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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)可以方便網(wǎng)校管理,因?yàn)闁|西都是自己的,所以后臺(tái)數(shù)據(jù)、學(xué)員管理、平臺(tái)信息等內(nèi)容實(shí)時(shí)掌握,而網(wǎng)校系統(tǒng)則把這些整理起來(lái),方便進(jìn)行更簡(jiǎn)便的操作,提供一站式服務(wù)。自己的網(wǎng)校系統(tǒng)東西全是符合自己的操作習(xí)慣,想怎么弄就怎么弄,怎么簡(jiǎn)單怎么來(lái),不用像依附大平臺(tái)一樣權(quán)限不夠,操作還復(fù)雜半天搞不懂,管理更方便。利于長(zhǎng)期發(fā)展,用別人的網(wǎng)校系統(tǒng),短期還行,長(zhǎng)期就不行了,想長(zhǎng)期發(fā)展就得脫離這些大品牌,不然你再怎么發(fā)展都還是在大品牌的光芒下。平臺(tái)內(nèi)含大量精品課程。安徽在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開發(fā)方案
直播平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),機(jī)構(gòu)可以看看直播平臺(tái)的并發(fā)性、穩(wěn)定性以及直播流暢性是否符合自己的需求。當(dāng)然了,較好的就是機(jī)構(gòu)在直播平臺(tái)中使用過(guò)之后再對(duì)比,這樣得出的結(jié)論會(huì)比較客觀。直播平臺(tái)可以支持的教學(xué)功能,機(jī)構(gòu)可以在使用過(guò)程中使用一些常用的教學(xué)功能,如白板、畫筆、簽到等功能,看看功能是否符合教學(xué)需求。直播平臺(tái)的適配場(chǎng)景,如今的直播教學(xué)場(chǎng)景有大班、小班、雙師、一對(duì)一等,機(jī)構(gòu)可以看一下是否支持自己的場(chǎng)景需求。想要選擇一個(gè)靠譜的在線教育直播平臺(tái),就要經(jīng)過(guò)平臺(tái)對(duì)比才能找到一個(gè)性價(jià)比比較高的平臺(tái),選擇第三方教學(xué)直播平臺(tái)的好處是可以前期投入成本低,甚至是零成本投入。四川智慧教育平臺(tái)搭建外包平臺(tái)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄都能很好的保存下來(lái)。
教育平臺(tái)開發(fā)的營(yíng)銷機(jī)制很先進(jìn),是通過(guò)分銷機(jī)制對(duì)外傳播售賣,用戶在使用的過(guò)程中可以將知識(shí)內(nèi)容分享給身邊有需求的用戶,這部分用戶購(gòu)買該內(nèi)容后,系統(tǒng)會(huì)將一部分利潤(rùn)分給分銷的客戶,在利潤(rùn)的刺激下,平臺(tái)的推廣人員會(huì)大量激增。學(xué)員管理,系統(tǒng)提供了以學(xué)員和課程為主導(dǎo)的課程管理,實(shí)現(xiàn)了伴隨式學(xué)習(xí),不同的講師面對(duì)相應(yīng)的學(xué)員,學(xué)員可以和講師在線互動(dòng)交流,保證學(xué)習(xí)效果更加高效;課程管理,視頻、音頻、文檔、交流群等都可以傳播學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)多渠道多形式向?qū)W員灌輸知識(shí)內(nèi)容,讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣;講師管理,系統(tǒng)可以對(duì)不同行業(yè)的講師開放不同的權(quán)限,同時(shí)對(duì)應(yīng)著不同的學(xué)員,這些學(xué)員可以在線和自己的講師深度溝通,學(xué)習(xí)更加方便高效。
在線教育解決了教育資源受地理位置限制而導(dǎo)致分配不均的問(wèn)題,未來(lái)在線教育或?qū)⑼耆珜⑷〈€下教育,教育從業(yè)者和教育創(chuàng)業(yè)者們進(jìn)入線上勢(shì)在必行,那么要怎么搭建一套屬于自己的在線教育網(wǎng)校系統(tǒng)呢?在線教育網(wǎng)校系統(tǒng)可以自主開發(fā)打造,也可以通過(guò)第三方來(lái)打造。自己開發(fā)的方式就是招募組建自己的技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),這需要高昂的費(fèi)用和長(zhǎng)期的時(shí)間,成本太大不適合大部分中小教育機(jī)構(gòu)。而通過(guò)第三方搭建的方式有很多種,其中較經(jīng)濟(jì)的、較快捷的方法就是通過(guò)網(wǎng)校系統(tǒng)服務(wù)商搭建,網(wǎng)校系統(tǒng)可為教育機(jī)構(gòu)快速搭建一站式的功能齊全的在線教育平臺(tái)。平臺(tái)課程質(zhì)量高、形式多樣化,在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程全部引入國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課件。
線上教學(xué)模式非常的火爆,線上教學(xué)的互動(dòng)方式越來(lái)越多,在線遠(yuǎn)程教育已被人們普遍接受,特別是成人培訓(xùn)行業(yè)的學(xué)員群體,因?yàn)楣ぷ?、家庭等原因常常無(wú)法準(zhǔn)時(shí)在同一時(shí)間聚集學(xué)習(xí),在線直播教學(xué)的方式就很好地解決了這一問(wèn)題,學(xué)員任何地點(diǎn)使用手機(jī)或電腦觀看學(xué)習(xí),沒有時(shí)間實(shí)時(shí)觀看的學(xué)員還可以觀看直播回放。在線教育解決了教育資源受地理位置限制而導(dǎo)致分配不均的問(wèn)題,在線教育網(wǎng)校系統(tǒng)可以自主開發(fā)打造,也可以通過(guò)第三方來(lái)打造。自己開發(fā)的方式就是招募組建自己的技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),這需要高昂的費(fèi)用和長(zhǎng)期的時(shí)間,成本太大不適合大部分中小教育機(jī)構(gòu)。平臺(tái)對(duì)于教育的重視程度相當(dāng)?shù)母摺1本┰诰€學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建
平臺(tái)是學(xué)院個(gè)性化選擇,在線學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)15大特色學(xué)院。安徽在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開發(fā)方案
網(wǎng)課之所以發(fā)展迅猛,大有取代傳統(tǒng)教學(xué)的趨勢(shì),究其原因,便是因?yàn)樗跁r(shí)間和空間上都更具自由性。所謂自主研發(fā)平臺(tái),便是由自己來(lái)開發(fā)一個(gè)平臺(tái),就像開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站、開發(fā)一款軟件一樣,從平臺(tái)的版面到內(nèi)部的功能,都可以自己說(shuō)了算,做到完全的自由。當(dāng)然,這樣的平臺(tái)有優(yōu)點(diǎn),也有劣勢(shì),它雖然可以在設(shè)計(jì)方面自由,但是在成本方面卻非常的不自由,從前期租賃服務(wù)器、中期開發(fā)測(cè)試,到后期運(yùn)營(yíng)維護(hù),都需要投入大量的資料,而且平臺(tái)只要運(yùn)行一日,資金就需要不間斷的投入。安徽在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開發(fā)方案