另外參加五年一貫制教育的學生提前1年就可進行實習并獲得收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經濟上更具有優(yōu)勢。五年一貫制大專優(yōu)勢四：專業(yè)好五年一貫制大專開辦的專業(yè)都是學生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)，比如，就業(yè)人員普遍薪資較高的游戲設計專業(yè)，國內主流3D游戲設計人員平均年薪在十萬元人民幣以上，國外3D游戲設計人員的年薪可達到二十萬人民幣。近年來，人才需求較大原畫設計專業(yè)、影視動畫專業(yè)、游戲美術專業(yè)、電子競技運動與管理專業(yè)、軟件技術專業(yè)、軟件測試專業(yè)，越來越多的企業(yè)與學校簽訂“訂單式培養(yǎng)協(xié)議”。都是初中畢業(yè)生的較好選擇。五年一貫制大專優(yōu)勢五：就業(yè)易五年一貫制大專的比較大優(yōu)勢和特點在于貫通了高中和大專的課程，并且更注重培養(yǎng)學生的綜合素質。以上海東方星光的“超復合人才培養(yǎng)計劃”從三大方面入手，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能+社會技能+就業(yè)技能，使學生變身成為符合社會企業(yè)急需的“超復合”人才。 五年一貫制，是我國進行人才培養(yǎng)模式的重要項目之一，是專門針對初中生而開展的專項教育模式。江蘇班五年一貫制基地
根據國家經濟市場形勢多方面考慮，電子商務專業(yè)、新媒體營銷、金融相關專業(yè)均屬于近幾年發(fā)展勢頭較好的專業(yè)。另外不同孩子的性格與選擇專業(yè)也是很重要的因素，建議在擇業(yè)前做一些心理及職業(yè)測試，真真正正的幫助孩子選擇適合的專業(yè)。學校選擇目前國內取得此類辦學資格的學校并不多，上海東方星光學校就是其中之一。建議學生及學生家長在選擇時可到學?？匆豢?，多方面了解辦學資質、教學條件、師資力量等。正規(guī)大專院校才有資格開設五年一貫制教育，可享受大學校園的寬松的生活環(huán)境，沒有高中那么緊張的氣氛，是一個能讓你充分發(fā)揮特長展示自我個性的平臺。五年制大專以專業(yè)技能為主，針對當下熱門的行業(yè)設計專業(yè)課程，知識實用，學生興趣高。且五年制大專在校只讀四年，而先讀高中再讀大?？偣残枰x六年，后拿的文憑是一樣的。 湖南有哪些五年一貫制哪個好對于那些沒有考上高中或者沒有機會讀高中的學生來說，五年制大專是一個非常明智的選擇。
所謂的五年一貫制大專，是指接收參加了中考的初中畢業(yè)生，達到學校錄取分數(shù)線后進入到高等職業(yè)技術院校去學習進行一貫制的培養(yǎng)。實行三年加兩年的學制，3年學習中職知識和專業(yè)內容，其學籍不計入普通高等學校學籍，后兩年學習大學理論知識及專業(yè)課程內容，其學籍計入普通高等學校?？茖W校學籍。畢業(yè)后取得國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為中華人民共和國教育部監(jiān)制，國家承認的普通高等學校全日制大學?？莆膽{，證書注明五年一貫制專科字樣，與三年制?？谱謽踊緹o異。頒發(fā)就業(yè)報到證。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。也可參加國家相關證書培訓考試?，F(xiàn)今，初中生在參加中考成績不太理想，沒有考上高中時，仍想繼續(xù)接受教育，這時的職業(yè)學校，技校，和中專學校是大部分學生的選擇。但是因為這些學校學歷普遍較低，過早進入社會不能完全融入。于是出現(xiàn)了五年一貫制大專，即畢業(yè)后就能取得大專的畢業(yè)證書這。相對來說使得這一批學生也擁有比較不錯的學歷，更好適應社會的專業(yè)技能。并不是初中畢業(yè)接著讀高中才是的出路，高中注重的是知識文化的培養(yǎng)，而中專技校之類的是注重技能的培養(yǎng)，二者都是人才的培養(yǎng)。
