天津圖書館數字圖書館案例

CNKI中國知網 國家知識基礎設施（National Knowledge Infrastructure，CNKI）是以實現全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目，由清華大學、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。在全國學術界、教育界、出版界、圖書情報界等社會各界的密切配合和清華大學的直接領導下，采用自主開發(fā)并具有國際**水平的數字圖書館技術，建成了世界上全文信息量規(guī)模比較大的“CNKI數字圖書館”，并正式啟動建設《中國知識資源總庫》及CNKI網格資源共享平臺，通過產業(yè)化運作，為全社會知識資源高效共享提供**豐富的知識信息資源和***的知識傳播與數字化學習平臺。數字圖書館的所有的信息資源都具有流動性，其所對應的信息需求也在發(fā)生變化。天津圖書館數字圖書館案例

需要培養(yǎng)一支高素質的專業(yè)人員隊伍。數字圖書館的建設和發(fā)展離不開高素質人才，數字圖書館工作要求管理人員具有較高學歷和專業(yè)素質，沒有一支高素質的專業(yè)人員隊伍，數字圖書館無法正常運轉，如計算機、網絡信息加工與管理、知識產權與保護，人員必須具有較強的捕捉、分析和整理信息的能力，一方面要融合信息技術**的工作模式，另一方面要融合圖書館情報領域的專業(yè)知識。他們除了能從互聯網數字圖書館上為用戶提供所需信息外，還要分門別類的加以歸納，使之成為本館虛擬館藏的一部分，使人在眼花繚亂的知識海洋中篩選出對用戶有用的信息，為保證數字圖書館不斷地完善，圖書館必須培養(yǎng)出高素質的人才來，知識豐富的復合型人才將成為數字圖書館專業(yè)人員隊伍主流，因特網將成為本館虛擬館藏的一部分。江西數據挖掘數字圖書館案例國家圖書館通過與電子技術公司的合作，對數字圖書館展開了規(guī)?；慕ㄔO，還擴大了數字圖書館的建設規(guī)模。

    現代圖書館創(chuàng)立以來，一直履行著教育的職能。數字圖書館，作為現代圖書館的拓展，在人類教育體系中占據著越來越重要的地位。終身教育意味著人們各個階段的學習需求，這種需求是為了生活、物質財富、個人滿足以及融入社會。在終身教育中，學習者是主體。數字圖書館給學習者以支持。終身教育反映了對高質量學習機會的需求，數字圖書提供前沿技術和使其易于接受。知識經濟時代的數字圖書館將不再是傳統(tǒng)意義上的圖書館，人們可以使用任何與因特網連接的數字設備，在任何時間、任何地點，搜尋到所有人類知識。而且擁有經驗豐富、高素質的情報檢索和研究**，能夠輔導和幫助讀者如何在知識信息的江洋大海中迅速獲得自己所需的知識信息，學會獲取知識信息的方法。

國內一些單位開發(fā)的圖書館自動化軟件系統(tǒng)大多也能不同程度地適應圖書館自動化的應用需求，但基本上還停留在圖書館自動化業(yè)務集成管理功能方面，系統(tǒng)功能較為單一，運行規(guī)模較小，數據整合能力較差，統(tǒng)一管理數字資源能力欠佳，很難滿足當今數字圖書館應用與服務的要求，致使一些省級圖書館不得不在資金有限的情況下去選擇和購買國外的應用系統(tǒng)，而國外系統(tǒng)在應用功能和業(yè)務操作流程等方面與國內圖書館應用存在一定的差異，給圖書館應用與讀者服務帶來諸多不便。二、數字圖書館建設面臨的挑戰(zhàn)與傳統(tǒng)和的圖書館不同，大數據時代拓寬了數字圖書館的發(fā)展空間，給予了數字圖書館更加寬廣的平臺。數字圖書館的發(fā)展應注重整體性和聯合性。

數字圖書館和傳統(tǒng)圖書館的服務方式不同，一個是封閉化的，一個是開放化。服務方式指的是圖書館以一種怎么樣的方式為讀者服務。在傳統(tǒng)的圖書館中是一種封閉式、單向度的方式進行的。比如傳統(tǒng)圖書館的讀者要到圖書館進行書籍的借閱與登記，圖書館的工作人員進行服務提供，只有在這個固定的地點才能夠享受到服務。而隨著電子信息技術的發(fā)展，由于可以在互聯網上進行信息的傳送，那么數字圖書館的服務形式也走向開放式與互動式。在互聯網上，讀者可以對自己借的書籍進行管理，而圖書館的工作人員可以在計算機的另外一端得到反饋。故而，傳統(tǒng)圖書館與數字圖書館的服務是一種封閉與開放截然不同的服務模式。數字圖書館的前景在哪里？上海文獻統(tǒng)計數字圖書館發(fā)現

數字圖書館，就是利用現代信息技術對有高價值的圖像、文本、語音、音響、影像、影視、軟件等多媒體信息。天津圖書館數字圖書館案例

這種看法后來又有了擴充和完善。1997年3月由NSF贊助召開了關于“分散式知識工作環(huán)境”專題討論會，會議報告將數字圖書館界定為“并不僅*是一個有著信息管理工具的數字收藏的等價詞。數字圖書館更是一個環(huán)境，它將收藏、服務和人帶到一起以支持數據、信息乃至知識的全部流程，包括從創(chuàng)造、傳播、使用到保存的全過程。”美國數字圖書館概念的提出，實際上經歷了如下三個階段：(1)數字化資源庫的開發(fā)階段。該階段考察的重點是圖書館文獻資源、科技成果的數字化轉換。字符編碼文本、電子化的位圖映像等)、存貯、標引與檢索、顯示和輸出等方面的問題。天津圖書館數字圖書館案例

上海半坡網絡技術有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在上海市等地區(qū)的商務服務行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**上海半坡網絡技術供應和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協同奮取，以品質、服務來贏得市場，我們一直在路上！