昭通環(huán)保河長制考核整改方案

河長制和湖長制的實(shí)施需要社會(huì)各界的積極參與和支持。只有形成企業(yè)和公眾共同參與水域管理的良好局面，才能更好地保護(hù)水資源，改善水環(huán)境，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用。同時(shí)，河長和湖長制度的建立也需要相關(guān)法律法規(guī)的支持和保障，確保水域管理工作能夠有序進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。河長制和湖長制的實(shí)施成為一種時(shí)代需求，也是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措。河長制和湖長制的實(shí)施對于推動(dòng)水域環(huán)境治理和保護(hù)水資源具有重要的意義。通過建立健全的管理機(jī)制和監(jiān)督體系，強(qiáng)化對水域資源的保護(hù)和管理，可以有效改善水質(zhì)，凈化水環(huán)境，促進(jìn)水資源的可持續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。希望在社會(huì)各界的共同努力下，河長制和湖長制能夠不斷完善和發(fā)展，為構(gòu)建美麗中國，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。河長制辦公室根據(jù)工作要求，制定了相關(guān)的考核評估標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，并在每季度進(jìn)行一次績效考核。昭通環(huán)保河長制考核整改方案

河長制亮點(diǎn)方案：一、環(huán)保教育基地（一）設(shè)立環(huán)保教育展覽室以高初小校園為依托，以生態(tài)環(huán)保理念為主題，以學(xué)生、學(xué)生家長及校園輻射范圍為教育主體，于校園中設(shè)立生態(tài)環(huán)保主題展覽室，展覽室內(nèi)設(shè)置生態(tài)治理歷程板塊、真人真事板塊、成效成果展示板塊、生態(tài)環(huán)?；A(chǔ)知識板塊等，根據(jù)各板塊內(nèi)容分設(shè)智能語音講解設(shè)備、視頻播放設(shè)備、主題講解手冊等。（二）開展主題講解活動(dòng)依托環(huán)保教育展覽室，可邀請主管領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保精英等就展覽室內(nèi)容開展主題講解活動(dòng)。根據(jù)不同階段學(xué)生情況，調(diào)整講解主體內(nèi)容深度及可理解程度。（三）舉行環(huán)保教育小課堂制作生態(tài)環(huán)保趣味小視頻、適宜學(xué)生閱讀理解的宣傳冊、微鏈接、環(huán)保紀(jì)念品等，針對不同階段學(xué)生開展不同程度生態(tài)環(huán)保知識普及小課堂（邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、深圳環(huán)保企業(yè)家、環(huán)保前輩等做講師），結(jié)合治水特色為學(xué)生講解治水歷程、理念與精神。（四）織就環(huán)保教育與宣傳網(wǎng)絡(luò)依托環(huán)保教育展覽室、開展主題講解活動(dòng)及舉行環(huán)保教育小課堂等，打造多元化環(huán)保教育基地，通過以學(xué)校帶動(dòng)師生，以師生帶動(dòng)家長，以家長帶動(dòng)周邊的環(huán)保知識傳遞模式，形成特色環(huán)保教育與宣傳網(wǎng)絡(luò)。昭通河長制考核預(yù)案河長制的總體要求包括指導(dǎo)思想、基本原則、組織形式和工作職責(zé)。

河長制考核方式：考核工作實(shí)行自查、核查、考核得分初評、領(lǐng)導(dǎo)小組審定的方式進(jìn)行。實(shí)行“一票否決”制,“一票否決”的情形包括：弄虛作假的；對2條主要河流及重大水污染事件應(yīng)對不力并導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，違反國家相關(guān)法律法規(guī)受到國家、省、市、縣通報(bào)批評的，未按要求落實(shí)工作體系的，該村的年度考核結(jié)果為不合格?？己藘?nèi)容:主要包括組織體系建立、制度建設(shè)、工作推進(jìn)、目標(biāo)完成、創(chuàng)新成效等情況。具體考核辦時(shí)，將根據(jù)本辦法明確的開合內(nèi)容和鎮(zhèn)推行河長制(湖長制)工作重點(diǎn)及階段性推進(jìn)要求等，實(shí)時(shí)增補(bǔ)考核事項(xiàng)。

