填補學(xué)習(xí)空白

有研究發(fā)現(xiàn)，暑假過后K-12學(xué)生的學(xué)業(yè)普遍會有相當(dāng)于一個月的技能倒退，數(shù)學(xué)通常會比閱讀倒退更明顯。因為學(xué)生在暑假時不用上課，不需要不停做功課不停地鍛煉，驗證了技能掌握是“use it, or lose it（不用就會丟失）”的真理。如果參加一些學(xué)術(shù)興趣主題的夏令營，則可以彌補暑假時這方面學(xué)習(xí)的缺失；即使不是學(xué)術(shù)方面，孩子在夏令營里也可以學(xué)到其他的在生活里能用上的技能。 教會孩子去尊重別人。湖北出國夏令營培訓(xùn)學(xué)校

美國夏令營自1851年開始， 歷史悠久，起初的目的是讓現(xiàn)代城市孩子遠(yuǎn)離大城市、回歸自然，在戶外生活中通過各種活動鍛煉，以變得更加堅韌勇敢。如今的美國夏令營也有很多種。美國小學(xué)生和中學(xué)生，只要家庭條件允許，每到夏天都會參加1-2個夏令營。各種大學(xué)、中學(xué)、社區(qū)、私營機構(gòu)，也紛紛開辦夏令營項目。

有些學(xué)校有著悠久的辦營傳統(tǒng)，比如伯克利大學(xué)的夏令營，從1960年開始舉辦各種適合小孩和青少年的各種運動、娛樂、學(xué)習(xí)類的夏令營項目。

斯坦福大學(xué)主辦的青年運動夏令營，每年也是很多世界各地的學(xué)生參加。 有足球、籃球、高爾夫、橄欖球、體操、曲棍球等各種運動項目。 湖南暑假夏令營大概多少錢與來自不同地區(qū)的學(xué)生互動，提高溝通技巧;

作為美國教育系統(tǒng)的一個重要組成部分，營地教育有著完善的課程體系和制度，夏令營更是美國青少年暑假的必選項目而這種參與的營地活動，也為來自其他國家的孩子們提供了一個了解美國文化的較好切入點。

據(jù)美國相當(dāng)有的夏令營協(xié)會(ACA)的資料統(tǒng)計，每年約有800多萬的美國青少年和數(shù)以萬計的來自世界其他國家的青少年參加全美各式各樣的夏令營活動。

美國的營地教育有人說，美國夏令營就好比蘋果派，是相當(dāng)有代表性的美國文化之一。因為幾乎所有美國人，都有參加夏令營的經(jīng)歷!美國前任總統(tǒng)奧巴馬、前國務(wù)卿希拉里、首富比爾蓋茨等美國各界名人，在其青少年時期都曾多次參與過夏令營活動;籃玫天才喬丹成長于夏令營;而迪斯尼前CEO邁克爾.艾斯納一家三代人，都參加同一個夏令營。

美國夏令營通常在每年暑假6月底~8月底開營

夏令營一個整季有兩個月左右，通常被分為兩個時長3~4周的階段，孩子們可以選擇其中一個或兩個階段參加。而體驗的中國孩子，通常會選擇第二個階段的三周項目，也就是從7月底~8月中旬這段時間。

美國夏令營的來源：

  夏令營(Summer Camp) 來源于美國，1861年夏天，一位來自康乃迪克州的老師肯恩(Frederick W. Gunn)，帶領(lǐng)孩提進(jìn)行為期兩周的爬山、健行、帆船、垂釣等野外活動，來均衡孩提身心。這是傳統(tǒng)含義上的夏令營。

  “肯恩營隊”每年八月在一座森林的湖畔繼續(xù)進(jìn)行了十二年之久。經(jīng)過曩昔十年營隊經(jīng)歷，“肯恩”得出結(jié)論：夏令營是一個十分特別的環(huán)境，透過一群練習(xí)有素、專業(yè)熱忱、仔細(xì)耐性的工作人員精心架構(gòu)出能培育孩子潛能的有關(guān)課程，讓孩子在天然環(huán)境中關(guān)懷他人;在戰(zhàn)勝窘境中樹立自傲;在團(tuán)隊比賽中與人協(xié)作;在學(xué)習(xí)過程中堆集才能。 夏令營可以成為孩子的心理醫(yī)療室；

參加美國夏校的意義

（1）提高英語語言能力：在營地學(xué)習(xí)的過程中可以接觸到很多外國學(xué)生和教師。

通過與他們的交流、溝通和學(xué)習(xí)，可以提高自身的英語口語表達(dá)能力及聽力水平；同時還可以了解西方的教育模式以及教學(xué)方法等知識，從而提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)。（2）鍛煉生活能力和社交能力：營地的環(huán)境相對封閉且條件艱苦（如住宿），因此需要孩子能夠具備較強的性來應(yīng)對各種困難。（3）培養(yǎng)力：在美國的課堂中經(jīng)常會有分組討論或者團(tuán)隊活動的機會。在這個過程中，孩子們會學(xué)會如何進(jìn)行有效的分工與合作并發(fā)揮每個人的長處，達(dá)到目標(biāo)。（4）開闊視野：美國的大學(xué)都是綜合類院?；蛘呤切蛯W(xué)校，其設(shè)置也更加全而豐富，這有利于開拓孩子的性思維和化的視角。   增強團(tuán)隊精神和意識。海南國內(nèi)夏令營哪些優(yōu)勢

讓孩子了解一些簡單的防身常識。湖北出國夏令營培訓(xùn)學(xué)校

Memory Period (記憶培訓(xùn)課): 記憶是人將感官輸入的信息加以保持，并在一定的時候?qū)⑦@種信息重新撮出來的過程。記憶過程包括識記、保持和再認(rèn)或重現(xiàn)三個階段。記憶力是每個人都具有的基本認(rèn)知能力，通過后天的訓(xùn)練，掌握良好的記憶方法和技巧，就能使記憶力有所提高。人在10-17歲是記憶力旺盛的時期、在18歲時可達(dá)到記憶力發(fā)展的高峰。由于記憶力對于學(xué)生的學(xué)習(xí)極端重要，有必要在中學(xué)階段開設(shè)記憶力的訓(xùn)練課程，幫助學(xué)生掌握記憶的方法和技巧，促進(jìn)記憶力的發(fā)展。邊唱邊記英語語法結(jié)構(gòu)，世界地名，科學(xué)，數(shù)學(xué)公式等等, 讓孩子們更容易的，有趣的方式來記住學(xué)術(shù)上的內(nèi)容。 湖北出國夏令營培訓(xùn)學(xué)校