五年一貫制大專目前上海市初三畢業(yè)上快一摸考試了，許多學生與家長都已經對擇校做起了打算，而不滿足重點高中錄取分數(shù)線又不甘心念職高、技校的同學該怎么做呢？（中考落榜少女）據了解其中大部分家長和學生準備報考五年一貫制大專院校。那么五年一貫制有什么優(yōu)勢呢?與傳統(tǒng)教育比較怎么樣?為什么五年一貫制教育會受關注?據上海市招生就業(yè)網的王老師說：“近年來，五年一貫制作為人才培養(yǎng)模式的重要項目，為我國職業(yè)化教育做出了突出的貢獻。同時，也為眾多中考落榜的初中生指明了新的方向。初中生落榜可選擇五年一貫制直升大學。五年一貫制，又稱'初中起點大專教育'，招收應屆初中生畢業(yè)生，通過考核后，可以直接進入高等職業(yè)技術院校學習，進行'2+3'一貫制的培養(yǎng)，是國家進行人才培養(yǎng)模式的重要項目之一。學業(yè)期滿頒發(fā)國家承認的全日制大專學歷，同時畢業(yè)后可以進行專升本、考研、公務員考試及進入事業(yè)單位等。于此同時，五年一貫制還具有以下優(yōu)勢?！睂I(yè)優(yōu)勢選擇五年一貫制大專學生主要為初中、中專、技校、職高生，此時孩子正處于身心發(fā)展黃金階段，從這個階段入手教授專業(yè)基礎知識十分有利于孩子今后對所學專業(yè)的掌握和熟練度。五年一貫就是你上五年學，其中兩年上中專的課程，3年上大專的課程，出來就是大專畢業(yè)生。
有些人甚至還比不上中專一些進取的學生。五年制大專生普遍來說都是大學校園引麻煩多的群體。一是年紀太?。?5到18歲）二是社會因素，三年大專生普遍無視五年制大專生。假若你想讀五年制大專，就建議你好好努力，不白費時間，不然你出到社會一定會后悔的。我說的是實話。5年制大專的國家承認文憑嗎國家承認的。還可以參加公務員和事業(yè)單位考試的！拿著國家正規(guī)承認的大專畢業(yè)證書，不過畢業(yè)證上會寫明你是五年制大專畢業(yè)的。五年制高職，一般有兩種說法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業(yè)技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。年按中擬校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉段選拔考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。五年一貫制高職由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。零基礎開始學習，培養(yǎng)對游戲設計感興趣，立志往游戲設計行業(yè)發(fā)展的興趣愛好者，根據行業(yè)崗位量身定制課程。甘肅有哪些五年一貫制排行
五年一貫制大專，指接收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取分數(shù)線后進入高等職業(yè)技術院校去進行一貫制的培養(yǎng)。江蘇班五年一貫制基地
免于高考(課程)，直接上大學。學生在畢業(yè)后不僅可以掌握一門過硬的技能，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能獲國家承認的大專畢業(yè)證書，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，提高社會競爭力。五年一貫制全日制大專：省時間初中畢業(yè)后直接上五年一貫制大專更省時間?！拔迥暌回炛啤贝髮＝逃⒉皇欠艞壐咧姓n程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質量。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間。這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。五年一貫制全日制大專：好就業(yè)初中畢業(yè)生上五年一貫全日制大專的優(yōu)勢和特點在于貫通中、高等教育，整體設計和統(tǒng)籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養(yǎng)。據部門統(tǒng)計，在五年一貫制辦學體制下的畢業(yè)生在實際動手和操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會競爭中更具優(yōu)勢。五年一貫制文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎?1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式重點項目。2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書。3、享受普通?？埔粯拥拇?。江蘇班五年一貫制基地
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