爵士舞，是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，追求愉快、活潑、有生氣。它的特征是可自由自在地跳，不必像傳統(tǒng)式的古典舞必須局限于一種形式與遵守固有的姿態(tài)。少兒爵士舞是在成人爵士舞的基礎上，提煉出適合少兒的部分，將它兒童化，目的是將輕松、自由、動感的律動帶給孩子，是符合少兒天性與趣味的舞種，非常受少兒喜愛。少兒爵士舞與成人爵士舞比較大的不同在于弱化了女性的性感嫵媚以及男性的酷帥，減少了腰、臀部的動作，更加強調活潑、可愛、天真的童趣。女孩子突出她們的笑容，男孩子要求表現(xiàn)眼神的堅毅。此外更鼓勵小朋友發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，加入自己創(chuàng)新的動作。相對于少兒芭蕾、少兒民族舞等舞蹈類型，少兒爵士舞對于基本功的要求沒有那么高，上課時不會有大段沉悶、嚴肅的時間來練習基礎形體，更不會要小朋友流著眼淚忍痛堅持壓腿、劈叉等訓練，取而代之的是在適合的節(jié)奏中，著重對小朋友樂感的培養(yǎng)，通過難度不高的動作，訓練小朋友的全身協(xié)調性。 想要打動別人?先打動自己，如果連你自己都無法被打動，你又那什么去打動別人?甘肅七里河少兒爵士舞
爵士樂的演奏特點中有一個很***的表現(xiàn)是搖擺，這就是爵士舞有許多扭腰擺胯動作的音樂起源。爵士樂**早不叫jazz而是叫jass，因為WBentonOverstreet的一首歌《TheJazzDance》（注解7）才開始叫jazz的，關于這些歷史的東西，大家有興趣可以深入了解，在這里某妖要說的只是，爵士樂**初就是作為爵士舞的伴奏舞曲產生的（這個記得是有理論依據的，你們查爵士樂發(fā)展史可以看到）只不過一開始不叫爵士舞，只是一種在小酒館之類的地方跳的舞蹈，后來被命名為爵士舞。所以，你再聽到有人說jazz不是用爵士樂跳的，和爵士樂沒有關系，那你可以理直氣壯地叫那個人滾粗了。接下來是jazzdance的分類。現(xiàn)在在國際上比較被jazz派接受的是將jazz分為四大類：TheatricalJazzDance（舞臺爵士）（注解8），TapDance（踢踏）（注解9），ModernJazzDance（現(xiàn)代爵士）（注解10），StreetJazzDance（街舞爵士）（注解11）。而不是什么sexy了、power了之分。**初jazzdance是沒有分類的，隨著其傳播與發(fā)展，30年代后半期至40年代（這個還有待考證），爵士舞演化成三種表現(xiàn)方式：在各種劇院表演的具有劇情取悅觀眾的TheatricalJazzDance，結合了從芭蕾中吸取技巧的modernjazz，以及風格化的tapdance。 上西園少兒爵士舞好處要總是認為你長得不好看，事實上，你跳的舞比你的臉要重要的多，而且實際演出的時候有幾個人不化妝的?
