鄭州在線學(xué)習(xí)平臺技術(shù)方案

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可劃分為：交互式教學(xué)平臺。教學(xué)平臺集成視頻會議系統(tǒng)、虛擬教室系統(tǒng)、聊天工具、BSS討論系統(tǒng)、內(nèi)部電子郵件系統(tǒng)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)導(dǎo)航、在線離線課程、答疑輔導(dǎo)、討論、在線自測等服務(wù)，提高師生之間的互動水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。其主要特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，加強(qiáng)了教學(xué)平臺的交互功能，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生提供及時(shí)有效的服務(wù)。社會化教學(xué)平臺：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展、全球化趨勢的加強(qiáng)以及學(xué)習(xí)社會化的提出，學(xué)習(xí)者利用社會化教學(xué)平臺，通過智能化搜索引擎、RSS聚合、Blog（利用評論、留言、引用通告功能）、Wiki以及其它社會性軟件等，建立起屬于自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，包括資源網(wǎng)絡(luò)和伙伴網(wǎng)絡(luò)，并處于不斷的增進(jìn)和優(yōu)化狀態(tài)。其主要特點(diǎn)是社會化，集體智慧的分享與創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)社會化。平臺通賬號即可學(xué)習(xí)，簡潔清楚的學(xué)習(xí)界面。鄭州在線學(xué)習(xí)平臺技術(shù)方案

網(wǎng)上授課平臺需要哪些功能？1、在線課程：這個(gè)功能可以幫助用戶打破時(shí)間與空間的限制，讓用戶可以直接通過平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，它不僅支持用戶使用視頻的方式來進(jìn)行授課，音頻、課件授課也同樣滿足。2、班課形式：網(wǎng)上授課的形式并不是只有一種，除了大班課跟小班課以外，還有1v1單獨(dú)教學(xué)方式，多種教學(xué)方式多種選擇，讓每個(gè)人都能找到自己滿意的教學(xué)方式。3、互動功能:擁有互動功能也是很必要的，如果只是簡單的把教學(xué)內(nèi)容從線下搬運(yùn)到線上，這樣的教學(xué)是不具備價(jià)值的；所以需要提供靈魂，要有專門的互動，才能豐富教學(xué)趣味性，解決教學(xué)問題。鄭州在線學(xué)習(xí)平臺技術(shù)方案平臺可以實(shí)現(xiàn)對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程跟蹤管理。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在原來教學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從對教學(xué)過程(課件的制作與發(fā)布、教學(xué)組織、教學(xué)交互、學(xué)習(xí)支持和教學(xué)評價(jià))的全方面支持，到教學(xué)的組織管理(用戶與課程的管理)，再到與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫及其管理系統(tǒng)的整合，集成了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要的主要子系統(tǒng)，構(gòu)建了一個(gè)比較完整的網(wǎng)上教學(xué)支撐環(huán)境。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)者的參與程度需求的增長，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的理解不斷深入，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可劃分為三代。

網(wǎng)絡(luò)課上教師將部分課堂任務(wù)用BBS或電子郵件發(fā)布，同學(xué)們用BBS或在線聊天進(jìn)行課堂交流，學(xué)生用BBS或電子郵件的形式交課堂作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)有先進(jìn)的BBS、在線聊天等實(shí)時(shí)交流技術(shù)，它為各個(gè)使用者提供了一個(gè)平等交流的機(jī)會。網(wǎng)絡(luò)教育使交互式學(xué)習(xí)成為可能，為他們創(chuàng)設(shè)一種相互交流、信息共享、合作學(xué)習(xí)的環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)教育使師生之間在教育中以一種交互的方式呈現(xiàn)信息，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中不僅接受，同時(shí)也在表達(dá)。教師可以根據(jù)學(xué)生反饋情況調(diào)整教育。學(xué)生可以與教師發(fā)生交互作用，向其提出問題，請求指導(dǎo)，并且發(fā)表自己的看法；平臺是在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)一站式解決方案。

網(wǎng)絡(luò)教育平臺的發(fā)展，歸納起來,經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段。學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(Learning Management Systems,LMS)。它起初來源教育培訓(xùn)自動化管理系統(tǒng),一般提供學(xué)習(xí)者在線注冊、教學(xué)資源列表管理、用戶信息管理、學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)記錄、統(tǒng)計(jì)等功能模塊,但不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容生成的功能。學(xué)習(xí)內(nèi)容管理系統(tǒng)(Learning Content Management Systems,LCMS)。為了方便沒有技術(shù)基礎(chǔ)的教師和課程資源**，設(shè)計(jì)、生成、發(fā)布和管理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課件，教學(xué)人員跟蹤統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，設(shè)計(jì)開發(fā)了LCMS系統(tǒng)，LCMS使學(xué)習(xí)內(nèi)容共享和教學(xué)交互成為可能。平臺一般會采用符合學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的課件。福建直播培訓(xùn)平臺搭建外包

平臺有服務(wù)、硬件和學(xué)習(xí)特色功能的優(yōu)勢。鄭州在線學(xué)習(xí)平臺技術(shù)方案

搭建線上教育系統(tǒng)有什么好處呢？降低營銷成本：機(jī)構(gòu)想要獲取更好的發(fā)展，就必須要做好營銷推廣，而傳統(tǒng)廣告不僅費(fèi)用多，效果還差。在這個(gè)推廣費(fèi)用水漲船高的年代，很有可能成為壓死駱駝的一根稻草。所以降低營銷成本勢在必得，如果沿用傳統(tǒng)方法肯定是行不通的，因此需要借助線上教育系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)會有專門的線上推廣渠道，推廣功能更多，推廣效果也更好，主要的是營銷成本極大降低。沒有時(shí)間限制：在很多時(shí)候在同一時(shí)間我們需要處理不同的事情，所以在時(shí)間上安排會有沖擊。而在以往的教育學(xué)習(xí)之中，時(shí)間是固定的很難在短時(shí)間內(nèi)做出更好的安排。如果用線上教育系統(tǒng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，就不會有時(shí)間的限制，更好的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率也因此可以得到提高。鄭州在線學(xué)習(xí)平臺技術(shù)方案