構(gòu)建涉水工程全過程監(jiān)管體系：（一）建立資料庫：各街道統(tǒng)計(jì)各自區(qū)域內(nèi)涉水工程項(xiàng)目類別及數(shù)量，詳細(xì)登記工程全周期信息，建檔立卡。由各街道匯總信息，分析各工程對河道產(chǎn)生影響的工程階段，進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記。（二）設(shè)明白卡：于工程現(xiàn)場或近水區(qū)域設(shè)置工程“明白卡”，內(nèi)容應(yīng)含工程各責(zé)任單位、工程起止時(shí)間、工程涉水施工概況、監(jiān)管體系負(fù)責(zé)人、監(jiān)督舉報(bào)電話等。（三）監(jiān)管與獎(jiǎng)懲：根據(jù)各工程匯總信息，編制涉水施工工程管理措施，并組織各工程項(xiàng)目定期開展培訓(xùn)教育，以及對各工程涉水影響進(jìn)行評估，設(shè)置“親水獎(jiǎng)”評選，如有因工程原因?qū)拥涝斐刹涣加绊懀?lián)合水政執(zhí)法進(jìn)行處理，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。三、推進(jìn)跨界河流“四聯(lián)”機(jī)制。在古代水利工程管理中，河長制在保障江河的安全、水資源管理和水權(quán)維護(hù)等方面發(fā)揮了重要作用。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及涉河村組要把實(shí)施河長制、保護(hù)河流健康，作為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。發(fā)揮鄉(xiāng)人大監(jiān)督重要作用，形成河流保護(hù)管理的合力。建立聯(lián)席會(huì)議制度，由河長負(fù)責(zé)牽頭召集河長制辦公室和責(zé)任單位，協(xié)調(diào)解決河流保護(hù)管理重點(diǎn)難點(diǎn)問題，對河流保護(hù)管理重要事項(xiàng)進(jìn)行督辦。建立信息通報(bào)制度，加強(qiáng)日常工作溝通與協(xié)調(diào)。嚴(yán)格落實(shí)考核。建立考核獎(jiǎng)懲制度，考核采用定期考核、日常抽查和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合的方式。按照工作職責(zé)，對成員單位履職情況進(jìn)行監(jiān)督考核，考核結(jié)果納入年終績效考核。對村級河段長履職進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入綜合目標(biāo)考核掛鉤；對村級“三員”常態(tài)化巡河進(jìn)行考核，考核結(jié)果與誤工補(bǔ)貼掛鉤；對各級河段長、“三員”所負(fù)責(zé)河流治理任務(wù)及對工作成績突出、成效明顯的給予表彰；對考核不合格、整改不力的實(shí)行行政約談、通報(bào)批評等措施?！昂娱L制”工作考核內(nèi)容主要包括“河長制”工作制度機(jī)制、“河長制”工作智考基礎(chǔ)工作等指標(biāo)，并賦分。紅河州智慧河長制考核實(shí)施方案

為了保護(hù)水資源，維護(hù)河流的水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境，各國都設(shè)立了一系列的河流考核斷面標(biāo)準(zhǔn)。昭通環(huán)保河長制考核整改方案

河長制政策的實(shí)施：(一)水污染防治：推行「河長制」對落實(shí)水污染防治計(jì)劃有重要意義。水污染防治計(jì)劃是長遠(yuǎn)的計(jì)劃，「河長制」政策是國家水污染防治戰(zhàn)略計(jì)劃，是面向未來三四十年到2050年。水污染防治計(jì)劃明確了水污染防治的總體思路、目標(biāo)任務(wù)、工作措施以及細(xì)化和分工，這是經(jīng)過探討和研究出的合適我國現(xiàn)狀的創(chuàng)新制度，此項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施會(huì)加強(qiáng)落實(shí)水污染防治計(jì)劃。(二)水安全和河湖管理：[河長制」將推動(dòng)水利和環(huán)保工作更好合作。由于國家高度重視河長制政策的實(shí)施，所以各部門都積極響應(yīng)政策，加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)，河湖的管理。昭通環(huán)保河長制考核整改方案