爵士舞即美國現(xiàn)代舞，是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內斂性的舞蹈。爵士舞蹈**初是非洲舞蹈的延伸，經被販賣作為奴隸的黑人群體帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。但隨著美國流行文化的發(fā)展，伴隨著芭蕾舞普及和百老匯文化的推廣，特別是街舞文化體系的出現(xiàn)，爵士舞已經和以往的馬甲、西褲、皮鞋、手杖的表演形式完全不同，在博采眾家之長之后慢慢發(fā)展出屬于自己的獨特風格，早已不再是自由即興的表演格式，尤其在20世紀末期的流行音樂及舞蹈MV的發(fā)展大潮中，為了適應現(xiàn)**演的需要，之前那種完全自由化的風格已經慢慢被各種風格的規(guī)律和要求所限制，變成一種自由與規(guī)律并存的風格。
少兒爵士舞：1.少兒爵士舞把舞蹈的訓練性、娛樂性和爵士舞的特色性融為一體，培養(yǎng)少兒興趣、認知音樂風格，激發(fā)學生創(chuàng)造性和表現(xiàn)力，使其能科學系統(tǒng)的學習和掌握爵士舞。2.少兒爵士舞有助于少年兒童身體各圍度的均衡發(fā)展，使少年兒童的柔韌性、控制力、穩(wěn)定性、協(xié)調性、靈活性、肌肉力量以及耐力等方面的身體素質都會得到提高。3.少兒爵士舞以其元素動作力度的突出、身體的收縮張力、強烈的節(jié)奏、即興、強調身體局部動作、特別是趣味性、表演性很強等特點，淋漓盡致地體現(xiàn)了“寓教于樂”。爵士舞：1.即美國現(xiàn)代舞，是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內斂性的舞蹈。2.爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。3.隨著美國流行文化的發(fā)展，伴隨著芭蕾舞普及和百老匯文化的推廣，特別是街舞文化體系的出現(xiàn)，爵士舞已經和以往的馬甲、西褲、皮鞋、手杖的表演形式完全不同。4.在20世紀末期的流行音樂及舞蹈MV的發(fā)展大潮中，流行天王邁克爾杰克遜為杰出**。 在豐富多彩的舞蹈大家族之中，爵士舞也只是其中一種。
“我一直都覺得，我很有天賦”斯：你**早是怎么開始學跳舞的？淡：我是15歲，在大連的一家街舞俱樂部開始學舞。我***天去上課時候，老師就非常驚訝我的學習速度。他準備了八個八拍的內容，恨不能教五周，結果我一節(jié)課就學會了。他就問我愿不愿意來當助教，不用交學費，幫他維持紀律。我一看不用交錢了，就好啊，然后就來學習了。后來有***呢，從北京來了幾個大男孩，其中就有高博。他們來找我的老師交流，跳了一段Popping，我這才***次接觸到街舞。我就說你們在哪跳舞，我也要去。就這樣，我去了北京。到了現(xiàn)音以后，有***我看到兩個學姐正在跳爵士，我當時就一個感覺：我可以跳得比她好。斯：在現(xiàn)音上學是什么感覺？淡：我一直覺得，我特別幸運，遇見了一個很好的團隊。我上大學時候，還是很胖的。有時候我們去演出，會拍一些視頻。有一次視頻里錄到臺下觀眾說“中間那姑娘都胖成豬了還跳舞？”，我的隊友怕傷害到我，就攔著我不讓看。知道隊友都這么保護我，我就更加肆無忌憚地去展示我自己了。 盡管現(xiàn)在爵士舞的種類有很多，但實際常見的就只有四種：抒情爵士、性感爵士、力量爵士，還有MV爵士；城關少兒爵士舞好的學校
舞蹈水平不是由性格決定的，卻能改變性格。甘肅七里河少兒爵士舞
一、情緒在完成學習任務的同時，更需要交往，發(fā)展自己的愛好與特長，形成客觀的自我評價，養(yǎng)成良好的行為習慣，有察覺自我與他人情緒的能力，能調控自己的情緒，這些與學習同等重要。音樂是很神奇的東西，它能將快樂傳遞給每一個人，甚至能讓嬰兒瞬間手舞足蹈起來。大量研究發(fā)現(xiàn)：情緒會影響大腦功能的實現(xiàn)，對大腦功能起到促進或阻礙作用。當孩子處于愉悅、輕松的情緒中，能更好地保持注意力集中，學習效率和效果更高；當孩子處于緊張或煩躁的情緒中，很難專注于學習。全國爵士舞等級考試中心的高級教師武卓說：“爵士舞音樂節(jié)奏急促，很容易讓孩子興奮起來，動作快速，具有爆發(fā)力，這種釋放的動作能夠緩解孩子的壓力，通過肢體釋放情緒，解決心理問題，更好的生活、學習！ 甘肅七里河少兒爵士舞