高中生如何做升學(xué)規(guī)劃?升學(xué)規(guī)劃需要“以終為始”,即以期望的未來為指導(dǎo),在現(xiàn)則腳踏實地采取行動。具體而言,就是需要以未來可能的發(fā)展為目標(biāo),定位現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)的專業(yè)、報考的學(xué)校、有效的學(xué)習(xí)方式等。?高中生做升學(xué)規(guī)劃有什么好處?在經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個“路徑依賴”的名詞,意思是開始了一件事之后,要想改變會付出巨額有代價。有一個高考八次的學(xué)生,每次考上大學(xué)后,都發(fā)現(xiàn)不能實現(xiàn)自己的理想,而沒有失去學(xué)習(xí)動力,并終退學(xué)重考。人發(fā)展亦如此,現(xiàn)在就開始一個正確的專業(yè)方向,那么未來的道路就會順理成章、事半功倍。也就是,升學(xué)規(guī)劃現(xiàn)在就開始做,可以使未來更成功。選擇比能力重要,方向比努力重要!為使高中生不走彎路,不留遺憾。隨著時代的進(jìn)步,社會對教育越來越重視,很多四川的家長意識到只關(guān)注孩子成績是不夠的,升學(xué)規(guī)劃也很重要。俗話說“七分成績,三分規(guī)劃”,孩子經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,如果不做好升學(xué)規(guī)劃,高考志愿填砸了,不光是孩子、家長十幾年的努力白費了,還會影響孩子今后的發(fā)展。 升學(xué)規(guī)劃引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析,準(zhǔn)確評價個人特點和強(qiáng)項。儀隴信息化升學(xué)規(guī)劃要求
升學(xué)規(guī)劃的價值在于讓學(xué)生清楚認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自我潛能,提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息,幫助學(xué)生進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃及生涯決策。通過個性化綜合測評系統(tǒng)和專業(yè)選擇的多項測評工具,綜合分析學(xué)生的性格、興趣、價值觀、能力等多維度因素,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)、院校報考規(guī)劃等,從而完善學(xué)生中學(xué)階段的升學(xué)規(guī)劃,幫助學(xué)生輕松度過高中階段,進(jìn)入適合自己的大學(xué),助力學(xué)生實現(xiàn)人生理想,少走冤枉路。高一,是一個打好基礎(chǔ)的重要階段,因此不能松懈,應(yīng)該努力,比其他同學(xué)下更多的功夫,努力追趕他人。高二,是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。高三,是非常重要的一年,也是高中生活的一年,我們在此會面臨高考,會從高中走向大學(xué),所以這個階段的學(xué)習(xí)要去抓時間,抓緊每一刻可用的時間去學(xué)習(xí),爭取考上一個好的大學(xué),以至于將來能在激烈的社會競爭中能有自己的立足之地,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。在此期間,格倫高中升學(xué)規(guī)劃還會不間斷的提醒和幫助學(xué)生修正傳統(tǒng)的報考思路,格倫格倫科學(xué)的報考步驟,提前了解報考知識,指導(dǎo)學(xué)生提前掌握報考所必須的四個中心因素:專業(yè)、院校、分?jǐn)?shù)、政策。南充智能化升學(xué)規(guī)劃熱線升學(xué)規(guī)劃有針對性的明確學(xué)業(yè)方向,而不盲目化。
主要還是看孩子的綜合實力有沒有能力考上他們自己理想的學(xué)校。當(dāng)然這個問題往更深的層次來看已經(jīng)涉及到學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)性的問題。家長選擇的學(xué)校是上海非常好的一所中學(xué)。每年考這所學(xué)校的孩子非常多。報考的孩子都非常優(yōu)良,競爭也是非常激烈的。那么,要考上這所學(xué)校,你們?yōu)楹⒆幼隽四男┓矫鏈?zhǔn)備?家長說,他們從幼兒園的時候呢已經(jīng)開始給孩子在外面補(bǔ)課了。像語數(shù)英這些課程,他們一直都在補(bǔ)。除此之外,還學(xué)了很多興趣課程,像舞蹈、畫畫等等,一應(yīng)俱全。你們到目前為止覺得學(xué)成的東西有嗎?他們想了想說好像到目前為止沒有一樣學(xué)成的。這樣的話就麻煩了,這種名校對專業(yè)證書的要求還是比較高的。而且學(xué)校里面的成績得非常優(yōu)良,基本上每個班級也就一兩名學(xué)生才有機(jī)會考上。畢竟每個父母都希望自己孩子能考上理想的學(xué)校,學(xué)業(yè)規(guī)劃還是需要找專業(yè)人士來做評估。因為父母畢竟專業(yè)不在這上面。具體怎么評估?我覺得有兩條路,一條就是直接做學(xué)業(yè)規(guī)劃咨詢,和規(guī)劃師一對一地去進(jìn)行分析,然后通過幾次的咨詢之后才能大致確定一個孩子未來的發(fā)展方向;另外一個方式就是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)規(guī)劃課程。通過一個團(tuán)隊的力量來讓每個孩子都做出比較明確的未來發(fā)展方向的規(guī)劃。
