學生在規(guī)定學習年限內(nèi),完成教學計劃規(guī)定的全部課程,成績合格,可同時獲得中等職業(yè)學校和高等職業(yè)院校畢業(yè)證書。二者有何區(qū)別?簡而言之,兩者的辦學主體不同五年一貫制的辦學主體是單一主體,即五年一貫制高等職業(yè)院校。截止目前共有三個招生單位分別是上海東方星光學校、上海震旦職業(yè)學院(中職部),還有上海南湖職業(yè)技術學院。中高職貫通的辦學主體是“雙主體”模式,即中職校和高職校共同推進。2022年的招生計劃以各校公布的章程為準。這種辦學形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展,而且為有志于學習一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑。安徽Java開發(fā)中高職貫通
“中高職貫通”模式,你適合嗎?今年,上海探索實行“中高職教育貫通”培養(yǎng)模式,招生政策日前公布。中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的“跨界”行動,是初中畢業(yè)生接受高職教育的“直通車”。對希望接受職業(yè)教育、謀求一份立業(yè)成才專業(yè)技能的學生而言,可謂是一條新路?!爸懈呗氊炌ā比绾螌嵤爸懈呗毥逃炌ā迸囵B(yǎng)模式舉辦學校以中職校名義招生,實行學習年限為五年或六年的“中高職一體化培養(yǎng)方案”,除在學年對是否適合繼續(xù)接受中高職貫通教育的學生進行甄別外,不再進行任何形式的分流或篩選。完成五至六年學習期限,達到畢業(yè)要求,頒發(fā)教育部統(tǒng)一認證的高職院校專科層次畢業(yè)證書。各試點學校根據(jù)學校和專業(yè)特點,按照學生不同年齡階段的身心特點和職業(yè)培養(yǎng)的階段性特點,制訂了融中高職教育于一體的、職業(yè)發(fā)展階段特點鮮明的、素質(zhì)能力和技術均衡發(fā)展的貫通教育培養(yǎng)方案。由于培養(yǎng)方案是中高職一體化,高效銜接的,其優(yōu)點是相對高中起點的高職生培養(yǎng)而言,職業(yè)素養(yǎng)長期養(yǎng)成、職業(yè)能力早期培養(yǎng)、專業(yè)思想相對穩(wěn)定。同時。具有較好的文化知識基礎、專業(yè)學習的領悟性和掌握一技之長的興趣度是必須的??忌图议L還需要進行“學力定位”。所謂學力定位,就是在本次招考中。安徽Java開發(fā)中高職貫通報讀中高職貫通可免于高考(課程),直接上大學。
趨勢三:取消“3+4”中本貫通,中職上本科只有一個途徑——對口升學?!?+4”中本貫通模式,即中職3年,本科4年。被“3+4”錄取的學生先進入中職學校相關專業(yè)學習3年,完成中職階段學業(yè)且過程考核合格后,參加轉段綜合測試,達到錄取標準后辦理錄取手續(xù),轉入對口本科高校相關專業(yè)學習4年。學生在中職學校學習期間,注冊中等職業(yè)學校學籍,按《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》管理,享受中等職業(yè)學校有關免學費及資助政策。學業(yè)期滿,經(jīng)學??己撕细窈螅y(tǒng)一頒發(fā)中職學校畢業(yè)證書。轉入本科階段學習的學生,按照國家有關規(guī)定注冊學籍,接受按培養(yǎng)方案要求進行的對口貫通培養(yǎng),完成規(guī)定學業(yè)經(jīng)學校考核合格后,頒發(fā)本科畢業(yè)證書。學習期間,不得轉學、轉專業(yè),除此之外,享受統(tǒng)一高考錄取本科學生的相同待遇。
中高職貫通是從2010年開始新增的志愿種類。中高職貫通一般為2加3模式,2年的學習為中職待遇后2年學習為高職待遇。對于那些學習很難有大的突破的考生,建議不妨考慮這個志愿,那么上海中高職貫通學校有哪些呢?什么是中高職貫通2022年,上海市高中階段學校招生志愿中出現(xiàn)了新面孔-中高職貫通志愿,四所中等職業(yè)而學校對應三所高職,招生計劃480名,全市只要符合報名條件的應屆初中畢業(yè)生都可以報考。考生在就讀考核學習情況如果良好,將讀到高職結束時取得文憑,如果考核不合格則轉入其他非貫通的中職專業(yè)學習。2022年,中高職貫通招生計劃增加到1000名,并有九所中專、一所職校貫通其所高職共計11個專業(yè)招生。