日本高中沒有早晚自習(xí),下課后也有豐富多樣的社團(tuán)活動可以參加,這儼然和動漫中令人向往的學(xué)校一樣。其實(shí)高中生的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí),除了學(xué)業(yè),其他的活動參加也是必須的,這樣才能在未來走入大學(xué)、步入社會之后更快適應(yīng)多變的生活樣式。日本高中社團(tuán)活動是同學(xué)們既向往又感到好奇的地方。相反在課后學(xué)生們大多都要參加社團(tuán)活動。有不少高中都是因?yàn)樯鐖F(tuán)在各類比賽、活動中表現(xiàn)突出而名聲在外。如果進(jìn)入高中后可以選擇自己感興趣的或者想挑戰(zhàn)的領(lǐng)域去參加,一定能在社團(tuán)中收獲更多的內(nèi)容。一般情況下,國內(nèi)取得初中畢業(yè)證書,年齡在20歲以下,日語學(xué)習(xí)1年時(shí)間,就可以申請日本的高中。山東曉星國際日本高中留學(xué)
那么去日本讀高中的孩子們在日本如何考大學(xué)?日本考大學(xué)的方式分為三種: 一般選拔:一般入試是日本很多考生考大學(xué)的入學(xué)方式,國公立大學(xué)中,通過一般選拔募集的學(xué)生人數(shù)占近8成, 私立大學(xué)中占4成左右。國公立大學(xué)一般選拔的日程都是一樣的,但是私立大學(xué)各不相同!國公立大學(xué)的一般選拔,原則上以1月進(jìn)行的“共通考試”和2~3月各大學(xué)進(jìn)行的2次試驗(yàn)(個(gè)別學(xué)力檢查)的合計(jì)得分決定合格與否。2次試驗(yàn)還分“前期日程”和“后期日程”,部分公立大學(xué)還會實(shí)施“中期日程”,所以一個(gè)人可以參加3次考試。但是,如果在前期日程上合格并辦理了入學(xué)手續(xù)的話,即使參加后期日程(中期日程)也不能算合格,所以首志愿學(xué)校基本上是參加前期日程的考試。另外因?yàn)殡y關(guān)大學(xué)不舉行后期日程,所以后期日程有廢除、縮小的傾向,國公立大學(xué)的入學(xué)機(jī)會也因此減少。廣東折尾真愛高等中學(xué)日本高中申請材料在日本高中階段的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生盡快熟練掌握好日語。
由于去讀高中的學(xué)生都是初中生,年齡偏低,自覺能力和判斷能力比較低下,所以學(xué)校多采取全封閉式教學(xué)。這意味著學(xué)生的起居和學(xué)習(xí)時(shí)間將完全由學(xué)校統(tǒng)一安排。學(xué)生的一天通常從早上6點(diǎn)半開始,到10點(diǎn)半熄燈,學(xué)生會按照學(xué)校的時(shí)間表進(jìn)行早餐,接著開始正式的上課,由于學(xué)生大部分的時(shí)間都要在學(xué)校度過,飲食方面,學(xué)校會提供三餐,確保學(xué)生的營養(yǎng)需求。住宿方面,將與其他留學(xué)生一起生活。宿舍生活將有專門的管理人員負(fù)責(zé),以確保學(xué)生的安全和福利。
茗溪學(xué)園高中校園內(nèi)有初中樓、高中樓、阿哥拉樓、斯科拉樓四個(gè)校舍,以及藏書約75000冊的圖書館、兩個(gè)大禮堂、包括人工草坪操場在內(nèi)的兩個(gè)運(yùn)動場、此外還設(shè)有武道場和帶游泳池的體育館,還有一次可以容納1000多人的食堂、咖啡館和商店等充實(shí)的設(shè)施。校內(nèi)常駐著保健教師、護(hù)士、校園心理顧問,幫助學(xué)生的維護(hù)身心健康。茗溪學(xué)園是偏差值較高的名校,所以入學(xué)要求也比較高。茗溪學(xué)園連續(xù)多年偏差值保持在67,在茨城縣的全部高中學(xué)校中排名第10,全部私立學(xué)校中排名第6。有的日本高中還接收高二、高三的插班,這樣時(shí)間上的靈活性就更大。
沖學(xué)園高中位于福岡市博多區(qū),是沖四郎先生于1958年創(chuàng)建, 歷經(jīng)近60年的歷程,現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有普通高中教育、國際交流、經(jīng)濟(jì)、看護(hù)、體育專門教育為一體的綜合性高級中學(xué)。該校與美國、澳大利亞、中國的眾多高中締結(jié)成為友好學(xué)校。每年有來自中國各地的60余名學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后考上日本國立,公立,私立人氣大學(xué)一直都保持著的高升學(xué)率和高簽證率。學(xué)校注重教師的經(jīng)驗(yàn)和判斷能力,貫徹人品為重的教育,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,因勢利導(dǎo),努力提高學(xué)力。盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)生,使其能有將來成為實(shí)業(yè)家的抱負(fù)。我國高中在讀生就讀日本高中無需畢業(yè)證,語言要求也不高,簽證率近乎100%。廣東折尾真愛高等中學(xué)日本高中申請材料
日本整體國民素質(zhì)較高,去日本讀高中可以給孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。山東曉星國際日本高中留學(xué)
仙臺育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初,在當(dāng)時(shí)的歷史潮流中,遭遇過火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時(shí)期,學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長并沒有放棄創(chuàng)辦學(xué)校,于1905年在仙臺創(chuàng)建了育英私塾,積極倡導(dǎo)建學(xué)精神,給予學(xué)生希望 ,鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長培養(yǎng)下一代青少年,堅(jiān)持以人為本的「至誠」理念,推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神?!纲|(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾,堅(jiān)毅剛強(qiáng),擁有正確理念 ;「自治進(jìn)取」是要求學(xué)生自律,積極進(jìn)取。至今,仙臺育英學(xué)園高中的建學(xué)理念依然是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和根本源泉。山東曉星國際日本高中留學(xué)