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來源: 發(fā)布時間:2022-05-27

    據(jù)我所知他們早在孩子的幼兒園和小學(xué)階段的時候就已經(jīng)開始進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方面意識的導(dǎo)入了。等這些孩子到中學(xué)的時候已經(jīng)有了比較明確的對于未來大學(xué)專業(yè)選擇的方向,了解專業(yè)和他將來的職業(yè)有什么聯(lián)系。從大學(xué)畢業(yè)之后,他其實(shí)已經(jīng)很明確將來的職業(yè)發(fā)展道路應(yīng)該是怎么樣,應(yīng)該去從事什么的一個工作。心如明鏡,再無彷徨。所以在國外學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃理念的導(dǎo)入有助于孩子把自身擅長、感興趣的潛質(zhì)能和他將來的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行高度匹配。這樣社會能更加均衡有效地配置教育資源。孩子一旦進(jìn)入職場之后能直接為這個社會做出貢獻(xiàn)。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)非常明晰,他就能集中所有精力和時間和金錢去學(xué)習(xí)與之有關(guān)的內(nèi)容,并向目標(biāo)靠攏。這么做的好處是可以幫助孩子把他的寶貴的時間和精力,用在他將來擅長,也是適合他的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。學(xué)業(yè)規(guī)劃的目的就是讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來的人生目標(biāo)。 升學(xué)規(guī)劃就是幫助如何認(rèn)知外部環(huán)境,從而通過專業(yè)培訓(xùn)塑造提升各項(xiàng)能力,補(bǔ)己之短。營山上門升學(xué)規(guī)劃網(wǎng)上價格

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    學(xué)生現(xiàn)狀根據(jù)往年報考經(jīng)驗(yàn)來看,目前考生存在以下幾種問題:①有明確目標(biāo),清楚自己喜歡什么專業(yè),但是對自身興趣缺乏清晰認(rèn)識;②沒有明確規(guī)劃,平時對專業(yè)有過一些了解,但對專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解,比如該專業(yè)主干課程;③完全沒有規(guī)劃,沒有考慮過要讀什么專業(yè),只知道上學(xué),未來志愿的事全部委托父母。高考填報心理考生過少關(guān)注自身的興趣和特長,常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)為參考標(biāo)準(zhǔn),缺乏職業(yè)傾向性,缺乏對專業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解,習(xí)慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好,希望子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè);學(xué)校方面沒有重視學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃,沒有開展關(guān)于升學(xué)規(guī)劃的課程講座。學(xué)生個性化發(fā)展需求高考填報是人生的首先次定位,也是對自己未來生涯人生的一次設(shè)計。只有提前做升學(xué)規(guī)劃,對考生的深造、就業(yè)是會有有很大幫助的。首先,在填報志愿選擇專業(yè)時,你要認(rèn)地與個人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起,根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要,結(jié)合社會的發(fā)展現(xiàn)狀;其次,考慮個人各種因素,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo),否則,如果進(jìn)入大學(xué)后,面對自己不喜歡的專業(yè),學(xué)習(xí)過程中沒有動力,沒有意識去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。 成都互聯(lián)網(wǎng)升學(xué)規(guī)劃業(yè)務(wù)流程升學(xué)規(guī)劃讓學(xué)生清楚認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自我潛能,提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息,幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃及生涯決策。

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    2015年畢業(yè)生約749萬人,到2017年增長到月795萬人,2018年高達(dá)達(dá)820萬人,高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。在如此巨大的供應(yīng)相比,勞動市場對大學(xué)生的需求顯得疲軟。在供大于求的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)下,畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒有增加,甚至還出現(xiàn)了下跌之勢。更糟糕的是,還有許多大學(xué)畢業(yè)生根本找不到合適的工作,其中不乏一些當(dāng)前非常熱門專業(yè)的畢業(yè)生。有調(diào)查顯示,由于一些高校盲目開設(shè)專業(yè),導(dǎo)致原本市場人才需求較大的專業(yè)如計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語等,每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市,大學(xué)生就業(yè)競爭更加激烈,即使找到了工作也大多不太理想。近兩年來,社會、高校甚至家長對大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況可謂見怪不怪了,有人稱之為自愿性失業(yè),這是一種比較特殊的失業(yè)現(xiàn)象,越來越多的大學(xué)生跨入了自愿性失業(yè)的行列。經(jīng)歷了三四年的大學(xué)生活,很多學(xué)生對未來的職業(yè)仍然充滿了迷茫,不知道自己該干什么,也不知道自己能干什么。職業(yè)生涯對他們來說如此陌生。