為什么我們的家長不重視學(xué)業(yè)規(guī)劃,難道孩子有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人發(fā)展方向不重要嗎?其實,我覺得家長們進(jìn)入了一個認(rèn)識誤區(qū)。選擇比努力更重要,對學(xué)生重要的是方向,只有方向正確,努力才是有意義和價值的。如果方向錯了,越努力越糟糕,花再多的金錢和精力也是適得其反。好多家長說反正我孩子不錯,家里條件也好,船到橋頭自然直,專業(yè)和方向沒有那么重要,實際看來,很多優(yōu)良的孩子就耽誤在這種意識上面。孩子本身不錯,卻考了一個不怎么喜歡的專業(yè),四五年甚至七八年在專業(yè)上學(xué)習(xí)和研究生下來,畢業(yè)就轉(zhuǎn)行,然后在一個陌生的專業(yè)領(lǐng)域從頭摸著石頭過河。這種情況如今可以達(dá)到70%左右,可以這么說,這是對有限的高等教育資源比較大的浪費,也是對孩子的教育和未來不負(fù)責(zé)任的行為如果中國大部分年輕人選錯了專業(yè)和職業(yè)方向,那么他們進(jìn)入職場后需要兜好幾圈才能撥回正確的方向,但是大部分人永遠(yuǎn)都兜不出來,一生只能做自己不喜歡也不擅長的工作,剩下的就只有掙錢了。升學(xué)規(guī)劃能在你的職業(yè)生涯中得心應(yīng)手、游刃有余,才能更好的生存、發(fā)展,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
人生就是這一個又一個的階段來組成的,一個人的命運,就是這一次又一次的選擇來決定的。那么,追根溯源,一個人各種重大選擇的起點,可以說就是人在18歲時的這次升學(xué)選擇。因為,很多人就是因為在當(dāng)時選擇不合適的專業(yè),進(jìn)入了不理想的學(xué)校,導(dǎo)致大學(xué)生活不開心、學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,效果不理想,后來在職業(yè)階段,要么一蹶不振,只能一直從事不喜歡的工作,而難以有所建樹;要么就需要花費很多大代價、走過很長的彎路,才能走上他的人生正軌。,如果再給你一次重新填報志愿的機(jī)會,你還會像當(dāng)年那樣選擇嗎?絕大多數(shù)人的選擇都是:不會。可惜的是,他們已經(jīng)無法更改當(dāng)年的選擇,而當(dāng)年的選擇,就決定了他們之后的人生,可能已經(jīng)讓他們走了多年的彎路。但無論多么遺憾后悔,無論那個選擇讓他們走了多少彎路。 升學(xué)規(guī)劃評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,突破并塑造清新充實的自我。順慶區(qū)智能化升學(xué)規(guī)劃來電咨詢
升學(xué)規(guī)劃選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應(yīng)的職業(yè),進(jìn)而促進(jìn)個性的多方向發(fā)展。儀隴信息化升學(xué)規(guī)劃要求
升學(xué)規(guī)劃的過程當(dāng)中,很多家長對此認(rèn)識有個誤區(qū)。很多人都會覺得對于孩子未來的學(xué)習(xí)發(fā)展方向的選擇很浪費時間,寧愿把時間花在學(xué)習(xí)技巧上面的提升,這其實是舍本逐末了。所以在我看來,家長如果沒有對孩子的未來發(fā)展方向進(jìn)行深入的思考的呢,他的很多選擇都是非常盲目的。被社會輿論盲目引導(dǎo),包括被周圍的人群啊大家都在補(bǔ)課的這種情形所引導(dǎo),這也是家長焦慮的癥結(jié)所在。那我想問問家長,你們回憶一下你們在高中時期選擇大學(xué)專業(yè)的時候有沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考?是否真正符合自己的能力特長和志趣愛好呢?你們大學(xué)畢業(yè)之后選擇職業(yè),有沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考,哪些能真正能發(fā)揮你的能力特長和興趣愛好?很多人選擇大學(xué)專業(yè)的時候都會比較盲目。只是考慮進(jìn)什么級別的大學(xué)作為他的首要選擇目標(biāo),但至于是什么專業(yè),可能大部分都沒有仔細(xì)去想過,這個專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展方向什么關(guān)聯(lián)?所以當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)之后來選擇職業(yè)的時候,你會感覺到非常困惑和迷茫的。很多人會選擇職業(yè)是否有“前途”,但是否真正符合他個人能力特長和志趣愛好呢,這就另當(dāng)別論。這就說明其實我們很多人在學(xué)習(xí)和直接選擇的過程當(dāng)中,是很盲目的,甚至全憑感覺去選擇。 儀隴信息化升學(xué)規(guī)劃要求
四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司擁有組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢評估服務(wù);編制項目建議書,組織項目申報,評審及驗收服務(wù);節(jié)能檢測;技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會議,禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)等多項業(yè)務(wù),主營業(yè)務(wù)涵蓋技術(shù)服務(wù),項目的申報,驗收,評審。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司以誠信為本,業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋技術(shù)服務(wù),項目的申報,驗收,評審,我們本著對客戶負(fù)責(zé),對員工負(fù)責(zé),更是對公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,爭取做到讓每位客戶滿意。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹立了良好的技術(shù)服務(wù),項目的申報,驗收,評審形象,贏得了社會各界的信任和認(rèn)可。