另外2022年中高職貫通志愿增加面試環(huán)節(jié),考生需面試通過后方可報考。填報方式:根據(jù)全市的中高職貫通招生計劃,選擇一所填報。需通過4月底的面試方可填報。錄取規(guī)則:(1)中高職貫通志愿在名額分配后、平行志愿前錄取。(2)不想就讀中職校的考生須跳過此志愿。一旦被名額分配錄取,下列志愿自然失效,并不得放棄。中高職貫通在15個平行志愿之前錄取,一旦達到分數(shù)線,就會被錄取,且不能放棄。這也就意味著放棄了高中,選擇了中高職。(3)中高職貫通志愿為全市招生。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間,與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。
中高職貫通錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段班”名義單獨編班,先在中職學校就讀3年,轉段考核通過并符合相關要求的,可被對口高校對應專業(yè)錄??;其中,符合省教育廳規(guī)定的專業(yè),高職學段2年的教學工作可放在有關中職學校進行。中職學段學制為3年,高職學段學制為2年。在錄取和銜接方面,中職學段招生實行“依據(jù)初中學業(yè)水平考試成績,結合綜合素質(zhì)評價,擇優(yōu)錄取”的招生辦法。學校根據(jù)國家和省有關文件要求,制定招生簡章,明確錄取原則,向社會公布并報生源所在地市招生辦備案;嚴格按照省教育廳批準的招生專業(yè)、招生計劃,在廣東省高中階段教育招生服務平臺上編報招生計劃,將計劃分配到地市,并做好錄取工作。如需要單獨組織面試、術科測試等考試,應在招生簡章中注明,并在開學前完成考試工作。有關高校根據(jù)國家和省有關文件要求,會同對口中職學校制定轉段考核工作方案(含高職學段招生對象條件、轉段工作要求等),報省教育廳、省教育考試院備案,并于中職學段新生入學一個月內(nèi)面向學生公開并做好解讀說明工作,讓學生簽收存照,避免后續(xù)發(fā)生學生投訴問題。中高職貫通確保了學生學習的有效性和連續(xù)性,從而提高學生的學習興趣,提升學習質(zhì)量。安徽Java開發(fā)中高職貫通
招收參加中考的省內(nèi)應屆初中畢業(yè)生,直接進入高等職業(yè)技術院校(簡稱“高職院?!保W習,進行一貫制的培養(yǎng)。安徽Java開發(fā)中高職貫通
中國一直重視教育,我國貿(mào)易的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關部門關于教育的財政支出逐年增長,財政性教育經(jīng)費占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國貿(mào)易用戶規(guī)模持續(xù)上升。由于全國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡,造成國內(nèi)教育培訓發(fā)展也不均衡,相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在,而改進后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟全球化速度加快以及中國的國際化進程不斷推進,社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才,人們對教育改進的呼聲也越來越高。為了提升教育培訓的廣度和深度,培養(yǎng)更多地區(qū)和社會需要的精英少年,未來將聚集來自全國拔尖的相關教育行家,完善測評系統(tǒng),專注于教育課程的研發(fā),愿和業(yè)界廣大教培機構一起攜手合作,帶動中國教育培訓騰飛發(fā)展!短短幾十年間,我們從一個農(nóng)業(yè)大國發(fā)展成科技大國,家長也能夠正確地認識到科技的飛速發(fā)展,如果不能適應趨勢,未來的孩子們必定會被社會所淘汰,家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上,不輸在陳舊的教育培訓中。安徽Java開發(fā)中高職貫通
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