    升學(xué)規(guī)劃也就是把一般的升學(xué)選擇思路倒過來,以終為始,通過自己未來的打算,準(zhǔn)備在哪個領(lǐng)域建立事業(yè),然后看有哪些職業(yè)可以實(shí)現(xiàn)這個事業(yè)理想,再看哪些專業(yè)可以進(jìn)入這些職業(yè),再看要學(xué)這些專業(yè),在哪些大學(xué)比較有優(yōu)勢,**終才是參考高考成績,看能進(jìn)哪所大學(xué)。注意,這里面,職業(yè)與事業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、大學(xué)與專業(yè),以及分?jǐn)?shù)與大學(xué)之間,都不是一對一的關(guān)系,而是多對一的關(guān)系,不是“自古華山一條路”,而是“條條大路通羅馬”。這樣的話,一個學(xué)生就不至于認(rèn)為自己只有一條路可走,只能成功不許失敗,一旦哪個環(huán)節(jié)出問題,就滿盤皆輸,從而把自己逼得太狠,壓力過大。舉個例子。我曾跟一個想做中學(xué)教師的小姑娘交流過升學(xué)規(guī)劃的問題。她因?yàn)橄胱鲋袑W(xué)教師,所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張,害怕多錯一個題,就上不了北師大,而無法實(shí)現(xiàn)自己的理想。但越是想考好,反而越是影響發(fā)揮而考不好。我就跟她做了一個梳理,告訴她:你想當(dāng)老師、上北師大,其實(shí)是想從事教育的事業(yè)。而從事教育的事業(yè),首先在職業(yè)上,不一定要做中學(xué)教師,而是也可以去做大學(xué)老師,那么上任何一所大學(xué),深造到博士,只要大學(xué)里有這個專業(yè),就有相應(yīng)的教師崗位。升學(xué)規(guī)劃能在你的職業(yè)生涯中得心應(yīng)手、游刃有余,才能更好的生存、發(fā)展,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

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    人生就是這一個又一個的階段來組成的,一個人的命運(yùn),就是這一次又一次的選擇來決定的。那么,追根溯源,一個人各種重大選擇的起點(diǎn),可以說就是人在18歲時的這次升學(xué)選擇。因?yàn)椋芏嗳司褪且驗(yàn)樵诋?dāng)時選擇不合適的專業(yè),進(jìn)入了不理想的學(xué)校,導(dǎo)致大學(xué)生活不開心、學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,效果不理想,后來在職業(yè)階段,要么一蹶不振,只能一直從事不喜歡的工作,而難以有所建樹;要么就需要花費(fèi)很多大代價、走過很長的彎路,才能走上他的人生正軌。,如果再給你一次重新填報志愿的機(jī)會,你還會像當(dāng)年那樣選擇嗎?絕大多數(shù)人的選擇都是:不會??上У氖?,他們已經(jīng)無法更改當(dāng)年的選擇,而當(dāng)年的選擇,就決定了他們之后的人生,可能已經(jīng)讓他們走了多年的彎路。但無論多么遺憾后悔,無論那個選擇讓他們走了多少彎路。 升學(xué)規(guī)劃專為高中同學(xué)打造的提供學(xué)習(xí)、助學(xué)備考、志愿填報、升學(xué)報考等服務(wù)的平臺。營山上門升學(xué)規(guī)劃網(wǎng)上價格

升學(xué)規(guī)劃幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)、院校報考規(guī)劃等。營山上門升學(xué)規(guī)劃網(wǎng)上價格

    很多考生和家長常常疑問,升學(xué)規(guī)劃到底有什么用?有必要花費(fèi)時間精力去安排么?只為十二年寒窗苦讀,只為未來理想的實(shí)現(xiàn)!當(dāng)你老了,回顧一生,就會發(fā)覺:什么時候出國讀書,什么時候決定做首先份職業(yè)、何時選定了對象而戀愛、什么時候結(jié)婚,其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時站在三岔路口,眼見風(fēng)云千檣,你作出選擇的那一日,在日記上,相當(dāng)沉悶和平凡,當(dāng)時還以為是生命中普通的那一段時間。升學(xué)指導(dǎo)構(gòu)建了從學(xué)業(yè)規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,輔以學(xué)生心理輔導(dǎo)的綜合咨詢體系,幫助學(xué)生多層次實(shí)現(xiàn)個性化發(fā)展,同時提升他們校園生活的目標(biāo)感和幸福感,在供大于求的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)下,畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒有增加,甚至還出現(xiàn)了下跌之勢。更糟糕的是,還有許多大學(xué)畢業(yè)生根本找不到合適的工作,其中不乏一些當(dāng)前非常熱門專業(yè)的畢業(yè)生。有調(diào)查顯示,由于一些高校盲目開設(shè)專業(yè),導(dǎo)致原本市場人才需求較大的專業(yè)如計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語等,每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市,大學(xué)生就業(yè)競爭更加激烈,即使找到了工作也大多不太理想。 營山上門升學(xué)規(guī)劃網(wǎng)上價格

四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司擁有組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢評估服務(wù);編制項(xiàng)目建議書,組織項(xiàng)目申報,評審及驗(yàn)收服務(wù);節(jié)能檢測;技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會議,禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)等多項(xiàng)業(yè)務(wù),主營業(yè)務(wù)涵蓋技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報,驗(yàn)收,評審。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括:技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報,驗(yàn)收,評審等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨,深受客戶好評。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹立了良好的技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報,驗(yàn)收,評審形象,贏得了社會各界的信任和認(rèn)可。